Penulis: Dudung Nurullah Koswara

Dialog orang tua, guru, dan kepala sekolah (FB/DNK)
Oleh Dudung
Nurullah Koswara
Suatu hari wakasek
dan guru senior lapor pada kepala sekolah. Ia mengatakan bahwa ada orang tua
anak didik yang membuat surat pernyataan pengunduran diri dari sekolah asbab
anaknya mau dinikahkan. Anak didik kelas 10 mau dinikahkan? Bukankah di bawah
umur? Bukankah ini pernikahan dini?
Sekolah hanyalah
melayani masyarakat, segala dalil dan komunikasi dijalankan agar anak bisa
tetap sekolah. Namun apa daya, Sang orangtua tetap mau menikahkan anaknya yang
masih kelas 10 SMAN 1 Parungpanjang. Dalam hati Saya berdoa, “Semoga anak itu
baik-baik saja dan punya masa depan yang baik”.
Namun beberapa
hari kemudian, saat pemilihan Ketua OSIS SMAN 1 Parungpanjang, ada kabar
orangtua mau menemui kepala sekolah. Mengapa? Anaknya tidak jadi dinikahkan.
Dalam hati, alhamdulillah. Ternyata doa para guru agar anak didik kelas 10
juangan dulu menikah dikabulkan Tuhan.
Akhirnya Sang anak
kelas 10 ingin kembali bersekolah untuk melanjutkan masa depan yang bisa lebih
baik. Itulah dinamika anak didik di sekolah pinggiran perbatasan. Sekolah pinggiran
perbatasan Provinsi Jawa Barat dan Provinsi Banten ini memang banyak
unikasinya. Ini asyik dan banyak membawa inspirasi, lain dari pada yang lain.
Anak didik adalah
warga negara paling istimewa di dunia ini. Sekolah adalah rumah ibadah belajar
yang terbaik. Sejatinya semua anak didik, dalam usia pelajar dapat belajar
dengan optimal dengan segala kendala dan keterbatasannya. Duhai Allah yang maha
bageur, selamatkan anak didik kami dalam belajar dan hidup di masa depan.
Sebagai sekolah
pinggiran, perbatasan dan sebagian orang mengatakan sekolah “terbelakang”,
banyak masyarakat yang lebih memilih anaknya menikah di usia sekolah dan
bekerja dibanding sekolah. Mengapa? Alasannya adalah sekolah mengeluarkan
biaya, menikah dan bekerja adalah target keluarga.
Sebagian orangtua
bila ditanya pilih sekolah atau menikahkan anaknya pasca lulus SMP? Masih
banyak yang memilih menikahkan anaknya daripada harus sekolah. Di sinilah
aksesibilitas dan modus sekolah untuk “mencuci otak” masyarakat agar pilih
sekolah dan jangan menikah dini. Unikasi
sekolah membutuhkan sentuhan unik.