Rumah dan Keluarga dalam Perspektif Pendidikan

Penulis: Utris Sutrisna, S.Pd.

Dibaca: 139 kali

Utris Sutrisna, S.Pd.

Oleh Utris Sutrisna, S.Pd.

(Mentari Ilmu Islamic School Tangerang)

 

 

Rumah bukan hanya sekadar tempat tinggal tetapi bisa lebih dari itu. Beberapa tokoh memiliki pandangan yang menarik mengenai sebuah rumah, ada yang menggambarkan bahwa rumah adalah mesin hidup karena dapat memfasilitasi kehidupan bagi yang menempatinya. Ada yang berpandangan bahwa rumah adalah sebuah bangunan fisik yang di dalamnya terdapat nilai-nilai sosial, budaya dan ekonomi masyarakat. Ada juga yang mengatakan bahwa rumah adalah cerminan karakter dari si pemilik untuk mengekspersikan dirinya. Kemudian jika dilihat dari sudut pandang ajaran islam, rumah merupakan tempat tinggal yang harus dapat menjadi sumber ketenangan bagi penghuninya (QS. An Nahl: 80) yang memiliki fungsi-fungsi tertentu yakni sebagai tempat ibadah, tempat pendidikan, tempat perlindungan, tempat memperbanyak keturunan, tempat menyiapkan generasi rabbani, dan tempat bersilaturahim.

Agama islam pun memiliki konsep dan nilai-nilai dalam sebuah rumah diantaranya rumah harus memiliki hijab atau sekat yang memisahkan antara ruang publik dengan ruang privasi yang bertujuan menghindari kontak fisik antara tamu yang bukan muhrim dengan pemilik rumah. Sedangkan bagi saya sendiri rumah adalah sebagai pondasi utama dalam membentuk generasi bangsa dan agama, sarana dakwah, tempat belajar sepanjang hayat dan ada “surga” saya di sana (orang tua).   

Rumah erat kaitannya dengan sebuah keluarga, keduanya merupakan elemen yang saling mempengaruhi. Rumah menjadi tempat pertama seseorang mengenal dan merasakan sentuhan pendidikan. Sebagaimana disebutkan di atas bahwa rumah adalah tempat menyiapkan dan membentuk sebuah generasi, yang mana hal ini akan benar-benar bisa terwujud jika fungsi rumah tersebut dioptimalkan dengan baik oleh sebuah keluarga. Sehingga bisa dikatakan keluarga memiliki peran sentral dalam pendidikan seorang anak.

Selain itu, ada juga unsur-unsur dalam sebuah keluarga yang sangat mendukung terciptanya pendidikan yang baik yakni adanya model, figure, teladan untuk anak-anak yaitu orang tua, lingkungan belajar yang bisa di setting sedemikian rupa dalam waktu yang tidak terbatas, keluasan dukungan, fokus serta motivasi yang diberikan, intensitas komunikasi, keleluasaan pemberian feedback, evaluasi dan hubungan emosional yang lebih erat terjalin. Itu semua harusnya bisa dipahami, dipelajari dan dipraktikan oleh seluruh keluarga.

Jika kita tarik jauh ke belakang yaitu pada zaman Rasulullah dan para sahabatnya, bukankah belum ada sekolah yang memberikan pendidikan akan tetapi pada zaman itu terkenal dengan generasi terbaik yang melahirkan sosok-sosok terbaik di berbagai bidang kehidupan yang karyanya masih digunakan sampai sekarang. Hal itu ternyata semuanya berasal dari rumah yang diberikannya pendidikan terbaik. Kemudian apa yang menjadi kunci keberhasilan itu? Kuncinya adalah ada pada sosok guru dimana Rasulullah sendiri yang menjadi guru bagi kelurga dan umatnya pada waktu itu. Rasullah adalah guru terbaik sepanjang masa yang kemudian diikuti oleh generasi-generasi berikutnya yang memegang teguh ajarannya. Maka guru-guru (orang tua, anggtota keluarga) yang ada di rumah harus menyadari betul betapa pentingnya pendidikan yang diberikan di rumah itu serta peran sentralnya untuk menjadi teladan, menyetting lingkungan belajar, memahami emosional dan psikologi anak, dan masih banyak lagi hal lain yang harus senantiasa dipelajari. Bukankah Allah juga memerintahkan kita untuk terus belajar sampai azal kita tiba?

