SAMPAH DI SMAN 1 CIAMPEA? NO WAY!

Oleh Hendrius Candra, M.Si.

(Pengajar Biologi SMAN 1 Ciampea).

Sampah adalah suatu benda yang sudah dipakai atau merupakan sisa yang keberadaannya menjadikan kotor. Sampah juga dikenal dengan istilah lain yaitu limbah. Pengertian lainnya untuk lebih memperjelas adalah benda yang tidak langsung diperlukan lagi oleh masyarakat atau benda yang dibuang karena dianggap tidak berharga atau sudah tidak dibutuhkan lagi. Sudah bukan menjadi rahasia umum kalau sampah adalah masalah. Masalah kita semua. Semua penduduk dunia, bahkan ruang angkasa. Sampah ada di mana-mana. Benda ini merupakan salah satu pencemar lingkungan yang sulit dipecahkan oleh manusia akhir-akhir ini.  Banyak cara tata cara pengelolaan sampah yang dikembangkan, tetapi belum ada sarana yang betul-betul memuaskan untuk  membuang sebagian besar limbah secara aman untuk jangka waktu yang lama. Artinya akan diperlukan sebuah manajemen khas dari masing-masing wilayah sampah untuk mengelolanya dan menjadikannya sebagai sebuah pemecahan masalah terpadu dari berbagai sektor dan kalangan.

Permasalahan Sampah di SMANIC

SMAN 1 Ciampea atau SMANIC adalah salah satu tempat yang ikut merasakan permasalahan sampah. Setiap hari, sampah diproduksi oleh sekolah di pinggir Gunung Kapur Ciampea Bogor ini.  Sampah – sampah ini berasal dari berbagai aktivitas keseharian penghuninya seperti bungkus makanan, plastik bekas minuman, Sterofom tempat makanan dan juga sisa makanan yang tidak habis dimakan.  Selain itu, ada sisa-sisa daun dan ranting pohon yang rontok. Yang unik di SMANIC tentunya adannya kotoran Monyet ekor Panjang (Macaca fascicularis) yang pada saat – saat tertentu bertebaran di beberapa titik SMANIC.  Jika dikelompokkan secara umum ada 2 jenis sampah yakni sampah anorganik (berasal dari benda-benda non makhuk hidup) dan sampah organik  (dari makhluk hidup).

Selain banyaknya produk sampah yang dihasilkan, permasalahan yang terdeteksi di sekolah ini adalah bertebarannya beberapa sampah di tempat-tempat yang tidak diinginkan. Sebut saja di halaman sekolah, di dalam ruang kelas, ataupun di sektar selasar sekolah. Umumnya penyebab ini semua adalah “kelakuan” si EPA (sebutan familiar Monyet Ekor Panjang di SMANIC), yang kerap ketahuan mengais-ngais tempat sampah dan membawanya ke tempat-tempat tersebut guna mencari sisa makanan atau minuman yang masih di dalamnya. Ya, si EPA menjadi tertuduh. Sebegitu negatif kah kelakuan si EPA ? Fakta di lapangan menunjukkan, ada beberapa siswa yang “terciduk” terlihat membuang sampah sembarangan.  Bisa jadi yang lainnya juga, walaupun kecil, melakukan hal yang sama, karena adanya perasaan malas untuk membuang sampah pada tempatnya. Bisa juga karena sikap alfa dan kurang disiplin kita.

Sebetulnya,  mengatasi permasalahan sampah di SMANIC bukanlah hal yang baru. Beberapa tahun sebelum Covid-19, program-program tertentu sudah pernah dilaksanakan. Bahkan dari sebelumnya lagi. Di saat kondisi masih dapat terkendali. Populasi manusia dan si EPA juga masih sedikit. SMANIC telah melaksanakan Program-program anti sampah dan Program kebersihan lingkungan sampah. Pun demikian pada saat ini, sebenarnya secara langsung atau tidak, peran aktif guru, staf dan Kepala sekolah juga selalu mengingatkan akan kebersihan lingkungan sekolah dari sampah kepada semua warganya.  Warga SMANIC telah menyadari akan semua itu. Bahkan menurut Ijudin, S.Pd.,  (Pengajar mata pelajaran Bahasa Indonesia dan Kepala Perpustakaan SMANIC, siswa – siswi SMANIC sering mendapat “Pujian” dari kru sebuah organizer ketika mengadakan acara tour ke suatu tempat.  Mereka memuji akan sikap peduli lingkungan bersih sampah. Hal ini terlihat dari zero sampahnya dari kendaraan ayang mereka tumpangi. Ataupunbisa  juga di tempat mereka menginap. Beberapa faktor seperti terjadinya wabah pandemic Covid-19 yang membuat kehidupan kita seperti “lumpuh” merupakan salah satu penyebabnya.  Tidak konsistensinya warga sekolah, khususnya siswa-siswi yang baru bergabung di SMANIC,  dalam kesadaran program no sampah juga menjadi penyebab penting.  Tentu saja ditambah dengan kelakuan si EPA, membuat permasalahan ini semakin kompleks.

