Penulis: Mustar, S.Pd., M.M.

Mustar, S.Pd., M.M.
Oleh Mustar, S.Pd., M.M.
(Guru di SMAN 5 Bandung)
Pandemi
Covid-19 masih menimbulkan kegalauan, terutama bagi proses pendidikan.
Sekalipun pemerintah via mendikbud sudah membolehkan pembelajaran tatap muka
(PTM) tetapi tidak otomatis dapat diimplementasikan di lapangan. Terlepas dari
prasyarat kudu adanya daftar periksa via sistem Dapodik, sepertinya
implementasi PTM masih menimbulkan pro kontra di masyarakat.
Idealnya
hantu corona sudah dapat dieliminir dengan vaksinasi, namun demikian tidak
sebagaimana harapan semula. Nampaknya vaksin belum dapat disuntikkan dengan
segera, karena adanya prosedur kesehatan yang mesti ditempuh. Hal ini kemudian
menimbulkan kegalauan berkaitan dengan rencana menerapkan pembelajaran tatap
muka dan kebiasaan baru di sekolah.
Semester
genap tahun pelajaran 2020/2021 bisa disebut semester galau bagi kalangan
pendidikan dan orangtua siswa. Persiapan telah dilakukan di banyak sekolah
sesuai dengan format yang diatur pemerintah, 50% dari kapasitas tiap kelas,
sarana penerapan 3M (Menjaga jarak, Mencuci tangan, Memakai masker), prosedur
standar protokol kesehatan, dan jadwal pembelajaran khusus, tetapi masih banyak
pertimbangan lain yang harus dilakukan oleh pemerintah daerah sebelum
memberikan izin pelaksanaan PTM, terutama di daerah-daerah dalam zona orange. Zona ini adalah daerah dengan
resiko Sedang untuk penularan virus corona. Adanya kasus-kasus penularan di
kalangan guru dan kepala sekolah menambah beban galau pelaksanaan PTM di
semester genap ini.
Jika
pemerintah daerah tidak memberikan izin pelaksanaan PTM maka pembelajaran jarak
jauh masih tetap dilaksanakan di semester genap tahun pelajaran sekarang.
Dengan demikian guru dan siswa tetap harus mempersiapkan diri untuk
melaksanakan pembelajaran jarak jauh.
Berkaca pada
pelaksanaan pembelajaran jarak jauh pada dua semester yang lalu, nampaknya
semua kalangan akan lebih siap, akan tetapi tidak ada salahnya adanya
pencampuran antara PJJ dan PTM. Jika materi dari mata pelajaran yang dapat
optimal dengan PJJ maka cukup laksanakan PJJ, tetapi untuk materi tertentu yang
sangat membutuhkan praktek di laboratorium sebaiknya dilaksanakan PTM.
Pencampuran
PJJ dan PTM nampaknya dapat menjadi solusi bagi menurunkan tingkat kegalauan
pendidikan di semester genap yang akan dimulai pada pertengahan Januari 2021.
Kemudian diharapkan dapat meringankan beban orangtua siswa yang khawatir dengan
pencapaian kompetensi putera/puterinya.