Sekolah Klaster Baru Covid-19

Oleh Riswan Safari

(Staf Pengajar SMKS PGRI 1 Sukabumi)

Sejak pemerintah mengeluarkan kebijakan tentang pelaksanaan pembelajaran tatap muka di daerah yang menerapkan PPKM level 1-3 dapat dilaksanakan, maka banyak daerah mulai membuka Pembelajaran Tatap Muka (PTM) bagi sekolah-sekolah yang menurut penilaian Pemerintah Daerah sudah layak untuk menerapkan PTM. Tentu pemerintah daerah memiliki standardisasi yang jelas dalam memberikan izin pada sekolah untuk memberlakukan PTM. Ketentuan dalam SKB 4 menteri menjadi landasan dan pedoman bagi pemerintah daerah untuk menyusun aturan ketika sekolah mau melaksanakan PTM.

Ketika pemerintah daerah mengizinkan sekolah untuk melaksanakan PTM tentu mereka melakukan verifikasi terlebih dahulu, terutama kesiapan infrastruktur penunjang protokol kesehatan sebagai upaya dalam mengantisipasi penyebaran Virus covid-19. Dengan protokol kesehatan yang maksimal maka diharapkan siswa bisa terhindar dari keterpaparan virus covid-19.

Secara logika penerapan protokol kesehatan yang ketat dapat menghindarkan siswa dari virus covid-19 di lingkungan persekolahan. Tetapi fakta berbicara lain, baru beberapa hari dibuka pembelajaran tatap muka, ternyata ada beberapa siswa yang terpapar virus covid-19, sehingga memunculkan klaster baru. Sesuatu yang wajar memang ketika sekolah menjadi klaster baru dalam penyebaran covid-19, karena telah terjadi interaksi di ruang publik antara satu dengan yang lain. Interaksi inilah yang kemungkinan besar membantu proses penyebaran virus covid-19, walaupun kita tidak tahu apakah mereka terpaparnya di sekolah atau di tempat yang lainnya.

Dalam konteks ini kita harus melihat secara obyektif tentang klaster sekolah ini, karena ada tempat-tempat lain yang dibuka secara bersamaan dengan PTM, sebut saja ada mal dan pasar tradisional, sehingga tempat tersebut memberikan peluang yang sama untuk memberikan andil dalam menularkan virus kepada siswa bukan hanya di sekolah semata. Dalam posisi ini tentu kita tidak bisa menjastis bahwa sekolah menjadi tempat penyebaran utama virus covid-19 hari ini, karena harus disadari ketika ruang-ruang publik kembali beroperasional maka ada kesempatan untuk memberikan kontribusi yang besar juga bagi penyebaran virus covid-19. Tentu situasi ini membawa pergulatan pemikiran dalam diri kita, bagaimana kemudian kita bisa mengendalikan penyebaran covid 19 di ruang-ruang publik.

Banyak upaya yang telah dilakukan oleh pemerintah dalam mengendalikan penyebaran virus covid-19 ini, salah satunya adalah upaya percepatan vaksinasi bagi masyarakat dan siswa pada khususnya, supaya siswa hari ini bisa kembali ke bangku sekolah untuk melakukan pembelajaran secara langsung. Harapan sebagaian besar masyarakat yang menginginkan pembelajaran dilakukan secara luring sangat besar, sebab orang tua merasa keteteran ketika harus membimbing proses belajar putra-putranya. Maka wajar ketika ada program vaksinasi bagi siswa banyak orang tua yang menyetujui putra-putranya untuk divaksin, karena mereka sadar bahwa vaksinasi dapat mendorong imunitas tubuh untuk dapat bertahan ketika mereka terserang oleh virus. Orang tua juga tidak terlalu khawatir ketika putranya melakukan aktivitas di luar rumah.

Di sisi lain lembaga pendidikan pun hari ini telah melakukan berbagai upaya dalam menyiapkan infrastruktur protokol kesehatan yang akan membantu siswa untuk dapat terhindar dari penyebaran virus. Penerapan disiplin protokol kesehatan, pengecekan suhu, pemakaian masker, jaga jarak dan mencuci tangan menjadi santapan keseharian siswa ketika mereka memasuki wilayah persekolahan. Kemudian sekolah pun membangun hubungan sinergis dengan puskesmas setempat dalam mengantisipasi apabila ada gejala-gejala penyebaran virus di lingkungan persekolahan dapat terdeteksi sedini mungkin.

Anggaplah bahwa PTM yang dilakukan hari ini sebagai uji coba sejauh mana upaya yang telah dilakukan oleh pemerintah pusat sampai daerah serta dunia pendidikan dalam mengukur keberhasilan dalam mengendalikan laju penyebaran virus covid-19. Kita berharap bahwa pembelajaran tatap muka tetap terlaksana dengan baik, dan apabila terjadi peningkatan kasus dalam klaster persekolahan maka kita bisa menghentikan sementara PTM, untuk kemudian melakukan evaluasi menyeluruh dan mengambil langkah-langkah taktis untuk bisa mengendalikan dan mengantisipasi penyebaran virus covid-19.