Manajemen Sampah Terbaru

Ketua Komunitas Belajar (Kombel) unit Zero Groth Sampah, Asri Wida Lestari, S.Pd. dalam sebuah diseminasinya menyatakan bahwa ada beberapa manajemen sampah di SMAN 1 Ciampea yang akan di laksanakan Ulang.  Menghidupkan kembali Program Zero Plastik istilahnya. Selain itu dia juga akan menambahkan beberapa manajemen lain yang bisa diterima dan dilkasanakan di sekolah yang terletak di desa Cibadak Ciampea ini. Ada beberapa usulan dari beberapa guru dan juga Kepala sekolah, Sopan Guniadi,S.Pd.,M.Pd, dalam merencanakan manjemen pengelolaan sampah di sekolah ini.  Sepertinya, seluruh warga SMANIC siap ikut terlibat dalam mengatasi permasalahan sampah ini.  Zero Plastic mungkin tidak, tetapi meminimalisir jumlahnya bukanlah sesuatu yang tidak bisa dilakukan.  SMANIC mah bisalah ! Beberapa program manajemen sampah di SMANIC telah direncanakan dan susun untuk di laksanakan.

Menghidupkan Kembali Program Zero Plastic.

Ini adalah sebuah program lama, sudah pernah dilaksanakan. Program ini secara umum bertujuan untuk meningkatkan keperdulian komunitas Sekolah terhadap Lingkungan melalui Program "Zero Plastik".  Dengan di latar belakangi pada keinginan SMAN 1 Ciampea yang tergerak untuk ambil bagian dalam mengedukasi siswa dalam rangka menyelamatkan lingkungan hidup dengan menerapkan Program Sekolah Aman, Nyaman dan Zero Plastik. Yaitu sebuah program yang bertujuan untuk membuat lingkungan sekolah yang aman dan nyaman untuk belajar bagi siswa dan seluruh warga sekolah. Hal ini sejalan dengan Prinsip Pendidikan Ki Hajar Dewantara yang menyatakan bahwa Pendidikan itu menghamba kepada anak.

Upaya ini dilakukan untuk pembelajaran bagi siswa dan seluruh warga sekolah, serta  sebagai Langkah yang efektif untuk mengurangi masalah sampah yang terjadi di SMAN 1 Ciampea sekaligus menunjang Program Sekolah Adiwiyata. Konsep ini diusung demi terwujudnya lingkungan yang bersih, bebas dari sampah plastik yang sulit terurai. Sinergitas seluruh elemen sekolah serta kolaborasi antar lembaga di luar sekolah menjadi hal yang penting dalam menyukseskan program ini. keberhasilan program dapat terjadi apabila seluruh warga sekolah memiliki kesamaan pemahaman tentang sekolah yang nyaman, aman dan bebas plastik.

Tujuan utama dari program ini adalah Penerapan Budaya Positif di Lingkungan Sekolah, yang sesuai dengan visi sekolah. Selain itu untuk menumbuh kembangkan sikap mandiri dan kreatif murid terhadap kepedulian pengelolaan sampah.

