SAMPAHKU TANGGUNG JAWABKU: GAYA HIDUP BERKELANJUTAN SEORANG PELAJAR

Oleh FREGGIYANTO BANYU SATRIA

(SMAN 1 Margahayu)

Perihal sampah, semua umat manusia pasti tahu itu merupakan masalah serta bahaya terhadap lingkungan sekitar. Namun, hanya sedikit dari mereka yang tahu itu menyadari bahwa kita sendiri lah satu-satunya yang bisa menyelesaikan masalah yang kita buat itu. Sampah yang kita hasilkan tidak akan menghilang begitu saja dari muka bumi ini, namun kita sering tidak peduli kemana dan berdampak apa sampah yang kita hasilkan selama masa hidup kita.

Menurut Kementerian Lingkungan Hidup dan Kehutanan Indonesia, pada tahun 2020, total volume sampah di Indonesia mencapai sekitar 65 juta ton per tahun. Jumlah ini terus meningkat seiring dengan pertumbuhan populasi dan urbanisasi. Sayangnya, sekitar 70% sampah di Indonesia belum dikelola dengan baik. Hanya sekitar 30% sampah yang diolah melalui sistem pengelolaan sampah yang teratur, seperti pengumpulan, pemilahan, daur ulang, dan pembuangan akhir yang aman.

Untuk itu, kami SMAN 1 Margahayu mencoba mengangkat isu lingkungan ini menjadi tema Project Penguatan Profil Pelajar Pancasila (P5) dalam rangka implementasi kurikulum merdeka. Kegiatan ini bertujuan untuk memberikan kontribusi aktif dari warga sekolah dalam pengelolaan sampah secara berkelanjutan. Karena setidaknya sekolah bersama fasilitas umum lainnya menghasilkan 15% dari volume sampah nasional yang setiap tahunnya berkisar 175.000 Ton sampah per-hari (data dari: IndonesiaBaik.id).

Untuk itu diharapkan sekolah kami bisa mengurangi kontribusi sampah tersebut dengan mencoba melakukan pengelolaan sampah secara mandiri, dan berharap bisa menjadi sekolah yang bisa melakukan swa-kelola sampah. Selain itu, melalui kegiatan ini tentunya juga bertujuan untuk melakukan penguatan Profil Pelajar Pancasila terutama dalam dimensi : a) Beriman dan bertakwa terhadap Tuhan Yang Maha Esa, dan berahlak mulia, b) Bernalar Kritis, c) kreatif, d) gotongroyong.

Kegiatan ini diikuti oleh siswa kelas X sebanyak 13 kelas dan dilaksanakan dalam rangkaian yang cukup Panjang mulai bulan September 2022 hingga bulan Juni 2023 nanti. Dimulai dari:

Tahap Pengenalan, yang berisikan materi, diskusi serta pengenalan system pengelolaan dan jenis-jenis sampah yang ada di Indonesia. Dalam tahap ini, siswa kelas X diajak berdiskusi, mencari dan membahas bagaimana system pengolahan sampah di Indonesia dilaksanakan. Disini juga peserta didik mempelajari bagaimana regulasi atau aturan undang-undang mengatur dan menggolongkan sampah,  serta bagaimana mengolah dan menanggulangi sampah yang ada.

(Sosialisasi sistem pengolahan dan jenis sampah)

TAHAP KONTEKSTUALISASI

Di tahap ini peserta didik diajak melihat masalah pengelolaan sampah yang terjadi dalam kehidupan masyarakat Indonesia, dengan menonton dan mendiskusikan film documenter tentang isu sampah, video pengelolaan sampah di TPA Sarimukti Bandung, mengobservasi kondisi pengelolaan sampah yang ada di lingkungan sekolah, serta Etika membuang sampah yang dimiliki oleh warga sekolah SMAN 1 Margahayu. Hal ini bertujuan untuk mencari masalah untuk dijadikan dasar project yang akan mereka buat nantinya. Di tahap ini pula peserta didik mempresentasikan rencana projectnya kepada fasilitator. 

(Observasi kondisi lingkungan sekolah)

Tahap Aksi: Dalam tahap ini peserta didik melaksanakan atau mewujudkan apa yang menjadi rencana mereka sebelumnya. Ada beberapa project yang di buat oleh peserta didik yang kami kelompokan dalam tiga jenis project. Pertama, project berupa produk/ barang. Project jenis ini didominasi oleh pembuatan karya, benda, atau kerajinan dengan mengolah barang bekas menggunakan prinsip recycle maupun reuse yang bisa digunakan oleh pribadi maupun dijual kembali. Kedua, Project berbentuk kegiatan yang mengajak atau mensosialisasikan nilai-nilai peduli lingkungan khususnya mengenai sampah sebagai tanggungjawab pribadi. Ada beberapa kegiatan yang sudah disiapkan seperti pentas seni, pameran seni, fashion show, dan seminar bertema peduli terhadap sampah dan lingkungan. Rangkaian kegiatan ini akan dilaksanakan di akhir semester sekaligus panen karya P5 nantinya. Ketiga, Program yang berkelanjutan seperti sosialisasi prinsip-prinsip pengelolaan sampah yang berkelanjutan melalui media sosial seperti Instagram dengan menggunakan poster atau video singkat.  Ada pula program bank sampah sebagai pengelolan sampah daur ulang yang sedikit banyak bisa kita anggap berkelanjutan. Program bank sampah ini juga merupakan kolaborasi dari berbagai kelompok dari beberapa kelas dengan peminatan yang berbeda. 

Tahap Refleksi dan Tindak Lanjut Tahap yang akan dilaksanakan di akhir semester ini berisi laporan hasil sekaligus di tutup dengan panen karya. Disini masing masing kelompok siswa akan diajak mengevaluasi sekaligus merefleksi kegiatan yang mereka lakukan terhadap pengaruh dan manfaat lingkungan yang di dapat, serta Profil Pelajar Pancasila yang di harapkan dapat dikuatkan melalui program P5 ini.

Melalui kegiatan ini kami berharap bisa meningkatkan, dan meinternalisasikan nilai-nilai peduli lingkungan serta profil pelajar pancasila dalam diri siswa-siswi kami, sehingga bisa menjadi bekal yang mereka bisa bawa dalam kehidupanya sekarang, dan kedepanya nanti.