Penulis: Tatang Sunendar

Tatang Sunendar
Oleh Tatang
Sunendar
Sebagai seorang
kepala sekolah, tanggung jawabnya bukan hanya terbatas pada administrasi dan
manajemen sekolah, tetapi juga dalam memimpin dan menginspirasi para siswa, guru,
dan staf. Atau jika merujuk pada peran kepala sekolah harus menjadi educator, manager,
admintrator, supervisor, leadership, inovator, dan motivator (EMASLIM) dalam
rangka mewujudkan kepemimpinan pembeljaran. Pada suatu hari mencoba mewakili rutinitas
seorang kepala sekolah, saya memiliki kesempatan untuk merasakan tantangan dan
kepuasan yang datang dengan posisi itu. Kegiatan yang dilakukan antara lain:
Pertama di pagi hari memulai hari dengan sebuah
rencana, sehari menjadi kepala sekolah dimulai sebelum matahari terbit. Setelah
sarapan pagi yang cepat, saya segera menuju sekolah. Pertama-tama, saya
meninjau rencana harian, memastikan semua kegiatan dan pertemuan telah diatur
dengan baik. Operator sekolah dan seorang guru menyiapkan breafing pagi
membantu untuk menyingkronkan
langkah-langkah hari itu.
Kedua menyeimbangkan tugas administratif dan kepemimpinan.
Hal ini dilakukan karena sebagai kepala
sekolah, tugas administratif menjadi bagian penting dari pekerjaan saya. Hari
ini, saya harus menyetujui rencana pelajaran baru, meninjau laporan kemajuan
siswa, dan berkoordinasi dengan staf sekolah untuk memastikan kelancaran
operasional. Namun, sambil melakukan itu, saya juga memastikan diri saya tetap memantau
keadaan siswa dan guru. Saya mengunjungi beberapa kelas untuk mengamati proses
pembelajaran dan memberikan umpan balik kepada guru.
Ketiga mengatasi tantangan untuk menangani situasi
darurat. Hari ini, kami menghadapi kecelakaan kecil di salah satu ruang kelas. Salah
satu kelas atap intrenit plapon di kelas copot
dan menimpa siswa. Kehebohan kecil pun terjadi. Segera setelah itu, saya
memimpin evakuasi dan memastikan semua siswa dan guru aman. Meskipun situasi
tersebut menegangkan, kemampuan kami untuk bertindak cepat dan koordinasi guru
dan staf lainnya terbukti sangat penting.
Keempat menyambut tamu. Pada
hari ini, sekolah kami menerima tamu kehormatan dinas Pendidikan yang akan
melakukan verifikasi dan validasi bantuan buku untuk perpustakaan. Tugas saya
adalah untuk memastikan kunjungan mereka berjalan lancar dan memberikan mereka
gambaran yang komprehensif tentang program pengembangan literasi dan numerasi
di sekolah kami. Saya mendampingi dan
menjelaskan visi dan misi kami terkait program litertasi sambil melihat pojok
baca, poster, taman literasi dan display buku-buku karya siswa dan guru, serta
pencapaian terbaru siswa lainnya dalam
bidang literasi dan numerasi.
Kelima mendukung pengembangan profesional guru karena
salah satu tanggung jawab utama seorang kepala sekolah sebagai pemimpin
pembelajaran adalah mendukung pengembangan profesional guru sekolah. Hari ini,
kami mengadakan kegitaan komunitas pembelajaran tentang strategi pengajaran
inovatif. Saya berpartisipasi aktif dalam diskusi, berbagi wawasan, dan memotivasi
guru kami untuk terus meningkatkan keterampilan mereka.
Keenam melakukan refleksi dan perencanaan untuk hari
esok, sehari menjadi kepala sekolah berakhir, tetapi pekerjaan saya belum
selesai. Saya menyediakan waktu untuk merefleksikan hari itu terkait apa yang
berhasil, di mana kami bisa melakukan perbaikan, dan bagaimana kami dapat terus
meningkatkan sekolah kami. Saya juga meninjau agenda untuk hari berikutnya,
memastikan bahwa kami siap untuk menghadapi tantangan baru. Sehari menjadi
kepala sekolah adalah perjalanan penuh tantangan, dan memuaskan. Dalam posisi
ini, saya merasakan kepuasan yang mendalam dalam memimpin dan memengaruhi aktivitas
siswa, guru dan staf sekolah. Meskipun ada banyak tanggung jawab yang harus
dipikul, kesempatan untuk membentuk masa depan generasi mendatang membuat
setiap detiknya berharga. Saya sangat puas dengan kegiatan ini dan saking
puasnya sampai spontan berteriak saya puas saya puas dan teriakan itu membangunkan istri yang tidur dan berkata, “Ada
pah….ada. apa pah ???” Ternyata saya bermimpi.