Penulis: TATANG SUNENDAR

TATANG SUNENDAR
Oleh TATANG SUNENDAR
Terbitnya
Surat Edaran Kemendikdasmen Nomor 4 Tahun 2026 tentang penguatan Ikrar Siswa
menjadi penanda penting keseriusan pemerintah dalam membangun karakter murid
sejakn dini. Melalui edaran ini, sekolah didorong untuk membiasakan pembacaan
ikrar siswa dalam berbagai kegiatan, terutama upacara bendera dan pembiasaan
harian. Ikrar siswa dipandang sebagai sarana sederhana namun bermakna untuk
menanamkan nilai-nilai dasar seperti disiplin, hormat kepada orang tua dan
guru, kerukunan, serta cinta tanah air.
Namun
fakta lapangan, kebijakan ini memunculkan diskusi menarik. Banyak sekolah yang
sebelumnya telah mengenal dan menerapkan janji pelajar, kini bertanya-tanya:
apa perbedaan janji pelajar dengan ikrar pelajar? Apakah keduanya sama, atau
justru memiliki pesan pendidikan karakter yang berbeda?
Sebelum
menjawab mari kaji teks janji pelajar Indonesai dan Ikrar Siswa
Indonesia
|
Janji
pelajar Indonesia |
Ikrar
Siswa Indonesia |
|
1. Taqwa
terhadap tuhan yang maha esa,abdi terhadap tanah air dan bangsa serta kepada
Pancasila dan Undang Undang Dasar 1945 2. Adab
terhadap orang tua, hormat terhadap guru serta menjunjung tinggi derajat sekolah 3. Belajar
dengan sungguh sungguh sebagai bekal masa depan bangsa 4. Berpresatasi
dalam rangka mengisi kemerdekaan 5. Menjadi
warga masyarakat yang baik dan pemuda
Indonesia yag bertanggung jawab |
Kami
Pelajar Indonesia berikrar untuk : 1. belajar
dengan baik 2. menghorati
oernag tua 3. menghormati
guru 4. rukun
sama teman 5. mencintai
tanah air |
Jika
ditelaah dari naskahnya, janji pelajar memiliki muatan nilai yang sangat
komprehensif. Janji pelajar diawali dengan peneguhan ketakwaan kepada Tuhan
Yang Maha Esa serta pengabdian kepada tanah air, bangsa, Pancasila, dan
Undang-Undang Dasar 1945. Pesan ini menunjukkan bahwa sejak awal peserta didik
ditempatkan sebagai insan religius sekaligus warga negara yang sadar konstitusi
dan ideologi bangsa.
Janji
pelajar juga menekankan adab terhadap orang tua, penghormatan kepada guru,
serta komitmen menjunjung tinggi derajat sekolah. Lebih jauh, kesungguhan
belajar diposisikan sebagai bekal masa depan bangsa, bahkan prestasi dikaitkan
langsung dengan upaya mengisi kemerdekaan. Di bagian akhir, janji pelajar
mengarah pada pembentukan pelajar sebagai warga masyarakat yang baik dan pemuda
Indonesia yang bertanggung jawab. Dengan demikian, janji pelajar sarat dengan
pesan ideologis, historis, dan visi kebangsaan jangka panjang.
Sementara
itu, ikrar pelajar Indonesia sebagaimana ditekankan dalam Surat Edaran Nomor 4
Tahun 2026, disusun dengan bahasa yang lebih ringkas dan membumi. Ikrar ini
berisi komitmen untuk belajar dengan baik, menghormati orang tua dan guru,
hidup rukun dengan teman, serta mencintai tanah air. Pesannya sederhana,
langsung, dan sangat dekat dengan kehidupan sehari-hari siswa. Inilah kekuatan
utama ikrar pelajar,mudah dihafal, mudah diucapkan, dan relatif mudah
dipraktikkan. Lalu, pesan mana yang lebih baik?
Jawabannya
bukan memilih salah satu dan meniadakan yang lain, melainkan memahami kekuatan
masing-masing. Dari sisi kedalaman nilai dan visi pendidikan, janji pelajar
jelas lebih kaya dan komprehensif. Ia membentuk orientasi berpikir pelajar
tentang siapa dirinya, untuk apa ia belajar, dan peran apa yang harus ia ambil
bagi bangsa dan negara.
Namun
dari sisi efektivitas pembiasaan, ikrar pelajar memiliki keunggulan tersendiri.
Kesederhanaan bahasa dan fokus pada perilaku konkret membuat ikrar lebih mudah
diinternalisasi, terutama oleh siswa usia dini dan remaja. Inilah mungkin yang menjadi
pertimbangan utama lahirnya Surat Edaran Nomor 4 Tahun 2026, yaitu agar nilai
karakter tidak berhenti pada teks panjang, tetapi hidup dalam keseharian siswa.
Dengan
demikian, janji pelajar unggul dalam arah dan cita-cita, sedangkan ikrar
pelajar unggul dalam praktik dan pembiasaan. Sekolah yang bijak tidak
mempertentangkan keduanya, tetapi memadukannya secara proporsional: janji
pelajar sebagai fondasi nilai besar dan ikrar pelajar sebagai pengingat sikap
harian.
Pada
akhirnya, sekuat apa pun redaksi janji atau ikrar, penguatan karakter
siswa tidak diukur dari teks yang diucapkan, melainkan dari keteladanan
dan konsistensi dalam mengamalkannya. orang bijak berkata: pelajar yang baik bukan hanya
yang fasih berikrar, tetapi yang setia menepati janji dalam tindakan nyata………..
Wallahu A'lam Bishawab.