Refleksi Peringatan Hari Pramuka Ke-61: PRAMUKA ERA MILENIAL?

Oleh Ahmad Rusdiana

Gerakan pramuka adalah nama organisasi pendidikan non formal yang menyelenggarakan pendidikan kepanduan di Indonesia. Pramuka memiliki sistem pendidikan kepanduan disesuaikan dengan perkembangan masyarakat dan bangsa Indonesia. Berdirinya pada tanggal 14 Agustus 1961. Gerakan pramuka telah mengalami banyak perkembangan baik secara struktural maupun kultural, baik materi maupun metode yang dipakai. Diusianya yang ke-61 tepatnya pada Kamis tanggal 14 Agustus 2022 kemaren, gerakan pramuka masih eksis dan menumjukkan kegiatan yang nyata sebagai wadah untuk melakswanakan kegiatan diluar sekolah, baik ditingkat dasar, menengah, hingga perguruan tinggi.

Salah satu tujuan dari gerakan Pramuka adalah membina Pramuka menjadi manusia yang berakhlak mulia bertakwa, berkepribadian, taat hukum, kreatif, inovatif. Sedangkan fungsi dari gerakan pramuka adalah sebagai penyelenggara pendidikan non formal di luar sekolah dan diluar keluarga, sebagai wadah penbinaan serta pengembangan kaum muda dilandasi sistem among, prinsip dasar dan metode kepramukaan.

Dari itu, Pramuka dituntut harus mampu dan bisa mengikuti perkembangan jaman, terlebih lagi keanggotaan Pramuka didominasi usia muda, tentunya harus melek teknologi di era milenial ini. terlebih di zaman milenial ini, teknologi dan ilmu pengetahuan berkembang pesat. Tentunya hal ini berdampak di semua kalangan maupun sektor.  Baik sektor ekonomi, pariwisata, pendidikan formal maupun non formal, tak terkecuali Pramuka. Keanggotaan Pramuka yang rata-rata pada usia 7 tahun hingga 25 tahun, sebagai tempat para pemuda-pemudi yang dituntut untuk melek teknologi, dan mampu beradaptasi dengan berkembang teknologi serta ilmu pengetahuan di era digital ini.

Dengan gerakan pramuka pelaksanaan seluruh kegiatan sosial dan kemasyarakatan yang berakar dan berpijak pada kebudayaan setempat, merupakan dasar yang kuat dalam rangka menghadapi tantangan di era sekarang ini, sehingga anggota pramuka di era milenial ini tetap meiliki sikap yang berkepribadian dan berkarakter dan berjati diri.

Pertanyaannya Bagaimana menjadikan Pramuka era milenial?

Seiring perkembangan zaman dan teknologi yang didominasi oleh kalangan muda atau generasi milenial, kalangan ini memiliki ciri yaitu "hidup dalam teknologi serba canggih dan instan. Hampir semua lapisan kalangan tidak terpisahkan oleh smartphone atau gadget, sangat aktif, dan lain sebagainya". Hal ini tentunya menjadi tantangan gerakan Pramuka, agar terus berkembang dan bertumbuh, serta eksis dan banyak peminat.

Berpijak pada tujuan pembinaan Pramuka, menjadikan manusia berakhlak mulia bertakwa, berkepribadian, kreatif, inovatif. Maka dengan gerakan Pramuka pada pelaksanaan kegiatan sosial dan kemasyarakatan yang berakar pada kebudayaan setempat, akan menjadi dasar yang kuat untuk menghadapi tantangan di era sekarang ini, sehingga Pramuka era milenial tetap memiliki sikap yang berkepribadian, berkarakter, dan berjati diri.

Sejatinya perkembangan teknologi ini dapat disikapi dengan positif oleh Pramuka, apalagi saat ini masih dalam kondisi sedang pandemi covid-19, mengharuskan kegiatan dari rumah atau WFH (Work From Home). Mungkin sebagian anak Pramuka merindukan kegiatan-kegiatan yang seharusnya di lakukan di ruang terbuka seperti di sekolah. Namun, akibat pandemi semua aktivitas dilumpuhkan sementara. Sebagai anak Pramuka, teknologi yang semakin canggih di zaman ini merupakan jawaban untuk tetap dapat berkarya. Lupakan hal itu, Pramuka juga masih bisa berprestasi walau dirumahnya saja.

