PENTINGNYA RISET DALAM MANAJEMEN PENDIDIKAN

Oleh Mia Risma Sutanti

(Mahasiswa Manajemen Pendidikan Islam FTK UIN Sunan Gunung Djati Bandung)

Dalam konteks manajemen pendidikan menegaskan bahwa riset merupakan landasan penting untuk kemajuan sutau lembaga yang berfokus pada persoalan pengelolaan lembaga, seperti “kepemimpinan, perencanaan, penganggaran, mutu pembelajaran, dan tata kelola sumber daya manusia.Tujuan dalam tulisan ini mengkaji tentang pengertian riset manajmen pendidikan, fungsi, kelebihinan riset dan jenis studi yang mirip dengan riset

A. Makna dan Hakikat Pengertian Riset Manjamen Pendidikan

1. Definisi Riset secara Umum dan dalam Konteks Manajemen Pendidikan

Secara etimologis, riset berasal dari kata research yang berarti “mencari kembali”. Riset ialah suatu kegiatan sistematis untuk menemukan, menguji, dan mengembangkan pengetahuan. Riset secara umum yaitu upaya terencana menggunakan metode ilmiah, untuk menjawab pertanyaan tertentu atau memecahkan masalah nyata. Riset dalam konteks manajemen pendidikan berfokus pada persoalan pengelolaan lembaga, seperti “kepemimpinan, perencanaan, penganggaran, mutu pembelajaran, dan tata kelola sumber daya manusia.

2. Perbedaan Riset dengan Observasi Biasa

Perbedaan riset dengan observasi terletak pada kedalaman, sistematika, dan keterkaitan dengan teori serta tujuan praktis.

3. Riset sebagai Kegiatan Ilmiah

Memiliki 3 ciri; (a) Sistematis, yaitu riset dilakukan dengan urutan langkah yang terencana dan terarah. (b) Logis, yaitu mengikuti pola berpikir rasional dan sesuai kaidah penalaran. (c) Empiris, artinya data nyata yang diperoleh melalui pengalaman, pengukuran, atau observasi di lapangan.

4. Riset dalam Manajemen Pendidikan sebagai Dasar Pengambilan Keputusan

Pengambilan keputusan merupakan aktivitas yang menentukan keberhasilan lembaga dalam mencapai tujuannya dengan riset yang akurat dan relevan.

B. Fungsi Riset Manajemen Pendidikan

1. Fungsi Teoritis: Sebagai Mengembangkan Ilmu Pengetahuan dan Membangun Teori

2. Fungsi Praktis: sebagai Pemecahan Masalah di Bidang Manajemen Pendidikan dan memberikan solusi.

3. Fungsi Kebijakan: Sebagai Dasar Pengambilan Keputusan dan Perencanaan Strategis

4. Fungsi Akademik: Sebagai syarat Akademik (Skripsi, Tesis, Disertasi)

C. Kelebihan Riset  Manajemen Pendidikan

1. Memberikan data objektif dan terukur; Data objektif menjadi landasan untuk mengevaluasi efektivitas suatu kebijakan, metode pembelajaran, atau sistem manajerial di lembaga pendidikan

2. Mengurangi bias dalam pengambilan keputusan; Bias sering muncul ketika keputusan hanya didasarkan pada intuisi, pengalaman terbatas, atau tekanan kelompok. 

3. Memberikan bukti ilmiah untuk inovasi dan kebijakan; Inovasi pendidikan bukan mengandalkan kreativitas semata, tetapi memerlukan landasan ilmiah agar dapat diterima secara luas

4. Menghasilkan solusi yang dapat diuji ulang (replikasi); Replikasi adalah salah satu kekuatan riset. Solusi yang dihasilkan dari penelitian dapat diuji ulang oleh peneliti lain pada konteks atau waktu yang berbeda.

D. Jenis Studi Lain yang Mirip Riset Manajemen Pendidikan

1. Studi evaluasi (evaluation study); merupakan upaya sistematis untuk menilai suatu program, kebijakan, atau kegiatan dengan tujuan mengetahui efektivitas, efisiensi, dan relevansinya.

2. Studi kajian pustaka (literature review); merupakan studi yang berfokus pada pengumpulan, analisis, dan sintesis hasil penelitian atau literatur yang relevan dengan topik tertentu.

3. Studi kasus (case study non-research) & penulisan esai/opini ilmiah; Studi kasus dalam bentuk non-riset ditulis sebagai deskripsi atau laporan tentang suatu peristiwa, organisasi, atau fenomena tertentu tanpa menggunakan metodologi riset lengkap.

*Tulisan ini disajikan dari Modul Ajar Mata Kuliah Metode Penelitian Part 2 Dosen Pengampu Prof. Dr. H.A. Rusdiana MM