SELEKSI PENERIMAAN CALON PTK

Oleh Rina Nuraeni

(Mahasiswa Pascasarjana UIN Sunan Gunuung Djati Bandung)

Pertama, Konsep Dasar Seleksi Tenaga Pendidik dan Kependidikan

Secara Etimologi kata “seleksi” dalam KBBI diartikan sebagai kegiatan pemilihan untuk mendapatkan yang terbaik: metode dan prosedur yang dipakai personalia waktu memilih orang untuk mengisi lowongan pekerjaan. Tujuan seleksi secara umum  memiliki tujuan untuk mendapatkan Lembaga kerja yang paling tepat untuk memangku jabatan tertentu, secara khusus memiliki tujuan untuk mendapatkan pendidik dan tanaga kependidikan yang qualified dan potensial, jujur dan disiplin, cakap dengan penempatan yang tepat, terampil dan bersemangat dalam bekerja, memenuhi persyaratan undang-undang perburuhan, dinamis dan kreatif, inovatif, dan bertanggung jawab sepenuhnya.

Kedua, Prinsip Dasar Seleksi Penerimaan Pendidik dan Tenaga Kependidikan

Pelaksanaan seleksi harus dilakukan secara jujur, cermat, dan objektif supaya pegawai yang diterima lebi qualified, untuk menjabat dan melaksanakan pekerjaan. Untuk hal itu, islam mengajarkan kepada umatnya untuk memiliki sifat jujur, cermat, dan objektif. Untuk Kejujuran menjadi prinsip yang sangat penting dimiliki oleh pimpinan, pengelola atau penyelenggara seleksi pegawai, agar menutup peluang untuk merekayasa data dan melakukan kecurangan.Sikap cermat dan hati-hati adalah asas yang memperingatkan agar pemimpin, senantiasa bertindak berhati-hati aga rtidak menimbulkan kerugian bagi warga Masyarakat. Serta berfikir objektif, menjadi penting untuk menetapkan banyak kebijakan, ternasuk kebijakan dalam penerimaan Pendidik dan Tenaga Kependidikan.

Ketiga, Metode dan Teknik Tes Seleksi Pendidik dan Tenaga Kependidikan

Untuk dapat memilih Pendidik dan Tenaga Kependidikan yang paling tepat dan dalam jumlah yang tepat pula, maka diperlukan suatu metode seleksi ya ng tepat pula. Selain metode yang tepat, penggunaan tes atau instrument seleksi yang lainnya juga harus tepat, sehingga apa yang menjadi tujuan seleksi dapaT terwujud. Henry Simamora, menyarankan memilih sebuah Teknik, Validitas, Keandalan, Biaya, Kemudahan, serta kemudahan pelansanaan. Menurut Mangkunegara Teknik seleksi yang dapat dipakai adalah Tes Pengetahuan akademik, dan Tes Psikologi. Metode yang dapat digunakan untuk memilih pendidik dan tenaga kependidikan adalah metode wawancara dan metode ilmiah semu.

Keempat, Proses Kegiatan Seleksi Pendidik dan Tenaga Pendidi

Seleksi adalah serangkaian Langkah kegiatan yang digunakan untuk memutuskan apakah seorang pelamar diterima atau tidak dalam suatu instansi karena seleksi harus dilaksanakan untuk mendapatkan pegawai yang qualified agar benar-benar sesuai dengan kebutuhan maka dalam seleksi harus melalui beberapa tahap seleksi, yaitu Seleksi Administrasi, Pengujian Seleksi, wawancara, pemeriksaan Latar belakang dan Referensi, Realistic job preview (penjelasan secara realistis), Keputusan Penyeleksian, dan Surat Penangkapan.