POKOKNYA MEROKOK DILARANG DI SEKOLAH!

Oleh Tatang Sunendar

Artikel dengan judul kesalahan guru gagal menjadi teladan, mendapat banyak respons melalui japri di WA dari sahabat guru, kepala sekolah maupun tenaga kependidikan lainnya. Umumnya menyatakan masih banyak faktor penyebab guru gagal menjadi teladan, dari banyaknya respons. Salah satu yang sangat menarik dan penting adalah yang menyatakan guru melarang siswa merokok padalah dirinya sendiri merokok baik di lingkungan sekolah maupun kelas. Nah respons itu memantik penulisan artikel sederhana ini.

Merokok sudah lama menjadi isu serius di tengah masyarakat, termasuk di lingkungan sekolah. Rokok yang dianggap sebagai bagian dari gaya hidup sebagian orang dewasa, pada kenyataannya menyimpan bahaya besar bagi kesehatan maupun perilaku sosial. Sekolah sebagai institusi pendidikan yang berperan membentuk karakter peserta didik tentu tidak boleh memberi ruang bagi perilaku merokok. Bukan hanya siswa, tetapi juga guru, tenaga kependidikan, maupun pihak lain di lingkungan sekolah harus sama-sama menyadari pentingnya membangun budaya sehat tanpa rokok.

Larangan merokok di sekolah memiliki landasan hukum yang kuat. Selain Peraturan Pemerintah Nomor 19 Tahun 2003 tentang Pengamanan Rokok bagi Kesehatan dan Peraturan Menteri Kesehatan Nomor 188/Menkes/Per/IX/2011 tentang Kawasan Tanpa Rokok, pemerintah juga menerbitkan Permendikbud Nomor 64 Tahun 2015 tentang Kawasan Tanpa Rokok di Lingkungan Sekolah. Peraturan ini menegaskan bahwa kepala sekolah, guru, tenaga kependidikan, peserta didik, maupun pihak lain dilarang merokok, memproduksi, menjual, mengiklankan, dan/atau mempromosikan rokok di lingkungan sekolah

Bahkan sekolah diwajibkan memasang tanda kawasan tanpa rokok, menolak sponsor dari perusahaan rokok, serta melarang penjualan rokok di kantin maupun koperasi. Artinya, regulasi ini menutup semua celah rokok masuk ke sekolah.Kenapa merokok dilarah disekolah ?

Bahaya rokok telah lama diteliti oleh para ahli kesehatan. WHO (World Health Organization) mencatat bahwa rokok membunuh lebih dari 8 juta orang setiap tahun, di mana 1,3 juta di antaranya adalah perokok pasif. Kandungan nikotin, tar, dan karbon monoksida pada rokok menyebabkan kerusakan paru-paru, kanker, stroke, hingga penyakit jantung.

Menurut dr. Tjandra Yoga Aditama, pakar kesehatan paru, merokok pada usia muda mempercepat penurunan fungsi paru-paru dan meningkatkan risiko penyakit kronis di usia produktif. Sementara penelitian dari Kementerian Kesehatan Indonesia (Riskesdas 2018) menunjukkan prevalensi perokok anak usia 10–18 tahun meningkat dari 7,2% (2013) menjadi 9,1% (2018). Fakta ini menunjukkan bahwa jika sekolah tidak tegas, bahaya rokok bisa merusak masa depan generasi muda.

Selain itu, penelitian oleh U.S. Centers for Disease Control and Prevention (CDC) menyebutkan bahwa remaja perokok cenderung memiliki konsentrasi belajar yang rendah, prestasi akademik menurun, serta lebih sering absen karena sakit. Dengan kata lain, rokok bukan hanya merusak kesehatan, tetapi juga menghancurkan potensi akademik siswa.

Lebih lanjut berdasarkan Survei Kesehatan Indonesia (SKI) 2023 dari Kementerian Kesehatan, prevalensi merokok pada usia 10-18 tahun adalah sebesar 7,4%, turun dari angka 9,1% pada 2018.  Dalam rentang usia tersebut, kelompok usia 15-19 tahun memiliki persentase terbesar sebagai perokok aktif yaitu 56,5%, kemudian usia 10-14 tahun sebesar 18,4%.  Data dari Global Youth Tobacco Survey (GYTS) 2019 menunjukkan bahwa untuk anak sekolah usia 13-15 tahun, prevalensi mengalami kenaikan: dari 18,3% (tahun 2016) menjadi 19,2% pada tahun 2019.

