Penulis: Lina Elyana, S.Pd, M.M.Pd.

Lina Elyana, S.Pd, M.M.Pd.
Penulis:
Lina Elyana, S.Pd, M.M.Pd.
(Pegiat Literasi SMKN 1 Bojongpicung)
Remaja merupakan fase kehidupan
yang penuh dengan perubahan, penemuan diri, dan pencarian identitas sambil
menghadapi tantangan dan peluang di masa depan. Ada beberapa remaja terlibat
tawuran, membuat kegaduhan di media sosial, atau mengikuti tren yang sebenarnya
tidak mereka pahami risikonya. Teknologi memberi mereka pintu ke mana saja,
tetapi tidak selalu memberi kompas untuk menentukan langkah.
Remaja bukan makhluk yang
tiba-tiba berbuat onar. Banyak dari mereka sesungguhnya hanya membutuhkan
pendamping—bukan untuk mengatur hidupnya, melainkan untuk mendengarkan dan
memberikan batas tanpa menghakimi.
Pendekatan yang hanya
mengandalkan hukuman justru membuat mereka semakin menjauh. Orang tua perlu
merawat komunikasi sehari-hari, bukan hanya menegur saat ada masalah. Sekolah
pun harus hadir sebagai ruang yang memberi teladan, bukan sekadar tempat menuntut
kepatuhan. Dan masyarakat, mau tidak mau, ikut bertanggung jawab menyediakan
lingkungan yang memberi kesempatan bagi remaja untuk berkarya, bukan sekadar
menghindarkan mereka dari masalah.
Jika energi dan rasa ingin tahu
mereka diarahkan dengan baik, remaja bisa berubah menjadi sumber kreativitas
dan perubahan positif. Kreativitas yang mereka lakukan sebenarnya
adalah ide atau gagasan yang membuat inovasi dalam berkegiatan. Berbagai
inovasi yang mereka ciptakan terkadang membuat orang dewasa lupa akan
hakikatnya seseorang dalam menuangkan ide atau gagasannya dalam bentuk nyata
yang luar biasa. Kata ‘nakal’ yang melekat pada remaja sebenarnya merupakan
sesuatu yang membuat remaja tersebut benar-benar merasa kehilangan arah dalam
kehidupan. Mereka selalu diberi stigma yang negatif karena rasa penasarannya
yang selalu ingin mencoba dan mecari tahu apa yang ingin mereka ketahui.
Tugas kita bukan memadamkan
kenakalan mereka, tetapi mengarahkan nyala itu agar menjadi cahaya, bukan api.
Cahaya yang akan keluar tentulah melalui proses yang mungkin panjang dan
membutuhkan berbagai pihak untuk menyalakannya sesuai dengan perkembangan zaman
yang begitu pesat terutama dalam teknologi. Teknologi modern saat ini kadang
dapat memberi positif bagi penggunanya atau bahkan memberi negatif jika kita
tidak bisa mengaplikasikan dan mengimplementasiknnya dengan tepat.
Remaja saat ini tumbuh di tengah
perkembangan teknologi yang begitu pesat. Media sosial, internet, budaya, dan
digital dapat membentuk cara berpikir serta gaya hidup mereka. Mereka mencoba
hobi baru, membangun hubungan sosial, hingga berpendapat secara terbuka
mengenai hal-hal yang mereka yakini benar tanpa melihat fakta yang sebenarnya.
Sikap kritis dari remaja saat ini
seperti kebebasan mengungkapkan pendapat dan keinginan untuk mandiri kadang
justru dipahami sebagai sikap membangkang mereka. Sikap yang membuat orang
dewasa berpikir bahwa hal tersebut sesuatu yang salah. Padahal sebenarnya,
remaja saat ini sedang belajar memahami arah hidup yang ingin ditempuh dalam
kehidupan. Mereka berkembang sesuai dengan lingkungan tempat mereka berada.
Peran penting dalam perjalanan
remaja adalah adanya Orangtua, guru dan lingkungan. Dukungan emosional,
komunikasi terbuka, serta keteladanan dapat membantu mereka agar tidak tersesat
dalam pencarian jati diri. Ketika remaja merasa dihargai dan didengar, mereka
akan lebih mampu mengelola emosi, dapat mengambil keputusan yang baik dan
menemukan masa depan yang sesuai dengan potensi yang dimiliki oleh mereka.
