REVITALISASI KKG/MGMP HAL PENTING

Oleh Tatang Sunendar

Membaca program prioritas Kementerian Pendidikan Dasar dan Menengah (Kemdikdasmen) dan DirJen Guru Tenaga Kependidikan serta Pendidikan Guru (GTK PG) yang telah beredar  direncanakan peningkatan pelatihan kompetensi guru serta penguatan pendidikan literasi numerasi, sains, dan teknologi. Hal ini menunjukkan pembinaan jenjang karier guru akan kembali berbasis mata pelajaran yang komprehensif dan menyeluruh. Oleh karena berbasis mata pelajaran, otomatis peran KKG/MGMP/MGMP yang selama era merdeka belajar didominasi oleh Komunitas Belajar (Kombel), sehingga sebagian besar guru aga sedikit abai terkait dengan kegiatan KKG/MGMP/MGMP perlu dikembangkan lagi.

KKG/MGMP merupakan kelompok kerja guru yang diatur dalam UUD Guru dan Dosen, yang menyatakan bahwa landasan musyawarah guru mata pelajaran tertuang dalam Undang-Undang Nomor 14 Tahun 2005 tentang Guru dan Dosen Pasal 20 Ayat (b) mengamanatkan bahwa dalam rangka melaksanakan tugas keprofesionalannya, guru berkewajiban meningkatkan dan mengembangkan kualifikasi akademik dan kompetensi secara berkelanjutan.

Lebih lanjut secara lebih sepesifik menurut Permendiknas Nomor 16 Tahun 2007, standar kompetensi profesional dapat dijabarkan ke dalam lima kompetensi inti di antaranya yaitu:1) Menguasai materi, struktur, konsep, dan pola pikir keilmuan yang mendukung mata pelajaran yang diampu. 2) Menguasai standar kompetensi dan kompetensi dasar mata pelajaran yang diampu. 3) Mengembangkan materi pelajaran yang diampu secara kreatif. 4) Mengembangkan keprofesionalan secara berkelanjutan dengan melakukan tindakan reflektif. 5) Memanfaatkan teknologi informasi dan komunikasi untuk mengembangkan diri.

Sekali lagi Kelompok Kerja Guru (KKG), Musyawarah Guru Mata Pelajaran (MGMP) adalah wadah profesional bagi guru untuk berbagi pengalaman, meningkatkan kompetensi, dan menyelesaikan tantangan dalam pembelajaran. Namun, lima tahun terakhir, karena adanya Kombel banyak KKG/MGMP yang kurang aktif dan sekarang arah kebijakan pada penguatan konten mata pelajaran maka KKG/MGMP nampaknya perlu melakukan revitalisasi KKG/MGMP. Kenapa pelru direvitalisasi?

Revitalisasi KKG/MGMP bertujuan mengembalikan esensi KKG/MGMP sebagai ruang kolaborasi profesional. Guru dituntut untuk lebih kreatif dan inovatif. KKG/MGMP dapat menjadi tempat pengembangan kapasitas guru, membangun jejaring, dan menyebarkan praktik baik. Guru yang bergabung dalam KKG/MGMP memiliki peluang untuk meningkatkan kompetensi melalui pelatihan, lokakarya, atau diskusi kelompok. Selain itu, mereka dapat mendiskusikan permasalahan pendidikan yang kompleks, seperti strategi pembelajaran berdiferensiasi, implementasi asesmen autentik, atau penerapan teknologi dalam pembelajaran. Bagaimana Strategi Revitalisasinya?

Ada beberapa langlah yang bisa dilakukan oleh KKG/MGMP untuk melakukan revitalisasi di antaranya:

Pertama meningkatkan manajemen organisasi, manajemen yang baik adalah fondasi keberhasilan KKG/MGMP. Ketua KKG/MGMP harus dipilih secara transparan dan memiliki visi yang jelas. Peningkatan kapasitas manajerial pengurus KKG/MGMP penting dilakukan, misalnya melalui pelatihan tentang perencanaan program, pelaporan, dan pengelolaan anggaran.

Kedua program yang relevan dan berorientasi pada solusi, KKG/MGMP harus menyusun program yang relevan dengan kebutuhan guru dan siswa. Misalnya, mengadakan pelatihan pembuatan media pembelajaran digital, lokakarya pembelajaran berdiferensiasi, atau seminar tentang pengelolaan kelas. Kegiatan ini harus mampu menjawab tantangan yang dihadapi guru dalam mengimplementasikan Kurikulum Merdeka.

Ketiga penguatan penguasaan konten materi pelajaran. Salah satu aspek penting dari revitalisasi KKG/MGMP adalah meningkatkan kemampuan guru dalam menguasai konten materi pelajaran. Guru yang memiliki pemahaman mendalam terhadap materi pelajaran akan lebih mudah menjelaskan konsep kepada siswa. Guru dapat saling berbagi pengalaman dan sumber belajar yang relevan untuk memperkuat pemahaman konten. Misalnya, berbagi modul ajar atau pendekatan baru dalam pembelajaran coding.

