PENDIDIKAN VOKASI PENCETAK WIRAUSAHA

Oleh Drs. KAMAJAYA, M.Pd.

(Kabid. Pengembangan dan Inovasi Kurikulum Industri PP IGVI)

Pendidikan vokasi membekali peserta didiknya dengan pengetahuan dan keterampilan. Tujuan utamanya mempersiapkan lulusannya bekerja, melanjutkan, dan melakukan wirausaha (BMW). Dewasa ini paling menonjol/dominan terdengar bahwa para lulusan vokasi diproyeksikan untuk bekerja di IDUKA dengan pola penguatan pendidikan link and match supaya lulusannya sesuai dengan kebutuhan IDUKA. Demikian pula ada kecenderungan lulusan vokasi diberikan koridor seluas-luasnya untuk menjadi tenaga ahli dan atau leader di berbagai perusahaan melalui pendidikan lanjutan yang linear D2 Fast Track, D4 Fast Track, dan atau S2/S3 Terapan.

Mengenai masalah proyeksi lulusan menjadi seorang wirausahawan muda (The young entrepreneurship) gaungnya tidak sekuat seperti usaha menjadikan mereka sebagai karyawan IDUKA. Padahal menjadikan para lulusan sebagai wirausahawan jauh lebih baik dibandingkan dengan hanya sebagai seorang karyawan perusahaan.

Mengapa dominasi proyeksi lulusan diarahkan menjadi karyawan IDUKA, padahal kita tahu bahwa kapasitas daya tampung IDUKA sangat terbatas dibandingkan dengan jumlah lulusan setiap tahunnya.

•           Apakah tidak cukup melalui mapel Kewirausahaan dan atau Pendidikan Produk Kreatif dan Kewirausahaan (PKK) untuk menjadikan mereka sebagai wirausahawan muda?

•           Apakah tidak cukup dengan adanya unit produksi dan atau teaching facory yang melibatkan peserta didik untuk menjadi wirausahawan muda?

•           Mengapa lulusan pendidikan vokasi yang konon menguasai kompetensi keahliannya  lebih memilih bekerja di IDUKA?

Pertanyaan-pertanyaan tersebut tentu perlu dikaji secara saksama, karena lulusan pendidikan vokasi yang memiliki penguasaan kompetensi keahlian yang diampunya memiliki peluang sangat besar untuk menjadi seorang The young entrepreneurship.

Bila saja permasalahan yang menghambat mereka untuk menjadi The young entrepreneurship bisa terpecahkan, maka sebagian besar lulusan mungkin akan lebih memilih menjadi seorang wirausahawan muda dibandingkan harus berkarier sebagai seorang karyawan.

Beberapa alasan yang mengemuka tampak kasat mata, mengapa lulusan vokasi sangat minim berkarier untuk menjadi wirausahawan muda, disebabkan antara lain:

1.         Lulusan lebih senang mendapatkan income secara instan dengan cara bekerja sebagai seorang karyawan.

2.         Kurangnya motivasi pada peserta didik dalam mendorong menjadikan mereka sebagai wirausahawan muda.

3.         Sekolah tidak cukup waktu memberikan ruang pada mereka melakukan kegiatan wirausaha.

4.         Pihak sekolah tidak/sangat minim mengundang para pengusaha UMKM dan atau pihak perusahaan yang memproduksi produk padat karya sebagai guru tamu.

5.         Hubungan dengan para pengusaha di daerah setempat sangat lemah.

6.         Atmosfer kewirausahaan di lingkungan sekolah tidak mendukung.

7.         Minimnya lomba-lomba kewirausahaan.

8.         Minimnya stimulan dari pihak pemerintah/Ditjen Vokasi yang bisa merangsang mereka untuk melakukan kegiatan wirausaha.

9.         dll.

Bila seluruh permasalahan yang menghambat bisa diindentifikasi dengan baik dan dicarikan solusi pemecahan masalahnya, maka bukan hal yang mustahil ke depan mereka para lulusan vokasi akan lebih dominan memilih untuk berkarier sebagai wirausahawan muda dibandingkan dengan berkarir sebagai karyawan perusahaan.

Kalau usaha yang dilakukan semua pihak dari mulai tingkat pusat sampai satuan pendidikan dalam mengatasi permasalahan di lapangan yang menghambat para lulusan vokasi menjadi wirausahawan muda berhasil diatasi, maka sangat mungkin dan dapat dipastikan Indonesia saat bonus demografi yang akan terjadi di tahun 2030-2040 benar-benar akan mendapatkan bonus besar dari SDM yang berkualitas yang dapat menopang pembangunan ekonomi negara menjadi Negara Maju.

Diharapkan Ditjen Vokasi yang menjadi lokomotif dapat memberikan perhatian yang sama besar dalam usahanya mengembangkan dunia vokasi di Indonesia dengan menggalakkan kegiatan kewirausahaan, dalam rangka usaha mencetak lulusan pendidikan vokasi menjadi wirausahawan muda (The young entrepreneurship).