PENGEMBANGAN KONSEP MANAJEMEN PEENDIDIKAN ISLAM BERWAWASAN GLOBAL/INTERNASIONAL

Oleh Melati Fitria

(Mahasiswa Manajemen Pendidikan Islam/S1 Kelas VI C/1222010098 UIN Sunan Gunung Djati Bandung)

Di era globalisasi yang serba cepat ini, pendidikan Islam tidak bisa lagi bersifat lokal dan tertutup. Pendidikan Islam harus mampu menyesuaikan diri dengan perkembangan zaman serta turut ambil bagian dalam percaturan pendidikan internasional. Oleh karena itu, diperlukan pengembangan konsep manajemen pendidikan Islam yang tidak hanya kuat dalam nilai-nilai keislaman, tetapi juga mampu bersaing di tingkat global. Tulisan ini membahas bagaimana konsep tersebut dapat dikembangkan sebagai bagian dari upaya membangun peradaban Islam yang modern dan berdaya saing tinggi

Pertama, Globalisasi membawa dampak besar terhadap dunia pendidikan. Teknologi yang semakin maju, arus informasi yang cepat, serta percampuran budaya global memaksa lembaga pendidikan, termasuk pendidikan Islam, untuk mampu beradaptasi. Pendidikan Islam dituntut untuk tidak hanya menjaga nilai-nilai tradisional, tetapi juga merespons perubahan zaman dengan pendekatan yang terbuka dan inovatif.

Kedua, Manajemen pendidikan Islam yang berskala internasional memiliki beberapa karakteristik penting. Pertama, bersifat integratif, yakni menggabungkan nilai-nilai Islam dengan prinsip manajemen modern. Kedua, memiliki orientasi global, yaitu sistem pembelajaran dan kurikulumnya dirancang agar relevan dengan kebutuhan internasional. Ketiga, bersifat transformatif, yang berarti mampu mendorong perubahan menuju mutu pendidikan yang lebih baik dan kompetitif.

Ketiga, Pengembangan manajemen pendidikan Islam internasional memerlukan strategi yang tepat. Beberapa langkah yang dapat dilakukan antara lain adalah peningkatan kompetensi tenaga pendidik dan kependidikan, pembaruan kurikulum yang sesuai dengan tuntutan global, serta menjalin kerja sama dengan institusi pendidikan di luar negeri. Di samping itu, dibutuhkan juga sistem evaluasi dan akreditasi yang objektif, transparan, dan berkualitas.

Keempat, Penerapan manajemen modern dalam pendidikan Islam tidak boleh mengabaikan nilai-nilai dasar keislaman. Nilai-nilai seperti kejujuran, tanggung jawab, keadilan, serta amanah harus tetap menjadi landasan dalam setiap aspek manajerial. Dengan demikian, pendidikan Islam dapat menghasilkan lulusan yang tidak hanya cerdas secara akademik, tetapi juga memiliki akhlak dan karakter yang baik.

Manajemen pendidikan Islam internasional merupakan kebutuhan yang mendesak di era globalisasi saat ini. Pengembangan konsep ini tidak hanya menyentuh aspek teknis, tetapi juga menyangkut nilai-nilai etika dan budaya. Dengan pendekatan yang tepat dan tetap berlandaskan nilai-nilai Islam, pendidikan Islam akan mampu menjadi kekuatan global yang memberikan dampak positif bagi masyarakat dunia.

*) Tulisan ini disarikandari Bahan Ajar Mata Kuliah Manajemen Pendidikan Islam Internasional Part V Pengembangan Konsep Manajemen Pendidikan Islam Berwawasan Global/Internasional, DosenPengampu Prof. Dr. H. A. Rusdiana, M.M

CURICULUM VITAE

Melati Fitria Lahir di Sumedang, tanggal 28 November 2003. Merupakan anak kedua dari tiga bersaudara dari pasangan Bapak Deden Zaenal Mutaqin, S.Pd dengan Ibu Rosmiati, S.Pd.  Alamat tempat Tinggal: Perum, Griya Inti Asri, B7 001/008 Desa Tolengas Kecamatan Tomo Kabupaten Sumedang 45382. Email: [email protected]

Pendidikan: Sekolah Dasar di SDN Neglasari, tahun lulus 2016. MTsN 2 Sumedang,  tahun lulus 2019.  SMKN 1 Kadipaten, tahun lulus 2022 dan saat ini kuliah di UIN Sunan Gunung Djati Bandung Jurusan Manajemen Pendidikan Islam.

Motivasi masuk ke UIN SGD Jurusan MPI: Saya sangat tertarik dengan dunia pendidikan, terutama dalam ranah pendidikan Islam. Jurusan Manajemen Pendidikan Islam menawarkan kesempatan untuk mempelajari aspek manajerial dalam pengelolaan pendidikan yang berlandaskan nilai-nilai Islam, yang saya yakini sangat penting untuk memajukan kualitas pendidikan di Indonesia.

Motto: Kesuksesan bukan tentang seberapa cepat kita sampai, tetapi seberapa gigih kita bertahan