Dalam surat At Tahrim ayat 6, Allah berfirman yang artinya “Wahai orang-orang yang beriman! Peliharalah dirimu dan keluargamu dari api neraka, yang bahan bakarnya adalah manusia dan batu, penjaganya malaikat-malaikat yang kasar dan keras, yang tidak durhaka kepada Allah terhadap apa yang Dia perintahkan kepada mereka dan selalu mengerjakan apa yang diperintahkan”. Dalam konteks pendidikan keluarga, melalui ayat ini Allah juga menegaskan bahwa peran orang tua terutama seorang ayah diminta untuk berhati-hati dan waspada terhadap segala sesuatu yang berpotensi menyebabkan keluarganya masuk ke dalam neraka dan memastikan keluarganya berada dalam track yang benar. Hal ini tentu bisa terwujud dengan adanya ilmu melalui pendidikan keluarga, pendidikan bagi orang tua.

Pemerintah juga memotret betapa sentralnya peran keluarga ini untuk bersama mewujudkan cita-cita bangsa yakni mencerdaskan kehidupan bangsa melalui pendidikan yang bukan hanya untuk anak-anak melainkan juga untuk guru termasuk orang tua (guru rumah) yang diimplementasikan pada tahun 2015 melalui Kemendikbud yang membentuk unit baru dengan nama Direktorat Pembinaan Pendidikan Keluarga yang menangani pendidikan keluarga dan keorangtuaan. Kemudian Kemendikbud juga mengadakan kegiatan “Puncak Apresiasi Pendidikan Keluarga” yang bertujuan memberikan apresiasi kepada keluarga-keluarga hebat yang telah menerapkan pendidikan dengan baik ataupun sudah menjadi orang tua yang terlibat aktif dalam menumbuh-kembangkan potensi dan karakter anak.

Lembaga pendidikan formal yang sekarang masih menpadat kepercayaan orang tua sebagai salah satu tempat memeberikan layanan pendidikan untuk anak-anaknya diharapkan juga bisa menerapkan konsep rumah dan keluarga ini yakni menganggap semua pihak yang terlibat adalah keluarga sehinga ada kewajiban untuk selalu memastikan pendidikan berjalan dengan baik, kemudian menjaga dan waspada terhadap apapun yang akan merusak proses dan tujuan pendidikan itu sendiri sesuai dengan surat At Tahrim ayat 6 di atas.

Dalam keluarga juga pasti ada dinamika-dinamika yang terjadi yang membuat tidak nyaman, muncul perasaan marah, kesal, sedih dan lain sebagainya, tapi yang perlu diingat adalah bahwa dalam keluarga itu harus memiliki visi-misi yang sama sehingga ketika mencoba menyelesaikan dinamika-dinamika yang terjadi, semangatnya adalah untuk kebaikan bersama. Hal ini sesuai dengan firman Allah dalam surat Al Ashr yang artinya “1) Demi Masa, 2) Sesungguhnya manusia itu benar-benar dalam kerugian, 3) kecuali orang-orang yang beriman dan mengerjakan amal saleh dan nasehat menasehati supaya mentaati kebenaran dan nasehat menasehati supaya menetapi kesabaran.” Allah memerintahkan kita untuk beriman, beramal saleh dalam konteks ini berarti terus belajar (upgrading diri), dan saling menasihati dalam kebaikan dengan cara-cara yang baik pula.


Wallahu A’lam bish-shawab …Semoga Bermanfaat

Referensi:

·     https://www.kompasiana.com/www.theheavenoflight.com/57cee178b17a61025502d686/keluarga-adalah-rumah

·     https://www.kemdikbud.go.id/main/blog/2018/10/kemendikbud-berikan-apresiasi-pendidikan-keluarga-kepada-keluarga-hebat

·     https://langit7.id/read/29603/1/7-fungsi-rumah-menurut-alquran-bukan-cuma-tempat-tinggal-1675893740

·     https://www.kemdikbud.go.id/main/blog/2015/04/kemendikbud-bentuk-direktorat-pembinaan-pendidikan-keluarga-4131-4131-4131

Tag:
Nalar Lainnya
...
Dadan Supardan

Cerutu

Nalar Lainnya
...
ENDANG KOMARA

INDEPENDENSI ASN

...
Asep S. Muhtadi

Komunikasi Pembelajaran di Masa Pandemi

...
Prof. Dr Cecep Darmawan, S.Pd., S.IP., S.H.,M.H.,M.Si.

EKSISTING DAN PROBLEMATIKA PENDIDIKAN DI JAWA BARAT

...
...
...