Sekolah Seputaran 'Barak Militer '

Oleh Dr. Drs. Raya Erwana, M.Pd.

(Praktisi Pendidikan)

Tulisan ini sekedar sharing pengalaman saja seiring dengan viralnya pendidikan kebangsaan yang lebih dikenal dengan istilah barak militer yang diprakarsai oleh gubernur Jawa Barat kang Dedi Mulyadi.

Saya (penulis) seorang pegawai negeri sipil yang pertama ditugaskan di sekolah menengah pertama. Disela waktu luang digunakan untuk menjadi tenaga honorer di beberapa sekolah, baik menengah pertama maupun atas, baik negeri maupun swasta, bahkan juga mengabdi dibeberapa di perguruan tinggi swasta untuk menambah penghasilan bulanan, maklumlah pada jaman itu pendapatan seorang guru belum memadai.

Dalam melaksanakan tugas saya sebagai PNS maupun honorer merasa ada ketidakpuasan dalam proses  pendidikan maupun hasilnya. Contoh, ketika mengajar di sekolah swasta berlabel agama maka otomatis nuansa keagamannya pasti akan kental, tetapi kenyataannya hanya mengandalkan dua jam mata pelajaran agama saja itupun dengan kompetensi guru yang kurang memadai. Pas ngajar di sekolah kejuruan tentu akan sarat dengan berbagai keterampilan, tetapi kenyataannya sangat terbatas dikarenakan kekurangan sarana pendukung dan tenaga ahlinya, dan banyak lagi latar belakang lainnya.

Berdasarkan berbagai latarbelakang di atas maka saya mendirikan sebuah yayasan dan mendirikan sekolah menengah atas dan mengajukan diri sebagi PNS DPK dengan tekad membuat inovasi terbaik dalam dunia pendidikan dan Alhamdulillah dipercaya sebagai kepala sekolahnya.

Berdirilah sebuah SMA dengan nama umum, tidak terafiliasi dengan keagamaan atau emblem lainnya, dan sekolah tersebut ada kelebihannya yaitu penambahan mata pelajaran kompetensi yang meliputi keagamaan, teknik informatika komputer, bahasa Inggris dan kepariwisataan (perhotelan dan restoran) sesuai dengan kearifan lokal sebagai bekal para siswa nanti apabila tidak melanjutkan ke jenjang pendidikan yang lebih tinggi.

Karakter? Tentu saja menjadi sasaran utama dalam menjalankan proses pembelajaran karena siswa yang mendaftar datang dari berbagai latarbelakang yang berbeda. Dari anak yang berprestasi dalam bidang akademik, keagamaan, seni maupun olahraga, sampai kepada anak yang pernah terlibat tawuran, narkoba dan berbagi kenakalan lainnya dengan tingkat ekonomi dari atas, menengah sampai bawah. Catatan: bagi yang tidak mampu dibebaskan dari segala iuran dan difasilitasi seragam sekolah, asrama  dan lainnya.

Adalah pola pendidikan latihan dasar paskibra yang dijadikan acuan untuk membuat dasar karakter terbentuk dengan tujuan untuk membentuk kebersamaan dan menghilangkan egoisme diri sehingga menjadi satu keluarga yang utuh untuk saling membantu satu sama lain yang kalau dilihat mirip dengan pendidikan kebangsaan yang dicanangkan oleh gubernur Jawa Barat bapak Dedi Mulyadi.

Dimulai dari kegiatan masa orientasi yang dilaksanakan selama seminggu. Berkumpul di alun-alun kabupaten sebelum subuh diperiksa perlengkapan untuk menjalani kegiatan selama sehari penuh. Kalau ada yang kurang otomatis satu kelompoknya lah yang akan terkena sangsi. dilanjutkan shalat subuh berjamaah bersama bagi yang beragama Islam. Makna yang terkandung di kegiatan ini adalah segala sesuatu harus dipersiapkan secara matang.

Setelah shalat subuh melanjutkan kegiatan dengan berjalan kaki ke sekolah yang berjarak sekitar satu kilo meter dengan bernyanyi mars sekolah, lagu wajib nasional dan yel-yel khas kelompok. Makna yang terkandung dalam kegiatan ini adalah merasakan betapa beratnya dan penuh tantangan dalam mencari ilmu tetapi harus dihadapi dengan kegembiraan dan semangat yang tinggi.

Sampai di sekolah senam kebugaran dan dilanjut makan bersama sarapan yang di bawa sampai tidak tersisa. Kalau ada sisa berarti harus dibantu oleh anggota kelompok lainnya. Makna dari kegiatan ini supaya bersyukur akan rejeki yang telah diberikan.

Dilanjutkan dengan latihan baris-berbaris dan beberapa game outbound dimana kedisiplinan dan kebersamaan secara tidak langsung diterapkan.

Setelah itu berbagai materi diberikan selain sesuai dengan yang telah ditentukan oleh dinas pendidikan, ditambahkan pula materi lainnya dengan melibatkan aparat/pegawai terkait seperti bahaya sex bebas (rumah sakit), ketahanan nasional (danramil), bahaya narkoba (polres), perduli lingkungan (dinas lingkungan hidup) dan lainnya.

Di akhir kegiatan orientasi siswa diadakan acara berkemah didalamnya ada kegiatan malam inagurasi dengan menampilkan berbagai minat dan bakat siswa baik perorangan maupun berkelompok dilanjutkan dengan tahajud bersama sebagai tafakur diri dalam rangka mempersiapkan diri untuk menyambut tahun ajaran baru.

Setelah mulai memasuki proses pembelajaran tetap pendidikan karakter tersebut dilanjutkan dengan mengadakan diklatsar selama tiga bulan dengan kegiatan datang ke sekolah jam enam pagi untuk mengikuti pra kegiatan belajar mengajar yaitu senam pagi, baris-berbaris, sarapan bersama, membaca Al-Qur'an, english time dan kerja bakti lingkungan.

Tiga bulan berikutnya diadakan evaluasi apakah pendidikan karakternya sudah bagus atau tidak. Bagi yang dinyatakan belum bagus maka dilanjut tiga bulan berikutnya.

Untuk semua kegiatan diatas tidak menggunakan hukuman fisik atau kekerasan sama sekali baik dari guru, pembina maupun kakak kelasnya karena semua memakai azas kekeluargaan dan kasih sayang sehingga pembimbingan dan pembinaan lah yang ada.

Alhamdulillah, sampai akhir tahun pelajaran akhir menjelang, tidak pernah ada yang bolos sekolah, kabur pada saat KBM apalagi tawuran dan kenakalan lainnya sehingga lulusan yang dihasilkan benar-benar berkarakter, berakhlak mulia dan berbudi luhur menghasilkan berbagai prestasi dibidangnya masing-masing. Dan tentu kesuksesan yang hakiki lah yang selalu saya dengar dari setiap siswanya dalam mengarungi kehidupan mereka masing-masing,  Subhanallah.

Palabuhanratu, 15/06/25