Pengelolaan Biaya Pendidikan: Sekolah Islam Terpadu...

Oleh Siti Aminah

(Mahasiswa MPI/S1 UIN Sunan Gunung Djati Bandung)

Pengelolaan biaya pendidikan di Sekolah Islam Terpadu sangat penting untuk memastikan kelancaran operasional dan keberhasilan pendidikan. Proses ini mencakup perencanaan anggaran, pelaksanaan, evaluasi, dan pelaporan keuangan yang transparan dan akuntabel. Dengan pengelolaan yang baik, sekolah dapat memanfaatkan berbagai sumber dana, seperti BOS, zakat, dan sumbangan, untuk mencapai tujuan pendidikan secara efektif. Hal ini juga mendukung peningkatan kualitas pendidikan dan keberlanjutan sekolah dalam memenuhi kebutuhan siswa dan masyarakat. Menurut pendapat Arikunto dalam merumuskan proses manajemen pembiayaan pendidikan, mengacu pada rumusan Thomas H. Jhones. Menurut Jhones yaitu, Perencanaan anggaran (budgeting), Pelaksanaan Anggaran (Accounting), Evaluasi Anggaran (Auditing), dan Pelaporan penggunaan anggaran, Tetapi Disini penulis hanya fokus pada poin Perencanaan anggaran (budgeting) dan Pelaksanaan Anggaran (Accounting) saja, berikut penjelasannya:

Pertama: Perencanaan anggaran (budgeting);  Perencanaan anggaran (budgeting) sekolah adalah proses menyusun rencana keuangan dalam bentuk RAPBS/M atau RKAS/M yang memerlukan kepemimpinan handal dengan kemampuan menetapkan tujuan, menerjemahkan program, menentukan sumber daya, dan membuat perkiraan anggaran secara teliti. Prosesnya melibatkan pimpinan dan tim sekolah dengan mempertimbangkan berbagai sumber dana seperti BOS, amal jariyah, zakat mal, dan sumbangan sukarela, dimana setiap anggaran harus berorientasi ke masa depan dan disusun sekurang-kurangnya untuk satu tahun anggaran demi mencapai tujuan pendidikan secara efektif.

Kedua: Pelaksanaan Anggaran (Accounting); Pelaksanaan anggaran (accounting) sekolah mencakup dua aspek utama yaitu, pengelolaan penerimaan dana dari berbagai sumber (pemerintah pusat, daerah, dan masyarakat) dan pengelolaan pengeluaran untuk operasional sekolah. Prosesnya membutuhkan sistem pembukuan yang tertib dan teratur dengan dukungan administrasi yang memadai, termasuk perlengkapan khusus, alat hitung, dan dokumentasi lengkap. Setiap transaksi harus dicatat dan dikelompokkan secara benar untuk memastikan transparansi dan akuntabilitas dalam pelaporan keuangan triwulan dan tahunan sesuai dengan peraturan yang berlaku.

Natizah: Perencanaan anggaran sekolah (budgeting) adalah proses penyusunan rencana keuangan untuk mencapai tujuan pendidikan, dengan mempertimbangkan berbagai sumber dana seperti BOS, amal jariyah, zakat mal, dan sumbangan sukarela. Anggaran disusun untuk satu tahun dan melibatkan pimpinan serta tim sekolah. Pelaksanaan anggaran (accounting) mencakup pengelolaan penerimaan dan pengeluaran dana, dengan sistem pembukuan yang tertib dan dokumentasi lengkap untuk memastikan transparansi dan akuntabilitas. Pelaporan keuangan dilakukan secara triwulanan dan tahunan sesuai peraturan yang berlaku.

Tulisan ini di sarikan dari bahan ajar Mata Kuliah Sekolah Islam Terpadu part 10 poin D bagian ke-2 Pengelolaan Biaya Pendidikan: Sekolah Islam TerpaduDosen Prof. Dr. H.Ahmad Rusdiana, Drs., MM

Siti Aminah. lahir di Purwakarta pada tanggal 21 Juli 2003. Merupakan anak ketiga dari 3 bersaudara pasangan Bapak Aleh dengan Ibu Sacih. Alamat Tempat Tinggal: Kp.Cibarengkok RT 15 RW 05, Des.Pamoyanan, Kec.Plered, Kb. Purwakarta , Jawa Barat 41162. Tlp/hp:- Email: [email protected]. Pendidikan: Sekolah Dasar di SDN 2 Pamoyanan, Tahun lulus 2016. SMPN Satu Atap Terpadu 2 Pamoyanan, Tahun lulus 2018. MA Al-Muthohhar, Tahun lulus 2022 dan sekarang Kuliah di UIN Sunan Gunung Djati Bandung Jurusan Manajemen Pendidikan Islam. Lulus Tes Masuk UIN melalui Jalur SPANPKIN. Motivasi Masuk UIN SGD Bandung Jurusan MPI: Saya termotivasi untuk melanjutkan studi di UIN Sunan Gunung Djati Bandung, jurusan Manajemen Pendidikan Islam, Karena Saya percaya bahwa pendidikan adalah kunci untuk mencapai impian saya. Dengan bergabung di UIN SGD, saya ingin mendalami manajemen pendidikan yang berbasis nilai-nilai Islam dan berkontribusi dalam pengembangan pendidikan. Saya yakin lingkungan akademis di UIN SGD akan membantu saya tumbuh secara profesional dan pribadi.

Moto: “Melangkah dengan membawa harapan, pulang dengan membawa impian”