Beberapa aksi nyata yang rencananya akan di aplikasikan dalam kegiatan sehari-hari meliputi hal-hal yang sudah di program oleh komunitas belajar divisi sampah ini.  Siswa  diharuskan membawa bekal makanan dan minuman dari rumah menggunakan wadah yang dapat dipakai ulang (bukan dari bahan plastik yang sekali pakai) adalah yang pertama. Lalu, penjual  makanan di kantin juga dilarang menggunakan wadah plastik atau sterofoam sekali pakai. Jadi siswa ketika membeli makanan atau minuman di kantin harus membawa wadah sendiri.  Selanjutnya, setiap kelas dihimbau untuk menyediakan gallon untuk isi ulang air minum. Dan yang keempat adanya satgas dari guru dan OSIS yang memantau keberlangsungan program agar berjalan dengan baik. Akan sangat diperlukan Konsistensi seluruh warga sekolah dalam menjalankan program ini.

Ada Apa dengan Plastik ?

Yang menjadi pertanyaan sekarang, kenapa sampah plastic menjadi sasaran utama dalam program sampah di SMANIC ?  Karena plastik susah diuraikan. Sampah plastik menjadi ancaman bagi kehidupan di bumi karena sifatnya yang sulit terurai. Namun, tahukah kamu mengapa plastik sulit terurai?

Alasan mengapa plastik sulit terurai karena plastik termasuk ke dalam senyawa xenobiotik. Dilansir dari Encyclopedia Britannica, xenobiotik adalah senyawa yang tidak diproduksi secara alami oleh spesies biologis. Plastik terbentuk dari rantai panjang karbon. Di mana karbon berikatan dengan karbon lainnya dalam ikatan yang kuat dan membentuk rantai panjang. Dilansir dari Live Science, ikatan karbon-karbon dalam plastik memerlukan energi yang besar untuk dibuat. Sehingga, secara alami plastik tidak terbentuk di alam karena alam memilih membentuk ikatan lain yang memerlukan lebih sedikit energi. Misalnya, ikatan peptida. Artinya, secara alami plastik tidak diproduksi di alam atau tidak tersedia secara alami. Hal ini membuat organisme alam tidak mengenal senyawa plastik di alam. Artinya, tidak ada pula organisme hidup yang secara alami memiliki sistem metabolisme untuk menguraikan menguraikan plastik secara efektif.

Alasan mengapa plastik sulit terurai selanjutnya adalah karena rantai panjang plastik yang sulit terurai. Seperti dijelaskan sebelumnya, rantai panjang plastik memerlukan energi besar untuk terbentuk. Sehingga, rantai tersebut juga memerlukan energi yang besar untuk dapat terputus (terurai). Dilansir dari Chemistry LibreTexts, bakteri hanya bisa menyerang molekul di ujungnya. Sehingga, penguraian plastik hanya dapat dimulai dari ujung-ujung rantainya. Hal ini mengakibatkan penguraian plastik oleh bakteri memakan waktu yang sangat lama. Seperti yang kita ketahui, plastik baru dapat teruraikan dalam waktu puluhan hingga ratusan tahun. Sulitnya plastik untuk terurai menjadi alasan kuat mengapa kita harus menghemat penggunaan plastik dalam kehidupan sehari-hari.

Terima Kasih Program-Program Usulannya !

Hendrius Candra, M.Si (penulis), menyarankan beberapa gagasan berupa; melakukan pembuatan tempat-tempat penampungan sampah yang berbeda antara sampah organik dan anorganik; Dimanfaatkannya Sampah  dalam program 3 R (Reduce, Reuse, Recycle) yang akan diapliikasikan dalam bentuk penelitian ilmiah atau dijadikan sebagai pakan Monyet Ekor Panjang alias EPA; melaksanakan Program Jum’at Bersih khusus sampah; dan penyediaan kantong-kantong sampah dalam aksi nyatanya. Terima kasih !

