Punya Nilai C? Selamat, Anda Selangkah Lebih Dekat Menuju Growth Mindset!

Oleh Awit Tresnawati Hidayat, S.S.

(Guru SMKN 1 Bojongpicung)

Di ruang kelas yang sunyi, Deni siswa kelas XI menatap angka 58 yang tercetak tebal di kertas ujiannya. Pahit, iya, dan mungkin sedikit memalukan. Tapi tanpa ia sadari, angka itu akan menjadi titik balik yang membuka pintu menuju versi terbaik dirinya.

Kita semua pernah ada di posisi Deni, merasakan dunia seakan berakhir ketika nilai Matematika hanya 45 di masa SMA atau mendapat D di masa perkuliahan. Rasa frustasi karena usaha untuk memenuhi nilai tidak tercapai. Banyak alasan dan pembenaran dimunculkan hanya untuk menenangkan jiwa yang berkecamuk. “ Saya jelek di Matematika, jadi sekeras apapun belajar saya tidak akan pernah menguasainya,” atau “Bagaimana bisa dapat nilai bagus, dosen nya saja jarang masuk” Adalah pemikiran orang dengan fixed mindset atau si Robot Anti Perubahan . Pemikiran seseorang yang percaya setiap kegagalan adalah bakat atau lebih getir menyalahkan takdir. Mereka adalah golongan yang berpikir bahwa hanya membuang waktu saja jika mencoba lagi. Kegagalan atau nilai jelek selalu dianggap sebagai vonis permanen yang akan melabelinya seumur hidup. Sebaliknya, ada beberapa orang yang bereaksi berbeda yaitu dengan berpikir layaknya pohon yang terus tumbuh, atau Growth Mindset. Respon ketika mendapatkan nilai C, pohon ini melihatnya bagaikan pupuk atau air. Mereka kemudian menganalisis kesalahannya, mencari referensi lain, mencari tutor tambahan, atau mengubah cara belajarnya. Mereka melihat kegagalan sebagai umpan balik yang sangt berguna, tanda petunjuk di jalan ketika jalan buntu.

Di masa sekolah, saya lebih dari sekali menerima nilai jelek. Pernah ada di zona fixed mindset beberapa saat, namun berhasil menyebrang ke zona pohon yang terus tumbuh. Butuh waktu yang tidak sebentar untuk memiliki growth mindset, serta dukungan lingkungan sekitar, seperti keluarga, teman, dan guru. Alih-alih mencari alasan atau menyalahkan orang lain, ada beberapa hal yang bisa dilakukan agar kita selalu memiliki growth mindset. Berikut tips agar kita bisa menjadikan kegagalan menjadi jalan terbaik untuk belajar dan bangkit.

1.      Stop Playing Victim, mulailah mengaudit kegagalan. Evaluasi diri sendiri, apa yang salah (apakah waktu belajar yang kurang, metode belajar tidak efektif, atau materi yang kurang?) Fokuskan pada proses, bukan hasil.

2.      Kekuatan Wonder Word. Ganti kata-kata dengan afirmasi positif. Kekuatan kalimat “Saya belum bisa” jadi kunci psikologis yang dapat membuka pintu peningkatan daripada kalimat “Saya tidak bisa.”

3.      Buat “Zona Nyaman” untuk mencoba. Mencoba hal-hal baru yang belum pernah dilakukan seperti : mencoba menjawab saat diskusi, mengambil mata kuliah yang sulit, atau menerima peran utama dalam sebuah drama pementasan, membuat kita semakin kuat dan terlatih dalam menghadapi kegagalan besar di masa depan. Jangan takut mencoba hal-hal yang baru! Seseorang yang sudah gagal 100 kali dalam proses belajarnya justru punya 100 data berhargatentang ‘cara yang tidak berhasil’, jauh lebih kaya informasi daripada mereka yang hanya mencoba sekali lalu berhenti.

4.      Rayakan Proses. Setelah usaha yang kuat, jatuh bangun yang dilalui, apresiasi pencapaian anda meskipun hasilnya tidak sempurna. Jika kegagalan membuatmu Lelah, istirahatlah sejenak. Hargai diri yang sudah mencoba, bangun Kembali dan buat rencana perbaikan.

Sejarah mencatatkan nama Albert Einstein sebagai salah satu ilmuwan hebat. Siapa sangka di awal pendidikannya beliau memiliki jejak yang tidak gemilang. Seringkali mengalami kesulitan di sekolah, gurunya menganggap ia lambat dalam belajar, dan bahkan gagal dalam ujian masuk universitas pada percobaan pertamanya (ia lulus setahun kemudian). Einstein juga kesulitan dalam mata Pelajaran yang dianggap ‘membosankan’ olehnya.

Setelah bangkit dari kesulitan dan kegagalan, Einstein menunjukan bahwa sistem Pendidikan formal tidak selalu mampu mengukur bakat sejati seseorang. Kegagalan akademis di awal tidak menghentikannya untuk terus bertanya dan mengeksplorasi rasa ingin tahunya. Ia berfokus pada apa yang ia kuasai dan cintai, bukan hanya memenuhi standar sekolah.

Penilaian buruk (nilai C, dipecat, tidak diterima) hanyalah opini dari satu sudut pandang pada satu waktu. Itu bukanlah definisi permanen yang menggambarkan seluruh potensi yang anda miliki. Fokuskan pada kekuatan anda dan jangan biarkan label “lambat” atau “gagal” meredam rasa ingin tahu anda.Kuncinya bukan bagaimana menghindari kegagalan, tapi bagaimana cara memangkas waktu antara jatuh dan bangkit.