1.     Dengan mengikuti trend sekarang mungkin anak Pramuka bisa mempelajari bagaimana mengedit video atau Photoshop. Di era milenial, tak ada kata tidak mungkin, Pramuka saatnya kreatif, inovatif, jika perlu mengikuti ajang kompetisi pembuatan video atau Photoshop. Hal  ini merupakan salah satu peluang emas bagi anak Pramuka bisa kembali lagi bersinar.

2.     Anak Pramuka itu bukan hanya sekedar penjelajah alam, pintar tali temali, pandai memakai kompas dan kegiatan lainnya yang bisa di bilang masih jadul. Di era milenial anak Pramuka bisa lebih kreatif lagi dengan memanfaatkan teknologi dan ilmu pengetahuan era milenial. Pramuka tak lagi jauh-jauh menjelajah hutan untuk mengamati tumbuhan dan belajar skill bertahan hidup.

3.     Anak Pramuka bisa mempelajari lebih dalam lagi dengan menggunakan teknologi smartphone. Banyak berbagai info update atau bahkan ilmu yang tak kita dapatkan dari kakak pembina ada di smartphone.

4.     Pramuka era milenial mengharapkan pemuda pemudi Pramuka lebih berkembang lagi layaknya teknologi dan ilmu pengetahuan sekarang. Dan mampu menghasilkan prestasi-prestasi luar biasa.

Di masa pandai ini Susahnya mengadakan pertemuan antara anggota Pramuka-pun tak menjadikan halangan di masa milenial sekarang ini. Banyak aplikasi yang bisa di gunakan sebagai meeting online contohnya seperti zoom dan google meet. Hal tersebut tentunya tak beda jauh dengan mengadakan pertemuan secara tatap muka. Dengan ini memudahkan kita lebih banyak share pengetahuan sesama anggota dan dengan kakak pembina.

Banyaknya ajang kompetisi online pasti juga menjadikan kesempatan emas bagi anak Pramuka yang kreatif. Dengan berkembangnya teknologi dan ilmu pengetahuan semoga menjadi manfaat bagi kita anak Pramuka. Namun tetap ingat gunakan dengan bijak teknologi jangan sampai menjerumuskan kan kita ke hal-hal tidak baik. Saat nya pemuda pemudi pramuka berkarya di era milenial.

Keberadaan gerakan pramuka di era yang serba canggih ini bagi kalangan muda mudi generasi milenial tentunya sangat diperlukan sebagai adah penanaman sikap dan mental, terutama bagi generasi penerus bangsa yang akan mengambil alih kepemimpinan dimasa mendatang. Wallau A'lam Bishowab.

Salam Pramuka!

Selamat Hari Jadi Pramuka ke 61: Mengadi Tanpa Batas Untuk Membagun Negeri

Penulis:

Ahmad Rusdiana, Guru Besar bidang Manajemen Pendidikan UIN Sunan Gunung Djati Bandung. Peneliti PerguruanTinggi Keagamaan Islam Swasta (PTKIS) sejak tahun 2010 sampai sekarang. Pendiri dan Pembina Yayasan Sosial Dana Pendidikan Al-Misbah Cipadung-Bandung yang mengem-bangkan pendidikan Diniah, RA, MI, dan MTs, sejak tahun 1984, serta garapan khusus Bina Desa, melalui Yayasan Pengembangan Swadaya Masyarakat Tresna Bhakti, yang didirikannya sejak tahun 1994 dan sekaligus sebagai Pendiri/Ketua Yayasan, kegiatannya pembinaan dan pengembangan asrama mahasiswa pada setiap tahunnya tidak kurang dari 50 mahasiswa di Asrama Tresna Bhakti Cibiru Bandung. Membina dan mengembangkan Pusat Kegiatan Belajar Masyarakat (PKBM) TK-TPA-Paket A-B-C. Rumah Baca Masyarakat Tresna Bhakti sejak tahun 2007 di Desa Cinyasag Kecamatan. Panawangan Kabupaten. Ciamis. Karya Lengkap sd. Tahun 2022 dapat di akses melalui: (1) http://digilib.uinsgd.ac.id/view/creators. (2) https://play.google.com/store/books/author?id=Prof.+DR.+H.+A.+Rusdiana,+M.M; (3) https://www.google.com/search?q=buku+a.rusdiana+shopee&source,