SMANIC juga menyusun beberapa program usulan yang merupakan hasil dari ide atau gagasan dari guru-guru lain yang terbentuk dari pengetahuan dan pengalamannya dalam masalah ini. Usulan – usulan ini bisa berupa ide baru atau ide lama yang pernah dilaksanakan sebelumnya. Beberapa usulan juga sifatnya saling tumpang tindih, mengingat ada beberapa yang sama. Satu pendapat antar beberapa guru. Tidak jadi masalah, karena ini adalah ide yang muncul dari pikiran dan pengalaman yang berbeda-beda dari setiap individu. Tapi tujuan semua adalah sama, berupa : SMANIC Bersih dari sampah !.Beberapa di antaranya adalah gagasan dari Drs Nursalim, M.Pd., (guru Pendidikan Agama Islam), masalah penggunaan daun pembungkus makanan menggantikan plastik yang selama ini digunakan. Ini merupakan pengalaman hidup masa lalunya yang “hidup berdamai” dengan sampah.  Latar belakang pemakaian disebabkan sifat daun yang merupakan bahan organik yang relatf tidak membahayakan lingkungan.  Daun yang diusulkan adalah daun jenis pisang (Musa paradisiaca) dan Jati (Tectona grandis) yang kebetulan banyak ditemukan di sekitar sekolah. Yang jadi permasalahannya adalah keberadaan daun pisang dan masalah harganya yang semakin mahal. Untuk jati, sepertinya perlu koordinasi dengan sang pemilik untuk dapat diambil dari pohonnya. Mungkin dapat menggunakannya dari dedaunan yang sudah rontok. Terima kasih !

Drs.Lukmanul Hakim,M.Pd., dari pengajaran mata pelajaran Sejarah mengusulkan pembuatan pagar kawat pelindung yang menutupi kawasan ruang ruang tertentu yang dipredikasi rentan di masuki kawanan si EPA.  Hal ini diusulkan mengingat masih terbukanya ruang gerak si EPA di sekitar itu dan berpeluang untuk masuk ruang-ruang yang mungkin kelupaan dikunci atau hanya sekedar untuk bermain dan membuang kotorannya.  Sangat mengganggu kenyamannya warga sekolah sepertinya.  Guru senior ini juga mengungkapkan usulannya agar program penanganan sampah masuk ke dalam program OSIS yang berada di bawah pengawasan utamanya. Artinya OSIS akan menjadi salah satu garda terdepan dalam prakteknya. Terima kasih !.

Untuk penanganan masalah sampah, Hj. Zainul Ihsany,S.Pd.,M.Pd., mengusulkan agar dibuatkan tempat sampah yang terpisah antara sampah organik dan anorganik. Tujuannya agar keduanya tidak tercampur dan langsung dapat diolah sesuai peruntukannya.  Dia juga menjelaskan agar tempat penampungan sampah dibuat dengan penutup yang kuat dan disimpan di ruang kelas masing-masing agar tidak di acak monyet.  Kemudian, pengajar keturuana Batak Mandailing ini menyarankan , setelah istirahat, para petugas bisa keliling mengambilnya ke setiap kelas, dengan kekhawatiran, seandainya disimpan di luar ruangan akan mengundang monyet berdatangan.  Dan “musibah” itupun terjadi lagi.

Zainul Ihsany pun menginginkan agar jumlah makanan monyet diselaraskan dengan jumlah monyet.  Alasan ini disebabkan karena  pasokan makanan yang diberikan di kandang feeding site dianggap masih kurang. Penanganan monyet dengan relokasi tersebut sebenarnya belum kelihatan signifikan. Hal ini terlihat dari monyet-monyet yang tetap turun ke sekitar sekolah untuk mencari makan.  Pada kenyataan lain, sebenarnya pemberian makanan di feeding site, mungkin tidak atau belum dapat mengakomodir permasalahan, tetapi setidak-tidaknya dapat “mengurang jumlah” yang turun ke SMANIC. Sebagian sudah merasa tercukupi.. Tapi, apa yang diusulkan Zainul Ihsany layak dipertimbangkan sebagai sebuah ide cemerlang. Semoga kita bisa mewujudkannya. Terima kasih !

Usulan menarik lainnya datang dari Yadi Murtiadi, S.H. yang mengampu mata pelajaran PPKn dan Sosiologi.   Pengajar ini mengusulkan agar kiranya SMANIC dapat membentuk sebuah komunitas peduli lingkungan.  Komunitas yang dimaksud dapat mengaplikasikan pemecahan masalah sampah melalui program-program kerjanya. Dia mencontohkan salah satu program yang diberi nama: SELASIH (Selasa Bersih), yang melakukan aktivitas kebersihan lingkungan pada hari Selasa dengan memanfaatkan waktu-waktu yang teratur. Bisa dikerjakan secara internal dalam lingkungan SMANIC atau eksternal dengan mengundang komunitas-komunitas lain yang berkaitan untuk mengadakan event-event yang dapat mengatasi pemecahan permasalahan lingkungan, khususnya sampah. Terima kasih !

