SEBERAPA PENTINGKAH MANAJEMEN WAKTU DI MASA ADAPTASI KEBIASAAN BARU MENUJU MASYARAKAT PRODUKTIF *)

Oleh Ahmad Rusdiana

(Guru besar Mamajemen Pendidikan UIN Sunan Gunung Djati Bandung)

Sejak awal 2021 Pemerintah Indonesia menjalankan program Pemulihan Ekonomi Nasional (PEN). PEN merupakan salah satu rangkaian kegiatan untuk mengurangi dampak COVID-19 terhadap perekonomian. Selain penanganan krisis kesehatan, pemerintah juga menjalankan program ini sebagai respons atas penurunan aktivitas masyarakat yang berdampak pada ekonomi. Masyarakat produktif dan aman adalah kebiasaan baru dimana masyarakat memiliki kesadaran untuk hidup dengan cara yang lebih sehat, beraktivitas dan bekerja lebih produktif, serta aman dari penularan COVID-19. 

Era masyarakat produktif dan aman merupakan bagian dari exit strategi yang diterapkan setiap negara dalam menghadapi pandemi, saat itu.  Sudah saatnya kini harus mulai bersiap hidup dengan adaptasi kebiasaan baru, lebih sehat, disiplin menjaga protokol kesehatan agar bisa tetap produktif dan aman dari COVID-19. Kebiasaan baru salah satunya dengan menerapkan protokol kesehatan ketat demi mengendalikan kasus COVID-19 yang sempat mengalami kenaikan pada beberapa waktu terakhir. Mengelola waktu di masa Kebiasaan new normal memang gampang-gampang susah. Barangkali anda pernah mengalaminya, tiba-tiba hari sudah sore, tetapi merasa belum mengerjakan apa-apa, terlalu sibuk akhirnya tidak menyelesaikan satu tugas pun.

Pertanyaan kemudian. Seberapa Pentingkah Manajemen Waktu Dimasa Adaptasi Kebiasaan Baru? Penulis memandang manajemen waktu, merupakan bagian yang takterpisahkan dari kewirausahaan pendididikan, dalam kontek persekolahan disebut Pendidikan Kewirausahaan adalah "usaha terencana dan aplikatif untuk meningkatkan pengetahuan, intensi/niat dan kompetensi peserta didik untuk mengembangkan potensi dirinya dengan di wujudkan dalam prilaku kreatif, inovatif dan berani mengelola resiko"(Suyitno,2013).

Manajemen waktu, memiliki beberapa aspek yang perlu diketahui oleh siapapun. Tiger (1999:381), memeberikan tiga tips yang dilakukan dalam manajemen waktu yaitu:

1.     Penetapan tujuan dan prioritas

Penetapan tujuan dan prioritas, berkaitan dengan tugas dan tanggung jawab. Misalnya, dalam suatu minggu anda mempunyai tiga kegiatan. Memilih mana yang lebih penting/prioritas, untuk didahulukan. (a) Menetapkan tujuan dari masing-masing kegiatan tersebut. (b) Mengerjakan tugas bagian utama dari tugas-tugas lainnya.

Penetapapan tujuan dan prioritas, erat kaitannya dengan pengambilan keputusan bukan hanya dibutuhkan di dunia kerja, melainkan juga dalam semua aspek kehidupan. Sebagian orang, memutuskan sesuatu mungkin saja bukanlah hal yang mudah. Jika anda tidak pernah belajar untuk mengambil keputusan, anda akan banyak membuang-buang waktu  untuk terus berpikir dan menimbang-nimbang berbagai hal. Manajemen waktu tidak akan berkembang jika  anda   tidak dapat mengambil keputusan untuk  diri anda sendiri. Mulai belajarlah untuk mengambil keputusan dengan bijak dan berani untuk mengambil resiko, karena sesungguhnya resiko yang anda dapat dari sebuah pengambilan keputusan akan membuat diri anda semakin berkembang.

2.     Mekanisme manajemen waktu

Mekanisme dalam manajemen waktu adalah tata cara atau langkah-langkah yang harus dilakukan mulai perencanaan, pelaksanaan sampai evaluasi. Selanjutnya menetapkan jadwal untuk melakspenderita an kegiatan tersebut. Jadwal atau perencanaan akan mempermudah anda menentukan tugas apa yang harus lebih dulu anda kerjakan. Dengan adanya perencanaan/jadwal, anda tidak memerlukan waktu lagi untuk berpikir tugas apa yang selanjutnya harus anda lakukan setelah menyelesaikan satu tugas.

