REVITALISASI MGMP GEOGRAFI INDRAMAYU: OPTIMALISASI PERAN GURU UNTUK PEMBELAJARAN MASA DEPAN

Oleh Asep Andri Astriyandi, M.Pd.

(Kontributor beritadisdik.com)

Indramayu – Musyawarah Guru Mata Pelajaran (MGMP) Geografi Kabupaten Indramayu menggelar pertemuan revitalisasi pada Selasa, 18 Februari 2025, di SMAN 1 Indramayu. Pertemuan ini dihadiri oleh 20 anggota MGMP dengan agenda utama membahas penguatan program kerja dalam meningkatkan kualitas pembelajaran Geografi di sekolah-sekolah. Ketua MGMP Geografi, Asep Andri Astriyandi, M.Pd., dalam sambutannya menekankan pentingnya penguatan peran MGMP sebagai organisasi profesi sebagai sarana berbagi informasi, inspirasi dan Solusi dalam menghadapi tantangan pendidikan di era digital khususnya pada pembelajaran Geografi.

Pengawas Pembina Geografi, Drs. Heru Subandono, M.A., dalam arahannya menyampaikan bahwa peran MGMP sangat strategis dalam meningkatkan kualitas pembelajaran di satuan pendidikan. Ia mengajak seluruh anggota untuk lebih aktif dalam mengembangkan model pembelajaran inovatif dan menyesuaikan diri dengan perkembangan teknologi, termasuk implementasi pembelajaran berbasis kecerdasan buatan (AI). Beliau juga menekankan pentingnya dukungan dari kepala sekolah agar program-program MGMP dapat berjalan optimal, mengingat dampak positifnya akan langsung dirasakan oleh peserta didik dan sekolah secara keseluruhan.

Sementara itu, Sutikno, S.Pd., sebagai anggota kehormatan MGMP, memberikan motivasi kepada para peserta agar terus meningkatkan kompetensi diri dan tidak berhenti berinovasi. Ia menegaskan bahwa guru harus mampu menjadi agen perubahan dalam dunia pendidikan, tidak hanya sebagai pengajar tetapi juga sebagai pembelajar yang adaptif terhadap perkembangan zaman. “Guru Geografi harus mampu mengintegrasikan ilmu pengetahuan dengan teknologi agar pembelajaran lebih menarik dan relevan,” ujarnya.

Dalam pertemuan ini, MGMP Geografi Kabupaten Indramayu mengagendakan beberapa program unggulan, di antaranya peningkatan kompetensi guru melalui pelatihan intensif, pengembangan model pembelajaran berbasis AI, publikasi karya ilmiah sebagai wujud profesionalisme guru, serta membangun kolaborasi dengan MGMP wilayah lain dan berbagai lembaga relasi. Program-program ini diharapkan dapat memberikan dampak nyata dalam meningkatkan mutu pendidikan di Indramayu.

Selain itu, MGMP juga berkomitmen untuk meningkatkan sinergi dengan berbagai pemangku kepentingan, termasuk dinas pendidikan dan institusi akademik lainnya. Hal ini bertujuan agar MGMP Geografi tidak hanya menjadi wadah diskusi bagi guru, tetapi juga sebagai motor penggerak inovasi dalam dunia pendidikan. Dengan adanya kerja sama yang lebih luas, diharapkan guru-guru Geografi dapat memiliki akses yang lebih baik terhadap sumber daya pendidikan yang mendukung pengembangan pembelajaran.

Diharapkan dengan revitalisasi MGMP Geografi ini, dukungan dari berbagai pihak, khususnya kepala sekolah, semakin diperkuat. Kepala sekolah sebagai pemangku kebijakan di satuan pendidikan memiliki peran penting dalam mendukung kegiatan MGMP, baik dalam hal kebijakan maupun fasilitasi. Dengan adanya sinergi antara MGMP, kepala sekolah, dan pihak terkait, peningkatan kompetensi guru akan berdampak langsung pada peningkatan kualitas pembelajaran serta prestasi peserta didik di Kabupaten Indramayu.