PERSPEKTIF-PERSPEKTIF STRATEGIS MANAJEMEN TALENTA

Oleh A. Rusdiana

Perspektif setiap organisasi/perusahaan memiliki perbedaan dalam mendefinisikan pandangannya mengenai manajemen talenta. Seorang manajer SDM, dituntut harus mampu membuat suatu pengertian yang jelas sesuai dengan core bisnis organisasi perusahaan agar dapat mendukung tercapainya tujuan-tujuan strategis perusahaan/organisasi. Perspektif strategis membentuk cara dimana sudut pandang manajemen talenta dipandang, diimplementasikan dan dioperasi-onalkan, sehingga aktivitas yang sama dapat menghasilkan tindakan dan/atau hasil yang berbeda tergantung pada perspektif yang digunakan. Beberapa perspektif dijelaskan dalam Blass, E. (2009) sebagai berikut:

Pertama: Perspektif Proses (Process Perspective); Berdasarkan perspektif proses mencakup semua proses yang diperlukan untuk mengoptimalkan orang dalam suatu organisasi (Farley, 2005) karena mereka benar-benar percaya bahwa kesuksesan masa depan perusahaan didasarkan pada bakat yang tepat. Sehingga mengelola dan memelihara bakat adalah bagian dari proses organisasi sehari-hari.

Kedua: Perspektif Budaya (Cultural Perspective); Perspektif budaya percaya bahwa manajemen bakat adalah pola pikir dan kita harus percaya bahwa bakat dibutuhkan untuk sukses. Hal ini dapat dilihat dimana setiap individu bergantung pada bakat mereka untuk sukses karena sifat dari pasar kerja tempat mereka beroperasi ada pasar tenaga kerja internal 'bebas' dengan penugasan yang dialokasikan sesuai dengan seberapa baik mereka melakukan tugas mereka. Alternatifnya, ini bisa menjadi organisasi di mana pengembangan setiap bakat individu di tingkatkan dan dihargai dan memungkinkan orang untuk mengeksplorasi dan mengembangkan bakat mereka menjadi bagian dari rutinitas kerja.

Ketiga: Perspektif Kompetitif (Competitive Perspective); Didukung oleh keyakinan bahwa manajemen talenta adalah tentang mengidentifikasi orang-orang berbakat, mencari tahu apa yang mereka inginkan, dan memberikannya kepada mereka. Jika tidak, maka pesaing akan melakukannya. Ini cenderung menjadi perspektif yang dapat menyebabkan kegagalan jika perusahaan tidak segera mengambil langkah. Hal ini juga terlihat pada perusahaan jasa profesional di mana mereka umumnya mengadopsi pendekatan kompetitif karena proposisi bisnis mereka didasarkan pada bakat orang-orangnya.

Keempat: Perspektif Perkembangan (Developmental Perspective); Perspektif ini mengusulkan bahawa manajemen bakat adalah tentang jalur pengembangan yang dipercepat untuk karyawan berpotensi tinggi, menerapkan proses pengembangan pribadi yang sama untuk setiap orang dalam organisasi, tetapi mempercepat proses untuk karyawan berpotensi besar. Oleh karena itu, fokusnya adalah mengembangkan karyawan berpotensi besar atau yang memiliki talenta lebih cepat daripada yang lain.

Kelima: Perspektif Perencanaan Manajemen SDM Secara Umum (General HR Planning Perspective); Perspektif perencanaan SDM yang lebih umum yang mengklaim manajemen bakat adalah orang-orang yang tepat dan cocok dengan pekerjaan mereka pada waktu yang tepat dan melakukan pekerjaannya dengan benar. Hal ini sering kali diidentikkan dengan perusahaan yang saat ini mengalami pertumbuhan pesat pada tingkat tertentu yang mendorong sistem manajemen bakat dan begitu mereka menjadi lebih stabil dalam hal ukuran operasi, perspektif mereka mungkin berubah. Perencanaan yang terus menyesuaikan dengan perubahan cenderung lebih menonjol dalam organisasi yang menggunakan pendekatan ini.

