PUASA DALAM PERSPEKTIF DEEP LEARNING

Oleh IDRIS APANDI

(Praktisi Pendidikan)

Ibadah puasa pada bulan ramadan diwajibkan bagi umat Islam bertujuan untuk membentuk hamba yang bertakwa. Dalam perspektif pendidikan, puasa ramadan bukan hanya sekadar menahan lapar dan haus sejak subuh hingga magrib, tetapi menjadi sarana untuk mendidik diri dan melatih diri menahan hawa nafsu.

Hal ini sudah diwanti-wanti oleh Rasulullah Saw dalam salah satu haditsnya yang intinya banyak orang yang berpuasa, tetapi tidak mendapatkan apa-apa selain lapar dan dahaga. Mengapa? Karena selama berpuasa yang bersangkutan tidak dapat menahan hawa nafsu, mengucapkan kata-kata kotor, dan melakukan perbuatan tercela.

Dari lapar dan haus yang dirasakan selama berpuasa, kita bisa mengasah kepekaan, kepedulian, dan empati serta menumbuhkan sikap tolong menolong kepada orang yang kurang beruntung. Orang yang berpuasa menahan lapar dan haus dari subuh hingga magrib bukan karena tidak punya makanan, tapi karena memang menaati aturan waktu berpuasa. Sedangkan, di sisi lain ada saudara-saudara kita yang “berpuasa” karena memang tidak punya makanan atau minuman.

Mungkin saja di rumah orang yang berpuasa sudah tersedia makanan dan minuman untuk berbuka puasa. Kulkasnya penuh dengan stok makanan dan minuman untuk sekian hari, tetapi bagi sebagian orang, mereka tidak tahu apakah nanti sore atau malam akan ada makanan dan minuman yang bisa disantap sambil bingung harus mencari ke mana karena mereka tidak punya pekerjaan dan penghasilan pada hari itu. Oleh karena itu, momentum puasa ramadan selain harus menjadi pengingat untuk terus bersyukur terhadap nikmat Allah, juga sarana untuk berbagi dan menolong kaum dhuafa.

Pada bulan yang penuh berkah ini, setiap satu kebaikan yang dilakukan dengan ikhlas akan dibalas puluhan bahkan ratusan kali lipat oleh Allah Swt. Selain itu, orang yang memberikan makanan untuk berbuka puasa, maka dia akan mendapatkan pahala puasa tanpa mengurangi pahala dari orang yang berpuasa. Sungguh sangat luar biasa keutamaan berbuat baik pada bulan Ramadan. Oleh karena itu, bulan Ramadan perlu benar-benar dimanfaatkan sebagai momentum untuk berlomba-lomba dalam kebaikan.

Puasa adalah ibadah yang khusus. Berbeda dengan ibadah-ibadah lainnya. Mengapa demikian? Karena puasa langsung “dinilai”  oleh Allah. Dalam kitab Hadits Qudsi Allah berfirman, ”puasa itu untukku, dan Aku yang akan memberikan pahalanya”. Maksudnya dari firman tersebut adalah, bukan berarti Allah perlu terhadap puasa hamba-Nya, tetapi Allah Maha Tahu dan Maha Melihat kualitas puasa setiap hamba-Nya. Sebagai ibadah yang ”tersembunyi”, bisa saja seseorang mengaku berpuasa, tetapi kenyataannya tidak. Atau bisa saja dia mengaku  berpuasa, tetapi tidak mampu menahan hawa nafsunya. Di sinilah mutu atau esensi puasa seorang hamba ”dinilai” oleh Allah Swt. Seorang hamba melakukan ibadah puasa karena Allah. Dia pun merasakan kehadiran Allah dalam puasa yang dilakukannya.

Dalam perspektif pembelajaran mendalam (deep learning), gambaran puasa di atas adalah puasa yang masuk ke puasa hasil deep learning. Seorang hamba bukan hanya tahu dan memahami niat dan tata cara puasa, tetapi juga bisa mengaplikasikan (mengamalkan/ mempraktikkan) dengan baik dan mampu merefleksikannya sehingga bisa menjadi insan yang bertakwa.

Filosofi deep learning menjadikan puasa sebagai sarana memperbaiki diri dan transformasi diri. Puasa menjadi sarana meningkatkan keimanan dan ketakwaan melalui berbagai amal ibadah seperti sholat, tadarus Al-Qur’an, dzikir, sholawat, sedekah, dll. Dia melakukan hal tersebut dengan penuh kesadaran (mindful) sebagai kewajiban hamba-Nya. Melaksanakan ibadah bukan hanya kaitannya dengan meningkatkan hubungannya dengan Allah (hablumminallaah) tetapi juga meningkatkan hubungan dengan sesama manusia (hablumminannaas) melalui beragam amal kebaikan (meaningful).

Sebagai seorang hamba, dia bukan hanya rajin beribadah secara ritual, tetapi juga menjalin hubungan baik dengan sesama manusia dan makhluk lainnya. Kemudian, melalui beragam pengalaman ibadah yang dilakukannya (kontekstual), dia bisa membangun makna dari ibadahnya tersebut yang bermuara kepada menjadi hamba Allah yang bertakwa dan berakhlakulkarimah (konstruktivisme). Dia melakukan berbagai aktivitas ibadah tersebut tidak merasa terpaksa, tetapi melakukannya dengan semangat dan penuh kegembiraan (joyful) karena dia memahami sesungguhnya Allah menciptakan jin dan manusia untuk beribadah kepada-Nya.

Berbagai persoalan dan penyimpangan yang terjadi di negara dan masyarakat bisa saja disebabkan oleh umat Islam sebagai mayoritas penduduk negeri ini melaksanakan puasa di bulan Ramadan baru sebatas ritual dan kewajiban yang harus dilaksanakan. Dalam konteks pembelajaran, inilah yang disebut surface learning (pembelajaran permukaan). Puasa hanya sebatas menahan lapar dan dahaga. Tidak ada makna, hikmah atau pelajaran yang didapatkan selain lapar dan dahaga. Puasa belum dijadikan sarana untuk perbaikan diri dan jalan mewujudkan insan yang bertakwa.

Saat ibadah puasa Ramadan sudah berlalu, ya sudah, tidak ada kesan atau pengalaman batin yang berharga bagi dirinya. Tidak ada penyesalan dalam hatinya, misalnya, karena kurang memanfaatkannya dengan baik atau terbersit harapan ingin memperbaikinya jika diberikan kesempatan atau umur merasakan ramadan pada tahun berikutnya.

Oleh karena itu, sungguh sangat luar biasa jika seorang hamba dapat mengambil pelajaran berharga dari ibadah puasa Ramadan. Puasa dalam perspektif deep learning mewujudkan sosok hamba Allah yang sangat ideal. Ini tidak mudah, tapi bukan berarti sulit jika setiap hamba sadar terhadap tujuan dari pelaksanaan ibadah puasa itu sendiri. Wallaahu a’lam.