Ruang Kelas, Ruang Terimakasih

Oleh Dudung Nurullah Koswara

(Praktisi Pendidikan)

Seorang oknum guru di negeri “jauh di sana” masih ada yang selalu telat masuk ruang kelas. Anehnya lagi, kalau keluar kelas selalu lebih cepat.

Padahal saat mencari pekerjaan sebagai guru, sangatlah tak mudah. Ia lolos ASN (PNS/PPPK) dan menikmati upah dari negara. Lebih dari cukup upah/gaji dari negara kalau ditasyakuri.

Guru ASN jenjang menengah dapat  gaji pokok, TPG, gaji ke 13, gaji ke 14 dan gaji ke 15. Plus maslahat lainnya. Padahal kalau honor di sekolah TK, SD atau SMP sangatlah kecil. Sangat tak cukup untuk biaya hidup.

Masih adanya oknum guru ASN yang malas mengajar dan terlambat masuk ruang kelas, benar benar terjadi di negeri “jauh di sana”. Bahkan ada oknum guru, tak mau jadi wali kelas dan bertugas piket.

Kalau Sang Guru sadar maka ruang kelas adalah “ruang sakral” dimana ibadah terbaik ada disana. Plus ruang kelas adalah ruang kita mengucap “terimakasih” dalam bentuk mengajar dan mendidik dengan optimal.

Mengapa ruang kelas menjadi ruang terimakasih? Karena asbab anak didik dan ada ruang kelas Sang Guru bisa jadi ASN. Nafkah keluarga Sang Guru, secara hakikat karena adanya anak didik di ruang ruang kelas.

Sunggguh mulia dan istimewa guru guru yang selalu masuk kelas tepat waktu, mengajar penuh cinta dan sangat sayang sama anak didiknya. Mereka adalah guru terbaik, fokus sama anak didik.

Harimau itu adanya di hutan, ikan itu adanya di kolam, padi adanya di sawah, buku adanya di perpustakaan. Guru adanya---identik---di ruang kelas.

Bila ada sejumlah guru, gatel, gerah dan tak suka di ruang kelas/sekolahan, identik bagaikan ikan yang tak mau hidup di kolam. Sebuah anomali hidup yang sangat tak sehat.