PENTINGNYA BELAJAR JARAK JAUH

OLEH TOTO SUHARYA

(Kepala Sekolah, Sekretaris I DPP AKSI/KACI)

Wacana Mas Menteri menjadikan Pembelajaran Jarak Jauh (PJJ) permanen, memantik para pemerhati dan pengelola pendidikan berpikir. Diskusi-diskusi dibangun dan beberapa pandangan dari para ahli pendidikan dikemukakan tentang kelebihan dan kekurangan PJJ, serta kelebihan pembelajaran tatap muka yang tidak bisa digantikan dengan jarak jauh menggunakan teknologi.

Dari beberapa pandangan yang saya simak, dapat diambil beberapa keunggulan PJJ dan pembelajaran tatap muka. Keungulan PJJ tidak dapat dimungkiri bahwa zaman sudah terbelah menjadi dua, yaitu dunia nyata dan dunia maya. Dunia maya sudah jadi bagian hidup manusia, seperti dunia kedua. Berbagai aktivitas manusia sudah dikoneksikan dengan dunia maya. Perangkat-perangkat hidup manusia terus berubah memanfaatkan dunia maya dengan memanfaatkan teknologi informasi dan jaringan internet.

Permainan anak-anak sejak usia dini sudah berubah menjadi kegiatan bermain yang tidak lepas dari dunia internet. Permainan yang dulu dilakukan di dunia nyata seperti permainan mobil-mobilan, galah asin, bebentengan, gatrik, petak umpet, congklak, dan sonlah sudah jarang dilakukan. Anak-anak usia dini sekarang asyik dengan teknologi informasi menikamati permainan berbasis internet. Dunia sudah berubah, teknologi informasi dan internet menjadi bagian hidup yang tak terpisahkan dengan permainan anak-anak zaman sekarang.

Ketertarikan mereka pada permainan tradisional mulai memudar. Anak-anak bisa diam berjam-jam nonton atau bermain dipandu dengan teknologi informasi melalui internet. Kecenderungan ini tidak terbendung lagi dan menjadi budaya masyarakat di era milenial.

Dunia bisnis menjadi dunia yang paling adaptif terhadap teknologi informasi. Bisnis ekspor impor menjadi aktivitas mudah dan bisa dijalani oleh semua orang yang bisa mengakses dunia bisnis di internet. Kekayaan pemilik bisnis di internet bisa melambung tinggi tanpa kepemilikan parbrik dan aset di dunia nyata. Pemilik aplikasi Gojek dan Grab tidak memiliki satu pun armada transportasi, namun asetnya dalam waktu singkat melebihi para pengusaha konvensional yang sudah bergerak puluhan tahun.

Melalui internet kepemilikan usaha tidak lagi bersifat nasional tapi internasional. Pemasaran barang di internet menjadi global dan pertukaran barang terjadi melintasi batas-batas negara dan bahasa. Penguasaan teknologi informasi menjadi faktor penentu dalam mengembangkan bisnis dan kedaulatan negara. Sistem keuangan, lembaga pemerintahan, peradilan, politik, menjadi sangat ketergantungan pada teknologi informasi. Produktivitas masyarakat bisa meningkat pesat dengan memanfaatkan teknologi informasi untuk hal-hal yang produktif.

Untuk meningkatkan produktivitas masyarakat dalam memanfaatkan teknologi informasi kuncinya ada di lembaga pendidikan. Budaya masyarakat yang sudah sangat tergantung pada teknologi informasi harus cepat disikapi oleh dunia pendidikan agar masyarakat semakin mengerti dan mulai memanfaatkan tekonologi informasi untuk hal-hal produktif dalam meningkatkan kesejahteraan hidupnya. Pendidikan harus memperkenalkan teknologi informasi kepada masyarakat sebagai alat untuk menyelesaikan segala permasalahan hidup dan meningkatkan kesejahteraannya.

Wacana PJJ yang direncakanan oleh Mas Menteri tidak lepas dari kondisi masyarakat yang sudah semakin tergantung pada pemanfaatan teknologi informasi dalam berbagai bidang. Layanan pendidikan melalui teknologi informasi menjadi murah, tanpa batas geografi, ruang kelas, dan kelas sosial. Orang-orang miskin saat ini ditandai dengan keterbatasan pada akses  informasi. Di setiap sekolah hampir 90 persen siswa memiliki dan menggunakan teknologi informasi sebagai alat komunikasi, belajar, hiburan, dan bisnis. Namun belum maksimal dimanfaatkan.

Tugas sekolah selain untuk mewujudkan tujuan pendidikan nasional juga untuk memperkenalkan teknologi informasi sebagai solusi dalam berbagai bidang kehidupan. Mendidik anak sesuai zamannya adalah mewariskan nilai-nilai dan perilaku positif yang berlaku pada zamannya. Teknologi informasi sudah menjadi bagian dari gaya hidup masyarakat. Substansi pendidikan harus cepat beradaptasi dengan kondisi masyarakat yang mulai merasakan kebermanfaatan teknologi informasi. Teknologi diperkenalkan hanya sebagai alat untuk bertahan hidup, sementara nilai-nilai dasar hidup masyarakat harus tetap disampaikan tanpa harus tergeser dengan perkembangan teknologi.

Pembelajaran jarak jauh adalah cara pendidikan di sekolah mengajari anak-anak bahwa melalui teknologi informasi anak-anak dapat belajar berbagai macam ilmu dan kompetensi. Internet sebagai jembatan informasi dunia menampilkan berbagai ragam informasi yang bisa dimanfaatkan oleh setiap orang untuk menyelesaikan masalah hidupnya. Pembelajaran jarak jauh dapat membantu siswa mengenal dunia internet lebih mendalam, menantang dan membangkitkan daya kreativitas. Pembelajaran jarak jauh dapat memandu anak-anak bagaimana memanfaatkan teknologi informasi untuk hal-hal positif. Pembelajaran jarak jauh dapat mengarahkan perilaku anak-anak bahwa fungsi teknologi adalah untuk pembelajaran bukan hanya untuk ngobrol.

Jika dunia pendidikan tidak memanfaatkan dan mengelaborasi teknologi informasi untuk kepentingan pembelajaran, maka akan banyak anak perilakunya tidak terkendali dalam menggunakan teknologi informasi. Selama ini sudah terjadi, keberadaan teknologi informasi hanya digunakan untuk bermain dan bersenang-senang. Hasil survei dari kurang lebih 173 juta pengguna internet di Indonesia sebagian besar digunakan untuk hal-hal yang kurang produktif. Wallahu’alam. ***