Remaja butuh bimbingan, bukan
sekadar penilaian. Mereka memerlukan ruang aman untuk berekspresi dan bertanya,
tanpa merasa dihakimi. Mereka hanya ingin dipahami dan dihargai. Pola pikir
orangtua dan guru yang cenderung lebih menghakimi tanpa mencari tahu akan
kebenaran yang pasti dapat berdampak buruk dalam lingkungan sosial. Prepentif
perlu dilakukan untuk mencegah segala sesuatu yang kemungkinan dapat terjadi
atau bahkan sesuatu yang lebih buruk bagi perkembangan remaja
saat ini. Intinya adalah saling kepercayaan, saling menghargai dan mneghormati
satu sama lain yang tujuannya demi kenyamanan bersosialisasi dalam kehidupan.
Oleh karena itu, sudah saatnya
masyarakat mengubah cara pandang terhadap remaja. Alih-alih memberi label ‘nakal’
Namun mereka sebenarnya bukan nakal, tetapi mereka sedang mencari arah jati
diri dalam kehidupannya sebagai pribadi yang sedang bertumbuh. Mereka bukan
bermaksud membuat masalah, hanya sedang mencoba memahami arah hidupnya. Dengan
bimbingan yang tepat, remaja masa kini akan tumbuh menjadi generasi yang
kreatif, mandiri dan berkarakter yang kuat untuk menghadapi masa depan yang
penuh era digital saat ini.
Remaja zaman sekarang hidup dalam
kondisi yang jauh berbeda dibanding generasi sebelumnya. Mereka dihadapkan pada
tuntutan akademik yang tinggi, persaingan yang ketat, dan perubahan sosial yang
begitu cepat. Perkembangan zaman yang menuntut remaja untuk selalu aktif dan
inovatif dalam melaksanakan segala sesuatu di kehidupannya.
Di tengah situasi tersebut,
remaja mencoba mencari tempat dimana mereka bisa merasa diterima dan dihargai.
Proses pencarian ini sering kali membuat mereka terlihat bingung atau bertindak
implusif dan anarkis. Mereka akan lebih agresif untuk menyatakan diri yang
sebenarnya.
Lingkungan sekitar menjadi bagian
terbesar dalam perjalanan remaja dalam mencari arah hidup termasuk teman sebaya
dan media sosial. Mereka belajar mengenali apa yang disukai dan tidak disukai,
mencoba hal baru, bahkan berani mengambil risiko. Setiap langkah yang mereka
lakukan adalah bagian dari proses pembelajaran untuk memahami siapa diri mereka
sebenarnya. Orang dewasa seharusnya tidak hanya fokus pada kesalahan yang
pernah mereka perbuat, tetapi juga membantu mereka belajar dari pengalaman
tersebut.
Remaja bukanlah generasi yang
nakal atau tidak tahu aturan. Mereka hanyalah individu muda yang sedang
berusaha memahami dunia sambil berjuang menemukan versi terbaik dari mereka
sendiri. Kesalahpahaman sering terjadi ketika perilaku remaja dinilai hanya dari
sudut pandang ego orang dewasa. Tuntutan untuk ‘menjadi sempurna’ membuat
remaja merasa tertekan hingga mencari pelarian. Inilah pentingnya pola
komunikasi yang baik antara remaja dengan orangtua atau guru. Dengan
mendengarkan keluhan dan aspirasi mereka, remaja akan lebih mudah mendapatkan
arah yang jelas dalam hidupnya.
Tugas orangtua dan guru bukanlah menghakimi,
tetapi menemani, membimbing dan memberi kepercayaan kepada
mereka agar tumbuh menjadi pribadi yang dewasa dan bertanggung jawab. Daripada
menghakimi maka jadilah seseorang yang hadir untuk mamaahami. Paham akan
kebutuhan mereka yang ingin dihargai. Mereka bukan sedang memberontak atau pribadi
yang ‘nakal’ melainkan mereka hanya sedang belajar berdiri tegak dengan caranya
sendiri.