Keempat Kolaborasi dengan Pakar. KKG/MGMP dapat mengundang dosen atau ahli di bidang tertentu untuk memberikan pemahaman yang lebih mendalam. Contohnya, pelatihan implementasi teknologi blockchain dalam pembelajaran ekonomi dan coding. Karena di era digital, teknologi dapat dimanfaatkan untuk memperluas akses dan efektivitas KKG/MGMP. Kegiatan KKG/MGMP dapat dilakukan secara daring melalui platform seperti Zoom atau Google Meet. Selain itu, grup diskusi di media sosial dapat menjadi sarana berbagi informasi dan materi pembelajaran secara cepat.

Kelima kolaborasi dengan pihak eksternal. KKG/MGMP dapat bekerja sama dengan dinas pendidikan, perguruan tinggi, atau lembaga swadaya masyarakat untuk menghadirkan pelatihan berkualitas. Kolaborasi ini juga dapat membantu KKG/MGMP memperoleh pendanaan tambahan dan narasumber yang kompeten.

Sebenarnya banyak lagi strategi untuk melakukan revitalisasi, namun dengan kelima faktor di atas nampaknya sudah merupakan hal yang maksimal. Namun untuk keberhasilan revitalisasi  tersebut dibutuhkan dukungan agar berhasil. Adapun dukungan tersebut di antaranya:

 Pertama Komitmen guru, keaktifan dan semangat para guru untuk berpartisipasi adalah kunci utama. Contohnya, guru yang antusias berbagi praktik baik dalam forum diskusi KKG/MGMP.

Kedua Dukungan Kepala Sekolah. Kepala sekolah yang memberikan izin dan dorongan kepada guru untuk aktif dalam KKG/MGMP akan memperkuat revitalisasi. Contohnya, kepala sekolah menyediakan waktu khusus bagi guru untuk menghadiri kegiatan KKG/MGMP tanpa terganggu tugas mengajar.

Ketiga Dukungan pengawas sekolah. Pembina yang bisa memberikan arahan dan saran serta aktif selama kegiatan.

Keempat Fasilitas yang Memadai. Fasilitas seperti ruang pertemuan, perangkat teknologi, dan akses internet menjadi kebutuhan penting. Contohnya, penyediaan komputer dan proyektor untuk kegiatan pelatihan di KKG/MGMP.

Kelima Anggaran yang Cukup. Alokasi dana yang mencukupi dari sekolah atau pemerintah daerah membantu pelaksanaan program KKG/MGMP. Contohnya, anggaran untuk mendatangkan narasumber ahli dalam pelatihan berbasis Kurikulum Merdeka.

Revitaliasi sangat penting karena suka tidak suka mempunyai manfaat yang tidak hanya bagi guru, tetapi juga siswa dan sistem pendidikan secara keseluruhan. Guru yang lebih kompeten dan percaya diri akan mampu menghadirkan pembelajaran yang lebih menarik dan relevan bagi siswa. Selain itu, adanya wadah diskusi yang aktif dapat mempercepat penyebaran inovasi pendidikan di tingkat sekolah.

Bagi siswa, keberhasilan KKG/MGMP akan tercermin dalam pembelajaran yang berkualitas dan hasil belajar yang lebih baik. Sementara itu, bagi pemerintah, KKG/MGMP yang efektif dapat menjadi mitra strategis dalam meningkatkan mutu pendidikan tanpa harus mengandalkan pelatihan terpusat yang membutuhkan biaya besar.

Untuk keberhasilan revitalisasi KKG/MGMP manakala sudah berjalan hendaknya merumuskan nilai dan komitmen dalam KKG/MGMP seperti Kolaborasi, Inovasi, Keterbukaan, Profesionalisme dll. Setiap anggota KKG/MGMP wajib menjaga integritas dan bertanggung jawab terhadap tugasnya sebagai pendidik. Komitmen adalah kunci untuk memastikan bahwa nilai-nilai tersebut dapat terwujud dalam praktik. Guru yang memiliki komitmen tinggi akan aktif berkontribusi dalam kegiatan KKG/MGMP, baik sebagai peserta, narasumber, maupun fasilitator. Contoh nyata komitmen ini adalah kehadiran rutin dalam kegiatan KKG/MGMP, pelaksanaan tindak lanjut pelatihan di kelas, dan berbagi praktik baik kepada sesama anggota.

Revitalisasi KKG/MGMP adalah langkah penting untuk meningkatkan kualitas pembelajaran khususnya, kualitas pendidikan umumnya. Dengan strategi yang tepat, komitmen yang kuat, serta dukungan dari berbagai pihak, KKG/MGMP dapat menjadi motor penggerak peningkatan kompetensi guru dan inovasi pembelajaran. Fokus pada nilai-nilai kolaborasi, profesionalisme, dan keberlanjutan akan memastikan KKG/MGMP menjadi wadah profesional yang produktif, relevan, dan berkelanjutan sehingga menghasilkan anak didik kita yang cerdas, terampil, dan berkarakter yang mampu berkiprah di kancah nasional maupun global...semoga.