Penulis: A. Rusdiana

Hardiknas
Oleh A. Rusdiana
![]()

![]()
Hari Pendidikan Nasional Tahun 2023, menjadi momen yang sangat
istimewa bagi insan pendidikan di Indonesia. Berdasarkan Surat Kementrian Pendidikan dan Kebu-dayaan
Riset dan Teknologi RI, Nomor 12811/MPK.A/TU.02.03/2023, Tanggal 18 April 2023.
Tema Hadiknas tahun 2023 yaitu "Bergerak Bersama Semarakkan Merdeka
Belajar" Tema ini encerminkan semangat perubahan yang positif dalam dunia
pendidikan di Indonesia, erta menunjukkan upaya untuk memperkuat Merdeka
Belajar sebagai sebuah program penting dalam pendidikan nasional. Tema ini juga
menekankan pentingnya kolaborasi dan kerja sama antara semua pihak yang terkait
dalam dunia pendidikan.
Bisa menjadi spirit bersama untuk memajukan Indonesia menjadi lebih baik.
Dan ini sejalan dengan kebijakan pemerintah Indonesia yang akan memberikan
perhatian sangat serius terhadap peningkatan kualitas sumber daya manusia
Indonesia. Dan semangat ini mudah-mudahan menginspirasi para kepala sekolah,
para guru, seluruh peserta didik, para pengambil kebijakan di Indonesia bahwa
perhatian dalam mengantarkan generasi Indonesia yang kuat, yang cerdas,
berkarakter.
Generasi Indonesia yang
diharapkan memiliki kemampuan abad 21 sehingga mampu bersaing di kancah global.
Generasi yang memiliki kemampuan untuk menyongsong era globalisasi dengan
semangat abad 21. Dan ini untuk memenangkan pertarungan global, maka dibutuhkan
manusia-manusia Indonesia yang memiliki karakter, kemampuan memecahkan masalah,
kreatif, mampu bekerja sama, dan memiliki komunikasi yang baik. Untuk memajukan
Indonesia butuh kerja sama semua pihak dan tidak bisa dipungkiri bahwa sektor
pendidikan mengambil peranan penting untuk memunculkan generasi Indonesia yang
berkualitas dan berkarakter.
Momen peringatan Hari
Pendidikan Nasional Tahun 2023, dengan tema "Bergerak Bersama Semarakkan
Merdeka Belajar". Dari tema itu, paling tida ada tiga hal untuk dicermati,
antara lain:
Pertama; tuntutan dunia abad 21 adalah keahlian
dalam teknologi dan layanan yang cepat sehingga dapat bertahan dlam persaingan
industri. Hal lain yang dapat menguntungkan dari mengikuti perkembangan adalah
adanya kemajuan, peningkatan efektifitas, dan efesiensi kerja. Tetapi ada hal
negatif dari mengikuti perkembangan jika tidak bisa dikontrol atau
dipilah-pilah yaitu budaya asing yang masuk ke masyarakat sehingga dapat
mengakibatkan ketidak harmonisan masyarakat, keenjangan mayarakat dan
kecemburuan sosial, maka dari itu pendidikan berkarakter sangat dibutuhkan yang
diajarkan oleh pendidik terhadap peseta didik.
Kedua; Untuk menghasilkan generasi emas yang
berkarakter tentu harus mengetahui apa tuntutan dunia dan apa yang dibutukan
oleh masyarakat. Pada abad modern ini perkembangan ilmu, teknologi dan
komunikasi bergerak sangat cepat. Perkembangan ini menjadi kebutuhan bagi dunia
untuk berkembang. Hal ini harus seiring dengan sikap masyarakat yang terbuka,
beretika, dan toleran. Karena perkembangan ini berkaitan dengan kesehatan,
budaya, lingkungan, ekonomi, dan lainnya. Dengan adanya sikap ini
masyarakat dapat mengaplikasikan ilmu dalam kehidupan sehari-hari untuk
memenuhi kebutuhan hidup.
Ketiga; Solusi dari masalah yang muncul dalam
proses pendidikan karakter bertumpu pada guru yang professional. Guru yang
professional akan meningkatkan hal belajar siswa lebih baik daripada guru yang
belum professional. Guru professional memiliki tugas yang lebih banyak daripada
gru biasa yaitu (1) membuat pembelajaran yang bermutu, (2) pembelajaran yang
bermanfaat untuk lulusan, dan (3) pembelajaran yang relevan dengan dunia kerja.
Dan kompetensi yang harus dimilki oleh guru professional adalah (1) basis
pengetahuan, (2) pedagogi, (3) personal atribut, dan (4) kepemimpinan.
Disamping itu guru professional harus terintegrai dan mempunyai kemampuan
kolaborasi, teknologi, komunikasi dan evaluasi. Dengan adanya kompetensi yang
dimiliki oleh guru professional maka peserta didik dapat mengecam pendidikan
berkarakter sehingga dapat menjadi sumber daya manusia yang berkualitas.
Memajukan pendidikan dengan
melaksanakan pembelajaran yang bermutu, mengajarkan kepada anak-anak didik akan
kemampuan berpikir tingkat tinggi yang pada akhirnya melalui upaya yang dilakukan
semuanya akan lahirlah generasi-generasi Indonesia yang berkualitas, yang bisa
memberikan kontribusi besar untuk kemajuan Indonesia dan memenangkan percaturan
globalisasi di tengah persaingan bangsa-bangsa internasional. Ki Hajar
Dewantara berpesan "Jadikan setiap tempat sebagai sekolah" Jadikan
setiap orang sebagai Guru"
Momentum Hari Pendidikan Nasional tahun 2023, sejatinya menjadi
spirit perbaikan pendidikan Indonesia. Mari momen Hari Pendidikan Nasional 2023 kita jadikan spirit, semangat,
motivasi bagi kita semuanya untuk menjadikan dunia pendidikan Indonesia menjadi
lebih baik dan berkualitas.
Penulis:
Ahmad Rusdiana, Pegiat Rumah Baca Tresna Bhakti,
Pengampu mata kuliah manajemen pendidikan; Penulis buku: Manjemen Perencanaan
Pendidikan; Kewirausahaan Teori dan Praktek; Manajemen. Manajemen Kewirausahaan
Pendidikan; Guru Besar Manajemen Pendidikan UIN Sunan Gunung Djati Bandung.
Pendidik, Peneliti, dan Pengabdi; Pendiri dan Pembina Yayasan Sosial Dana
Pendidikan Al Misbah Cipadung Bandung yang mengembangkan pendidikan Diniah, RA,
MI, dan MTs, sejak tahun 1984, serta garapan khusus Bina Desa, melalui Yayasan
Pengembangan Swadaya Masyarakat Tresna Bhakti, yang didirikannya sejak tahun
1994 dan sekaligus sebagai Pendiri Yayasan, kegiatannya pembinaan dan
pengembangan asrama mahasiswa pada setiap tahunnya tidak kurang dari 70
mahasiswa di Asrama Tresna Bhakti Cibiru Bandung. Membina dan mengembangkan
Pusat Kegiatan Belajar Masyarakat (PKBM) TK TPA Paket A B C. Pegiat Rumah Baca
Tresna Bhakti sejak tahun 2007 di Desa Cinyasag Kecamatan. Panawangan
Kabupaten. Ciamis Jawa Barat. Karya Lengkap sd. Tahun 2022 dapat di akses
melalui: (1) http://digilib.uinsgd.ac.id/view/creators. (2)
https://www.google.com/ search? q=buku+a. rusdiana+shopee&source (3)
https://play. google.com/ store/ books/author?id.