RUMAHKU PESANTRENKU

Oleh Tatang Sunendar

Kebijakan efisiensi yang digulirkan oleh presiden Prabowo menyisir seluruh departemen, Lembaga Negara serta pemerintah daerah. Efek iringan dari kebijakan ini salah satunya bagi ASN dengan diterapkan kebijakan work from anywhere (WFA) sehingga memungkinkan ASN lebih banyak di rumah. Ini beriringan pula dengan tibanya Ramadan, praktis relasi orang tua dan anak semakin intens. Kondisi ini nampaknya bisa kita jadikan rumahku, pesantrenku. Kenapa demikian?

Rumah adalah madrasah pertama bagi anak. Orang tua berperan sebagai guru yang membimbing anak dalam memahami Islam secara utuh, tidak hanya dalam aspek ibadah tetapi juga dalam perilaku sehari-hari. Dengan menjadikan rumah sebagai pesantren, pendidikan agama tidak hanya terbatas pada pengajian di luar rumah, tetapi juga diterapkan dalam setiap aspek kehidupan. Bagaimana caranya?

Kegiatan yang bisa dilakukan adalah mendorong keluarga untuk menjadikan membaca dan menghafal Alquran sebagai aktivitas harian agar tercipta lingkungan Islami yang kuat. Membiasakan tilawah, menghafal surat pendek, dan memahami tafsirnya sehingga menanamkan kecintaan anak terhadap Alquran sejak dini. Bagi yang belum mahir mungkin langkah yang dilakukan dengan mengundang orang ahli di bidangnya.

Selanjutnya menegakkan salat berjamaah di rumah. Salat berjamaah tidak hanya dilakukan di masjid, tetapi juga bisa dibiasakan di rumah. Ini menjadi momen kebersamaan keluarga sekaligus menanamkan disiplin dalam menjalankan ibadah wajib. Setelah itu dilanjut dengan  melaksanakan kajian ringan setelah salat, membaca buku-buku Islam, atau mendengarkan ceramah bersama keluarga.

Kemudian langkah berikutnya menanamkan akhlak islami dalam kehidupan sehari-hari. Islam tidak hanya mengajarkan ritual ibadah, tetapi juga akhlak dalam kehidupan sosial. Sikap jujur, disiplin, santun, dan peduli sesama harus diterapkan dalam keseharian agar anak tumbuh menjadi pribadi yang berkarakter. Tidak kalah pentingnya adalah upaya membiasakan hidup sederhana dan berbagi. Nilai-nilai seperti qana’ah (merasa cukup), tidak boros, serta gemar bersedekah perlu ditanamkan sejak kecil. Orang tua bisa mengajarkan anak untuk berbagi dengan sesama, baik melalui sedekah, atau berbagi makanan kepada tetangga. Pun menciptakan suasana rumah yang islami juga penting, misalnya dengan menghindari tontonan atau bacaan yang tidak bermanfaat, melainkan diisi dengan memperdengarkan murotal atau ceramah islami.

Mewujudkan Rumahku Pesantrenku tentu bukan hal yang mudah. Banyak faktor yang mempengaruhi, di antanya pengaruh media sosial, karena nak-anak dan anggota keluarga sering terpapar konten yang kurang mendidik di media sosial, televisi, atau internet. Jika tidak dikendalikan, hal ini bisa menghambat upaya membangun lingkungan islami di rumah. Kemudian kurangnya konsistensi dalam penerapan nilai islami. Kadang orang tua sudah memulai kebiasaan islami di rumah, tetapi tidak konsisten dalam menerapkannya. Misalnya, di awal semangat membiasakan salat berjamaah, tetapi lama-kelamaan menjadi jarang dilakukan.

Namun nampaknya ada juga tantangan lain yang bisa menjadi kendala seperti kurangnya pengetahuan orang tua dalam pendidikan Islam. Tidak semua orang tua memiliki pemahaman yang mendalam tentang Islam. Jika orang tua sendiri belum memahami agama dengan baik, maka sulit bagi mereka untuk mendidik anak-anak dalam suasana islami. Selanjutnya perbedaan persepsi dalam satu keluarga, bisa jadi ada anggota keluarga yang kurang tertarik atau tidak mendukung konsep Rumahku Pesantrenku. Perbedaan ini bisa menjadi tantangan tersendiri dalam menjalankan pendidikan Islam di rumah.

Untuk mewujudkan rumah sebagai pesantren membutuhkan suatu strategi jitu, terutama dalam menghadapi pengaruh media sosial dan budaya modern yang kurang selaras dengan nilai-nilai Islam. Namun, beberapa solusi yang bisa diterapkan untuk menghindarinya bisa dilakukan dengan cara 1) menjadi orang tua teladan karena anak akan lebih mudah meniru daripada sekadar mendengar nasihat. Oleh karena itu, orang tua harus menjadi contoh dalam menjalankan ajaran Islam.

2 Membatasi Penggunaan Gadget, perlu diatur waktu interaksi keluarga tanpa gadget sehingga membantu anak lebih fokus pada pembelajaran Islam. 3) Mengajak anak dalam aktivitas keislaman seperti mengajak anak menghadiri kajian, kegiatan sosial, atau berbuka puasa bersama bisa juga meningkatkan kecintaan mereka terhadap ajaran Islam. 4) Untuk yang belum menguasai secara mendalam pemahaman tentang keislaman maka bisa diupayakan dengan  mangahadirkan orang ahli ke rumah atau mempelajari materi dari ceramah-ceramah yang ahli di bidangnya melalui media youtube dengan sumber terpercaya.

Konsep Rumahku Pesantrenku bukan berarti menjadikan rumah sebagai pesantren formal, tetapi lebih kepada membangun suasana islami dalam kehidupan sehari-hari serta meningkatkan relasi orang tua dan anak agar terbangun ikatan yang solid antara orang tua dan anak. Dengan menjadikan rumah sebagai pusat pendidikan agama, keluarga dapat mencetak generasi yang tidak hanya cerdas secara intelektual, tetapi juga kuat dalam iman dan akhlak. Kuncinya adalah konsistensi dan keteladanan dari orang tua dalam menerapkan nilai-nilai Islam di dalam rumah. Jika hal ini dilakukan maka bisa dipastikan Indonesia emas akan terwujud…. Semoga.