Semua Boleh Libur, Kecuali Guru

Penulis: Dr. Dudung Nurullah Koswara, M.Pd.

Dibaca: 29 kali

Dr. Dudung Nurullah Koswara, M.Pd.

Oleh Dr. Dudung Nurullah Koswara, M.Pd.

(Praktisi Pendidikan)

 

Seorang pejabat pernah berkata, “Guru itu kerjanya 24 jam setiap hari”. Ia menjelaskan hal ini terkait idealitas realitas profesi guru, faktanya guru tidak bisa libur. Mengapa? Karena anak didik  dan guru bagai orangtua.

Profesi guru berbeda dengan profesi lainnya di muka bumi. Ini lah yang menyebabkan profesi guru paling istimewa, paling mulia di antara profesi lainnya. Ia terkoneksi dengan anak didik 24 jam.

Anak didik di mana pun, jam berapa pun akan selalu ada keterkaitan dengan gurunya. Ikatan emosional guru terbaik, anak terbaik dan orangtua terbaik 24 jam. Terpatri dalam doa dan harapan.

Secara moral dan psikologis hubungan antara anak didik dan guru tidak terjeda hari, libur atau tanggal merah. Setiap anak punya hak untuk berkomunikasi dengan gurunya, kapan pun, di mana pun.

Esensi dan sakralitas profesi guru sangat berbeda dengan profesi lainnya. Profesi selain guru, libur adalah libur. Bagi guru hari libur pun tak sepenuhnya libur. Tak ada libur.

Liburan guru sebenarnya secara formal terkait kehadiran anak di sekolah. Bila anak didik tidak ada di sekolah, atau libur KBM formal, maka guru pun sebaiknya libur pula. Kecuali ada giat peningkatan kapasitas dan lainnya.

Anak didik libur, tidak ada KBM, tugas formal guru pun gugur, sejatinya demikian. Walau praktik non formalnya guru tidak ada libur. Hubungan antara guru dan anak didik secara formal dan non formal tidak terputus.

Bahkan tidak ada istilah mantan anak didik. Sudah lulus pun anak didik adalah tetap anak didik.  Ia tersambung secara emosional, non formal, seumur hidup dengan gurunya.

Itulah derita guru, plus kemuliaan profesi guru. Saat profesi lain ada jam kerja, ada libur, guru hakikatnya tidak ada. Tersambung secara psikologis dan emosional dengan anak didiknya.

Saya termasuk setuju libur formal guru sesuai proses KBM anak didik. Guru tak sama dengan profesi lain. Guru, kerja, dan dimensi layanannya adalah pembelajaran anak didik. Langsung atau pun tak langsung, formal mau pun non formal.

Saya pun sepakat hanya profesi guru yang tak boleh “libur belajar”. Artinya semua guru jangan pernah libur, berhenti dan malas belajar. Guru harus menjadi pelajar seumur hidup. Saat guru tak belajar artinya Ia wafat sebelum waktunya.

Apalagi di era disrupsi, era society, tuntutan dan tantangan guru makin berat. Mampukah guru bersaing dengan gadget, aplikasi Tiktok? Apakah anak didik masih tertarik dengan gurunya?

Tiktok dan dunia medsos 24 jam, tak ada mati dan liburnya. Anak didik “dilayani” dengan baik setiap detik dan saat oleh dunia mayanya. Guru tak boleh libur. Itulah derita dan istimewanya profesi guru.

Tag:
Nalar Lainnya
...
Dadan Supardan

Cerutu

Nalar Lainnya
...
ENDANG KOMARA

INDEPENDENSI ASN

...
Asep S. Muhtadi

Komunikasi Pembelajaran di Masa Pandemi

...
Prof. Dr Cecep Darmawan, S.Pd., S.IP., S.H.,M.H.,M.Si.

EKSISTING DAN PROBLEMATIKA PENDIDIKAN DI JAWA BARAT

...
...
...