PERAN PENDIDIKAN KARAKTER

Oleh Putri Dwi Febriana S.I.Kom

Saat ini di Indonesia, Peran Pendidikan Karakter penting untuk membentuk generasi yang tidak hanya cerdas tetapi juga bermoral dan bertanggung jawab. Lingkungan memiliki peranan yang cukup besar dalam membentuk jati diri dan perilaku. Relevan dengan krisis moral yang terjadi dalam kehidupan sosial saat ini. seperti bullying, intoleransi dan kekerasan

Pusiknas Bareskrim Polri, Data Gabungan: Jumlah kasus perundungan naik dua kali lipat, juga mencatat kenaikan korban tindak pidana perlindungan anak setiap tahunnya. dimana lebih dari 60% korban adalah perempuan.

Pada laporan KBB tahun 2025, SETARA Institute mencatat, terjadi 221 peristiwa pelanggaran dengan jumlah tindakan sebanyak 331.

Dalam Pendidikan Karakter di Indonesia, tanggung jawab utama terletak pada " Tri Pusat Pendidikan" yang digagas oleh Ki Hajar Dewantara. Yakni:

1. Keluarga: Orang tua wajib menanamkan nilai-nilai kejujuran, disiplin, dan kasih sayang sejak dini.

2. Sekolah: yang berfungsi sebagai teladan dari segi disiplin waktu, tutur kata, sopan dan sikap adil, dan terakhir.

3. Masyarakat: Lingkungan sosial, teman sebaya, tokoh masyarakat dan media massa yang memberikan ruang bagi anak untuk mempraktekkan karakter baik dalam interaksi sosial yang lebih luas.

Ketiga elemen ini bekerja sama membentuk program Penguatan Pendidikan Karakter (PPK) untuk menciptakan generasi yang berlandaskan Pancasila.

Menurut Thomas Lickona tiga komponen utama untuk pendidikan karakter yang utuh itu adalah:

1. Pengetahuan Moral (Moral Knowing) berikut rincian nya: Kesadaran dan pemahaman kognitif mengenai nilai-nilai moral dan etika ini mencakup kesadaran moral, pengetahuan nilai moral, pengambilan perspektif, pemikiran moral, pengambilan keputusan, dan pengetahuan diri,

2. Perasaan Moral (Moral Feeling) berikut rinciannya: Penguatan aspek emosional dalam diri seseorang untuk mencintai dan termotivasi melakukan kebaikan, komponen ini mencakup suara hati (nurani), empati, cinta kebaikan, kemampuan mengontrol diri, dan kerendahan hati.

3. Tindakan Moral (Moral Action) dengan rinciannya: Perwujudan nyata atau perilaku dari pengetahuan dan perasaan moral, keinginan (kehendak) moral, dan kebiasaan moral/habit.

Ketiga komponen ini saling berkaitan dan sangat penting untuk membentuk karakter seseorang agar tidak hanya tahu tentang kebaikan (knowing), tetapi juga mencintai kebaikan (feeling) dan mampu mewujudkannya dalam kehidupan sehari-hari (doing)