Rokok sebagai Pintu Masuk ke Narkoba

Rokok juga sering disebut sebagai “gateway drug” atau pintu masuk menuju penyalahgunaan narkoba. Menurut penelitian National Institute on Drug Abuse (NIDA), kebiasaan merokok pada remaja meningkatkan kemungkinan mencoba alkohol, ganja, dan narkoba lainnya. Polanya biasanya berawal dari coba-coba rokok, kemudian meningkat ke konsumsi minuman beralkohol, dan akhirnya terjerumus ke narkoba yang lebih berbahaya.

Psikolog perkembangan remaja, Prof. Fuad Nashori dari UII Yogyakarta, menegaskan bahwa rokok membentuk kebiasaan adiktif pada otak. Ketika otak terbiasa dengan zat adiktif dari nikotin, ia menjadi lebih mudah menerima zat adiktif lain yang lebih kuat. Inilah mengapa remaja perokok lebih rentan terhadap narkoba dibanding remaja non-perokok. Lantas Bagiamana  jika ada guru  biasa   merokok ?

Meskipun peraturan sudah jelas, tantangan besar justru datang dari teladan di sekolah. Tidak sedikit guru yang masih merokok, baik di ruang guru maupun di luar kelas. Padahal, guru adalah role model. Nasihat untuk hidup sehat menjadi tidak bermakna jika guru sendiri memberi contoh sebaliknya. Menurut teori belajar sosial Albert Bandura, perilaku anak banyak ditentukan oleh observasi dan imitasi. Jika guru merokok, siswa akan menilai merokok adalah perilaku yang wajar, bahkan pantas ditiru. Akibatnya, pesan moral pendidikan menjadi tidak konsisten.

Adapun cara mengatasi kebiasaan guru yang merokok dan ini   penting mengingat mengubah kebiasaan merokok guru memang tidak mudah. Namun ada beberapa langkah strategis: 1) Membangun kesadaran pribadi artinya guru harus menyadari bahwa perannya bukan sekadar pengajar, tetapi juga teladan. Setiap rokok yang dihisap di sekolah adalah pengkhianatan terhadap perannya sebagai pendidik. 2)Kebijakan tegas sekolah, dalam hal ini  Kepala sekolah perlu memasukkan larangan merokok ke dalam tata tertib, serta berani memberikan sanksi administratif bagi guru yang melanggar. 3) Program konseling guru perokok dapat diarahkan ke program berhenti merokok, baik melalui layanan konseling sekolah maupun fasilitas kesehatan. 4) Budaya sehat dengan cara  sekolah dapat mengganti kebiasaan merokok dengan kegiatan positif, misalnya olahraga bersama, minum air putih sehat, atau kegiatan seni. 5) Dukungan eksternal melalui  Komite sekolah dan orang tua perlu ikut mendorong guru untuk meninggalkan kebiasaan merokok demi keteladanan yang baik.

Kelima strategi di atas merupakan program jangka pendek adapun untuk solusi jangka panjang perlu larangan merokok di sekolah harus dikawal sebagai gerakan budaya, bukan hanya aturan tertulis. Upaya jangka panjang yang bisa dilakukan dengan  Integrasi dalam kurikulum bahwa  bahaya rokok dapat dibahas dalam mata pelajaran IPA, PPKn, maupun Bimbingan Konseling. Serta kampanye kreatif siswa dengan membuat poster, drama, atau video pendek tentang bahaya rokok lebih mudah menyentuh kesadaran generasi muda.dan yang paling utama adanya  pengawasan berkelanjutan dalam hal ini kepala sekolah bersama guru BK melakukan monitoring rutin dengan pendekatan edukatif.

Permendikbud Nomor 64 Tahun 2015 menegaskan bahwa sekolah adalah kawasan tanpa rokok. Bahaya rokok nyata bagi kesehatan dan masa depan siswa, serta dapat menjadi pintu masuk ke narkoba. Riset kesehatan membuktikan bahwa perokok muda lebih rentan sakit, prestasinya menurun, dan berisiko tinggi mencoba narkoba. Oleh karena itu, komitmen seluruh warga sekolahterutama guru sebagai teladan sangat penting untuk menjadikan sekolah benar-benar bebas rokok.

Sekolah yang bebas rokok adalah sekolah yang sehat, berkarakter, dan berkomitmen penuh melahirkan generasi emas bangsa. Dengan kesadaran, disiplin, dan budaya positif, larangan merokok di sekolah tidak lagi sekadar aturan, melainkan wujud nyata dari kepedulian kita pada masa depan anak bangsa. Pepatah bijak mengatakan: “Apa yang ditanam hari ini akan dituai di masa depan. Jika kita menanam teladan sehat, maka generasi esok akan memanen kehidupan yang lebih baik.”  …… semoga.