Penulis: Rifa Anggyana

Rifa Anggyana
Oleh Rifa Anggyana
(Guru SMAN 1 Bandung)
Apa sebenarnya
yang membuat pelajar menaati aturan hukum? Apa hukum dibuat hanya sebagai
gertakan saja? Mengapa orang tunduk dan bisa saja menghianati hukum?
Kita melihat
banyaknya pelanggaran hukum yang dilakukan pelajar, apa yang terjadi? dan
bagaimana cara agar pelajar sadar akan hukum yang telah dibuat atau ditetapkan?
Kasus pelanggaran
hukum yang sering terjadi di pelajar dan akhirnya hal itu menjadi kebiasaan dan
tidak menimbulkan rasa bersalah ketika melanggarnya. Contohnya pelanggaran yang
sering terjadi yakni melanggar rambu-rambu lalu lintas, pelanggaran pada
aturan-aturan yang ditetapkan sekolah atau pelanggaran-pelanggaran lain,
sebenarnya apa yang terjadi tentang hal ini?
Ini menunjukan
tingkat kesadaran hukum di pelajar masih kurang dan perlunya edukasi atau
pendidikan tentang hukum agar pelajar sadar akan hukum yang telah ditetapkan
persoalan ketaatan hukum tentunya tidak dapat dipisahkan dengan persoalan
pendidikan hukum kita, sudah sejauh mana lembaga pendidikan kita, terutama di
tingkat dasar dan menengah, mampu memberikan dasar-dasar pemahaman hukum dalam
tatanan kehidupan?
Hukum sebagai
sarana mendasar bagi semua pelajar agar dapat menjalani hidup dengan baik dan
sejahtera. Dengan demikian, pelajaran hukum bukan hanya sekedar memahami hukum
apa dan untuk kasus apa, melainkan bagaimana menghidupkan kesadaran dalam diri
setiap nurani pelajar terhadap eksistensi hukum itu sendiri.
Jika pendidikan
sebagai arena kreasi sumber daya manusia unggul, dia harus mampu melahirkan
pribadi dengan level kesadaran hukum yang tinggi.
Lawrence Kohlberg
(From Is to Ought: How to Commit the Naturalistic Fallacy and Get Away with It
in the Study of Moral Development, 1971) menerangkan keterkaitan antara
ketaatan hukum dan tingkat perkembangan orientasi moral masyarakat, dengan
membaginya ke dalam enam tingkatan.
Pertama, obedience
and punishment orientation, yang menggambarkan ketaatan pada hukum itu
bergantung pada tingkat ketakutan dan ketertarikan orang pada hukuman dan janji
pahala. Semakin tinggi hukuman bakal semakin mendorong orang untuk sadar akan
kepentingan hukum.
Kedua, self
interest orientation, yang mengakibatkan kecenderungan masyarakat untuk selalu
menegosiasikan suatu aturan agar sesuai dengan keinginan mereka.
Ketiga,
interpersonal accord and conformity melahirkan sikap untuk selalu menyesuaikan
dirinya dengan mayoritas. Keempat, authority and social-order maintaining
orientation, dengan ketaatan pada hukum tergantung pada sejauh mana orang
menghormati suatu otoritas.
Kelima, social contract
orientation, masyarakat mendasarkan ketaatannya pada komitmen sosial yang telah
dibuat. Keenam, universal ethical principles, ketaatan hukum didasarkan semata
pada kesadaran yang tinggi pada kepentingan hukum, prinsip-prinsip dan tingkah
laku individual yang dewasa, seperti sikap saling percaya dan penghormatan
pada nilai-nilai kemanusiaan.
Teori berikut erat
hubungannya dengan tingkat moral seseorang dan sikap kesadaran terhadap suatu
aturan.
Hadirnya Forum
Pelajar Sadar Hukum dan Hak Asasi Manusia (FPSH dan HAM) Jawa Barat sangat
membantu untuk memberikan pendidikan tentang sadar hukum di tengah pelajar. Di
usia yang menginjak 9 tahun berdirinya FPSH dan HAM Jawa Barat, telah
memberikan inovasi baru dengan hadirnya para pelajar ini diharapkan dapat
memberikan edukasi terhadap pelajar tentang aturan hukum yang sudah ditetapkan
dan menjadikan pelajar Jawa Barat menjadi pelajar yang taat dan patuh terhadap
hukum yang sudah ditetapkan.
Di tengah pandemi
Covid-19 tentunya sangat sulit memberi pemahaman kepada pelajar tentang
aturan-aturan yang sudah ditetapkan tidak sedikit pelajar yang melanggarnya.
Di tengah pandemi
Covid-19 pelajar terkadang mudah terpengaruh dengan berita-berita hoax yang
berakibat pada pelanggaran aturan yang sudah ditetapkan.
FPSH dan HAM Jawa
Barat membawa angin segar bagi pendidikan hukum semoga bisa terus bersama
berinovasi, berkarya di tengah pelajar, semoga semakin semangat untuk memberi
pemahaman tentang sadar hukum di pelajar, baik secara langsung atau melalui
media sosial, bisa terus eksis dan berinovasi.
FPSH dan HAM Jawa
Barat yang anggotanya para pelajar yang masih semangat dalam berkegiatan
tentunya menjadi keberuntungan tersendiri, para pelajar ini dapat dengan mudah
berbaur di tengah masyarakat memberi pemahaman tentang sadar hukum dengan gaya
milenial mereka yang dapat dengan mudah menarik simpati masyarakat.
Selamat hari ulang
tahun untuk FPSH dan HAM Jawa Barat yang ke-9 [12 Juni 2012 -12 Juni 2021]
"Bersama Berinovasi, Berkarya dan Bermanfaat Menuju FPSH Gemilang Untuk Jabar Juara"
semoga di usia yang ke-9 ini semakin eksis, dan bisa terus berkarya dan menjadi
panutan bagi pelajar dan masyarakat Jawa Barat tentang kesadaran hukum.