Ada juga usulan dari Sopan Guniadi,S.Pd.,M.Pd, Kepala Sekolah SMANIC. Sogun mengingatkan untuk dapat bertindak lebih tegas kepada para pedagang di kantin sekolah agar dapat mematuhi aturan sekolah dalam hal tata-tertib penanganan sampah.  Para pedagang Ini menjadi salah satu sasaran utama, mengingat kantin adalah salah satu lokasi yang menjadi sumber sampah SMANIC.  Mereka berdagang dengan berbagai produk sampah yang dihasilkan. Ada pembungkus makanan dan juga sisa makanan yang tidak habis dimakan. Akan sangat diharapkan, agar dilakukan manajemen pengelolaan sampah yang baik agar tidak menimbulkan masalah baru.  Mereka mesti mengikuti aturan yang berlaku.  Kepala sekolah dan didukung oleh guru, menjelaskan sangsi tegas, jika mereka tidak mengindahkannya. Sebuah hal menarik dan layak dilaksanakan. Terima kasih !.

Hj. Tresnani Eka,S.P.,S.Pd.,M.Pd,  pengajar mata pelajaran Pendidikan Pancasila, menyatakan pernah melakukan kerjasama untuk menangani permasalahan sampah berupa program-program seperti yang dipaparkan Komunitas belajar Zero plastic sebelumnya. Program itu telah dilaksanakan beberapa tahun sebelumnya dan “terhenti” gegara Covid-19.  Sekarang dia sangat mendukung kegiatan Zero Growth dan sangat mengharapkan terwujudnya SMANIC yang bebas sampah.  Sehubungan dengan aksi Si EPA, dia pernah bernegosiasi dengan lembaga Primatologi IPB dan Konvservasi Sumber daya alam Departemen Kehutanan dan Lingkungan Hidup mencari pemecahan masalahnya.  Sepertinya, kegiatan ini tetap di lanjutkan karena lembaga – lembaga tersebut cukup kompeten dalam menagani masalah ini. Terima kasih !

Akhirnya, usulan terakhir datang dari Hj.Kustinah Umi Hadawiyah, S.T.P.,M.Pd. Pengajar Matematika dan Wakil Kepala Sekolah bidang Humas. Senada dengan Ijudin, S.Pd., (Pengajar Bahasa Indonesia), pengajar berdarah Jawa ini berpendapat bahwa masalah sampah adalah tanggung jawab semua warga sekolah ,tidak hanya menjadi tanggung jawab caraka .Kepedulian warga sekolah tentang sampah yang ada diperlukan untuk menjadi solusi tentang sampah disekolah. Jika ada sampah yang berserakan,  tidak mesti menunggu caraka untuk membersihkan . Program zero plastik yang sudah dicanangkan disekolah juga menjadi solusi masalah sampah. Jika program zero plastik bisa komitmen dijalankan oleh semua warga sekolah termasuk pihak kantin maka bukan mustahil .sekolah akan terbebas dari plastik dan sampah yang ada.   Menurutnya, hanya sampah organik yang bisa olah kembali menjadi pupuk. Pada prinsipnya dengan adanya kepedulian semua warga sekolah dan dengan didukung program sekolah zero plastik serta program pemanfaatan sampah organik untuk pupuk maka bukan mustahil masalah sampah sekolah bisa  teratasi . Terima kasih !

Agama telah mengajarkan kepada kita bahwa kebersihan adalah sebagian dari iman. Ide  sudah bermunculan. Rencana sudah diprogramkan, Tinggal pelaksanaannya. Komitmennya juga ditunggu. Semangat tetap dijaga. Dapatkah SMANIC mewujudkan SMANIC yang Zero Plastic, SMANIC yang bersih, indah dan nyaman, SMANIC yang berwawasan Wiyata Mandala, SMANIC yang dikangenin orang luar untuk disambangi karena bersih dari sampah  ? Yuk kita hidupkan kembali semangat bersih-bersih sampah dari lingkungan sekolah kita tercinta. Saling Sabisa, Bisa kah ? Bisa lah !!! (Hendrius Candra, dari berbagai sumber.)