Peran Serta Pengawas Pendamping dalam Satuan Pendidikan

Oleh Casminih

(Kepala SMAN 1 Karangtengah Cianjur)

Satuan pendidikan memiliki peran strategis dalam meningkatkan mutu pendidikan di Indonesia. Untuk memastikan bahwa proses pembelajaran berjalan sesuai dengan standar yang ditetapkan, diperlukan sistem pengawasan yang efektif. Salah satu elemen penting dalam pengawasan pendidikan adalah pengawas pendamping, yang memiliki tugas mendukung, membina, dan mendampingi implementasi kebijakan pendidikan di sekolah.

Pengawas pendamping dalam satuan pendidikan memiliki peran utama dalam meningkatkan efektivitas pembelajaran, membimbing tenaga pendidik, serta memastikan sekolah menjalankan kebijakan pendidikan yang telah ditetapkan. Beberapa peran pengawas pendamping yaitu: 1) Pembinaan dan supervisi akademik, yaitu membina dan mendampingi implementasi kurikulum di sekolah, membantu guru dalam mengembangkan metode pembelajaran yang inovatif dan efektif, dan memberikan bimbingan dalam pengelolaan kelas dan evaluasi hasil belajar siswa. 2) Monitoring dan evaluasi, yaitu melakukan pemantauan terhadap program pendidikan yang diterapkan di sekolah, mengevaluasi efektivitas pembelajaran dan memberikan rekomendasi perbaikan, dan mengidentifikasi masalah dalam proses belajar mengajar dan memberikan solusi. 3) Pendampingan dalam pengembangan profesional guru, yaitu memfasilitasi pelatihan dan pengembangan kompetensi guru, mendorong penggunaan teknologi dalam pembelajaran, memberikan pendampingan dalam penelitian tindakan kelas (PTK) dan pengembangan media pembelajaran. 4) Menjembatani kebijakan pemerintah dan implementasinya di sekolah, yaitu mengkomunikasikan kebijakan pendidikan kepada satuan pendidikan, dan mengawal implementasi program pemerintah, seperti Kurikulum Merdeka. 5) Membangun budaya mutu di sekolah, yaitu mengembangkan budaya kerja yang profesional bagi tenaga pendidik, mengarahkan sekolah dalam penerapan sistem manajemen berbasis sekolah, dan mendorong pencapaian akreditasi sekolah melalui perbaikan mutu pendidikan.

Peran pengawas pendamping dalam satuan pendidikan diatur dalam berbagai peraturan perundang-undangan yang menggarisbawahi tugas dan tanggung jawab mereka dalam meningkatkan mutu pendidikan. Beberapa regulasi terkait adalah:

1.       Undang-Undang Nomor 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional.

o    Menegaskan bahwa pendidikan merupakan tanggung jawab bersama antara pemerintah, masyarakat, dan satuan pendidikan.

o    Mengamanatkan pentingnya evaluasi pendidikan untuk meningkatkan mutu.

2.       Peraturan Pemerintah Nomor 19 Tahun 2005 tentang Standar Nasional Pendidikan

o    Mengatur standar tenaga kependidikan, termasuk pengawas pendidikan.

o    Menetapkan bahwa pengawas berperan dalam penjaminan mutu pendidikan di sekolah.

3.       Permendikbud Nomor 33 Tahun 2019 tentang Pedoman Penyusunan Rencana Strategis Pengembangan Sekolah

o    Mengamanatkan peran pengawas dalam mendampingi sekolah dalam perencanaan strategis pendidikan.

Pengawas pendamping dalam satuan pendidikan juga menghadapi sejumlah tantangan dalam menjalankan tugasnya, di antaranya: 1) Jumlah pengawas yang terbatas, rasio antara jumlah pengawas dan sekolah yang diawasi masih belum ideal, sehingga pengawas harus menangani banyak sekolah sekaligus. 2) Keterbatasan sumber daya, tidak semua sekolah memiliki fasilitas dan sarana yang memadai untuk mendukung program pengawasan secara optimal. 3) Perubahan kurikulum yang cepat, pergantian kebijakan kurikulum yang relatif cepat menuntut pengawas untuk selalu beradaptasi dan memperbarui kompetensinya. 4) Tingkat kepatuhan sekolah yang beragam, tidak semua sekolah menjalankan kebijakan dan rekomendasi pengawas dengan baik, sehingga memerlukan pendekatan yang lebih persuasif. 5) Tantangan dalam penggunaan teknologi, transformasi digital di dunia pendidikan mengharuskan pengawas memahami berbagai platform pembelajaran berbasis teknologi.

Berkaitan dengan peran strategis pengawas pendamping yang sangat dibutuhkan oleh Satuan Pendidikan, Dr. Sri Rahayu Ningsih, M.Pd., selaku pengawas pendamping yang ditugaskan mendampingi SMAN 1 Karangtengah Cianjur, menunaikan tugasnya. Hari Senin tanggal 17 Januari tahun 2025, beliau bersama Kepala Sekolah melaksanakan pendampingan melalui pembinaan langsung terhadap seluruh unsur sekolah. Waktu pendampingan yang berlangsung sekitar 1,5 jam tersebut berjalan sangat efektif.

Pengawas pendamping memiliki peran strategis dalam satuan pendidikan, mulai dari pembinaan akademik, hingga evaluasi kebijakan pendidikan. Dengan adanya regulasi yang jelas, pengawas pendamping bertugas memastikan mutu pendidikan tetap terjaga dan meningkat sesuai standar nasional. Meskipun dihadapkan pada berbagai tantangan, melalui strategi peningkatan kompetensi, pemanfaatan teknologi, dan sinergi dengan berbagai pihak, peran pengawas pendamping dapat lebih optimal dalam mendukung kemajuan pendidikan di Indonesia. Oleh karena itu, penguatan kapasitas dan efektivitas pengawas pendamping harus menjadi perhatian utama dalam upaya meningkatkan kualitas pendidikan nasional.