3.     Kontrol terhadap waktu

Kontrol terhadap waktu dilakukan dengan melakukan pengawasan terhadap aplikasi waktu per kegiatan yang telah di rencpenderita an di awal. Jadi anda dituntut untuk melakukan pengawasan terhadap alokasi waktu per kegiatan yang telah direncpenderita an, ditargetkan di awal, apakah alokasi menetapkan yang di targetkan untuk suatu kegiatan sudah cukup atau belum.

Ketiga aspek tersebut di atas, diperkuat oleh hasil riset yang dilakukan Jithendra dan Prabhakara (dalam Rohadi, 2008:291). Hasil riset tersebut menyimpulkan ada lima bidang utama yang tidak boleh ditinggalkan dalam pengelolaan waktu atau manajemen waktu, yaitu: (a) adanya kesadaran, bahwa sebagian besar waktu yang dihabiskan bersifat kebiasaan; (b) penentuan sasaran pribadi sangat penting bagi manajemen yang benar; (c) penentuan prioritas harus dikategorikan dan dikaji; (d), komunikasi yang baik dan benar sangat esensial; (e) menangguhkan sesuatu merupakan halangan terbesar bagi pengelolaan waktu.

Jika disadari akan pentingya manajemen waktu, maka tentu kita akan berbuat untuk dunia ini "seolah-olah akan hidup abadi, dan berbuat untuk akhirat seolah-olah akan mati esok hari, dan tentunya doa ini akan menjadi semboyan dalam hidup”(QS.Al-Baqarah[2]:201). Di samping itu perlu kita sadari, bahwa Allah SWT telah bersumpah dengan menggunakan waktu untuk menegaskan pentingnya waktu dan keagungan nilainya, tersirat dalam Al Qur’an (QS.Al-Lail[92]:1-2,(QS.Al-Fajr[89]:1-2);(QS.Adh-Dhuha[93]:1-2),dan(QS.Al-‘Ashr[103]:1-2).

Mengelola waktu berarti menata diri dan merupakan salah satu tanda keunggulan dan kesuksesan. Oleh karena itu, bimbingan untuk mendalami masalah ini adalah hal yang sangat penting dalam kehidupan kita semua, apapun jabatan dan profesi kita serta tidak memandang tinggi rendahnya kedudukan seseorang. Wallahu A'lam Bishowab.

Catatan:

*)Dalam 4 bulan terakhir penulis telah fokus pada tema pembahasan "Kepemimpinan dan manajemen kolaborasi", melalui postingan kali ini izinkan penulis,  pembahasan tulisannya mengarah pada "Kewirausahaan Pendidikan" diawali dengan Manajemen Waktu. Seiring dengan tugas penulis sebagagai pengasuh mata kuliah Manajemen Kewirausahaan Pendidikan pada Jurusan Manajemen Pendidikan Islam Fakultas Tarbiyah dan Keguruan UIN Sunan Gunung Dajati Bandung.

Penulis:

Ahmad Rusdiana, Guru Besar bidang Manajemen Pendidikan UIN Sunan Gunung Djati Bandung. Peneliti PerguruanTinggi Keagamaan Islam Swasta (PTKIS) sejak tahun 2010 sampai sekarang. Pendiri dan Pembina Yayasan Sosial Dana Pendidikan Al-Misbah Cipadung-Bandung yang mengem-bangkan pendidikan Diniah, RA, MI, dan MTs, sejak tahun 1984, serta garapan khusus Bina Desa, melalui Yayasan Pengembangan Swadaya Masyarakat Tresna Bhakti, yang didirikannya sejak tahun 1994 dan sekaligus sebagai Pendiri/Ketua Yayasan, kegiatannya pembinaan dan pengembangan asrama mahasiswa pada setiap tahunnya tidak kurang dari 50 mahasiswa di Asrama Tresna Bhakti Cibiru Bandung. Membina dan mengembangkan Pusat Kegiatan Belajar Masyarakat (PKBM) TK-TPA-Paket A-B-C. Rumah Baca Masyarakat Tresna Bhakti sejak tahun 2007 di Desa Cinyasag Kecamatan. Panawangan Kabupaten. Ciamis.

Karya Lengkap sd. Tahun 2022 dapat di akses melalui: (1) http://digilib.uinsgd.ac.id/view/creators. (2) https://www.google.com/search?q=buku+ a.rusdiana+ shopee& source (3) https://play.google.com/ store/books/author?id.