Keenam: Perspektif Manajemen Perubahan (Change Management Perspective); Menggunakan proses manajemen bakat sebagai pendorong perubahan dalam organisasi, menggunakan sistem manajemen bakat sebagai bagian dari inisiatif SDM strategis yang lebih luas untuk perubahan organisasi. Ini bisa menjadi sarana untuk menanamkan sistem manajemen bakat dalam organisasi sebagai bagian dari proses perubahan yang lebih luas .

Pada prispnya perspektif setiap organisasi/perusahaan memiliki perbedaan dalam mendefinisikan pandangannya mengenai manajemen talenta. Seorang manajer SDM harus mampu membuat suatu pengertian yang jelas sesuai dengan core bisnis organisasi/perusahaan agar dapat mendukung tercapainya tujuan-tujuan strategis perusahaan/organisasi.

Wallahu A'alam Bishowab.

_______________

*) Tulisan ini, merupakan pengembangan dari Naskah Pidato Pengukuhan Guru Besar 9 Desember 2022. semula dijadikan Materi Kuliah Semester Genap 2023/2024 terutama pada mata kuliah Eduprenership-Manaj Pendidikan Internasional dan Evaluasi Pengwasan serta Penguatan Mareti PPG Daljab tahun 2024. Bila memungkinkan dapat di publis di MO-beritadisdik.

Penulis:

Ahmad Rusdiana, Penulis Buku Manajemen Human Capital; Semester Genap 2023/2024 mengasuh mata kuliah Eduprenership-Manaj Pendidikan Internasional dan Evaluasi Pengwasan Program Pendidikan pada Pascasajana &FTK UIN Sunan Gunung Djati Bandung. Salah seorang Guru besar Bidang Manaj Pendidikan UIN Bandung Dewan pakar PERMAPENDIS Provinsi Jawa Barat Periode 2023-2007. Pemerhati Pendidikan, Pegiat Rumah Baca Tresna Bhakti, Penulis buku: Manajemen Pengembangan Kurikulum, Kebijakan Pendidikan; Pendidikan Profesi Keguruaan, Manajemen Penilaian Autententik; Manajemen Pelatihan; Inovasi Pendidikan, Manajemen, Manajemen Pendidikan Karakter, Manajemen Pendidikan nilai, Manajemen pendidikan Multikultural; Inovasi Pendidikan, Kepenpemim-pinan Pendidikan; Manjemen Perencanaan Pendidikan; Pengelolaan Pendidikan, Kewirausahaan Teori dan Praktek; Manajemen Evaluasi Program Pendidikan; Guru Besar Manajemen Pendidikan UIN Sunan Gunung Djati Bandung. Pendidik, Peneliti, dan Pengabdi; Pendiri dan Pembina Yayasan Sosial Dana Pendidikan Al Mishbah Cipadung Bandung yang mengembangkan pendidikan Diniah, RA, MI, dan MTs, sejak tahun 1984, serta garapan khusus Bina Desa, melalui Yayasan Pengembangan Swadaya Masyarakat Tresna Bhakti, yang didirikannya sejak tahun 1994 dan sekaligus sebagai Pendiri Yayasan, kegiatannya pembinaan dan pengembangan asrama mahasiswa pada setiap tahunnya tidak kurang dari 70 mahasiswa di Asrama Tresna Bhakti Cibiru Bandung. Membina dan mengembangkan Pusat Kegiatan Belajar Masyarakat (PKBM) TK TPA Paket A B C. Pegiat Rumah Baca Tresna Bhakti sejak tahun 2007 di Desa Cinyasag Kecamatan. Panawangan Kabupaten. Ciamis Jawa Barat. Karya Lengkap sd. Tahun 2022 dapat di akses melalui: (1) http://digilib.uinsgd.ac.id/view/creators. (2) https://www.google.com/ search? q=buku+a. rusdiana+shopee&source (3) https://play. google.com/ store/ books/author?id.