Penulis: Dr. Dudung Nurullah Koswara, M.Pd.

Dr. Dudung Nurullah Koswara, M.Pd.
Oleh Dr. Dudung Nurullah Koswara, M.Pd.
(Praktisi Pendidikan)
Seorang pejabat
pernah berkata, “Guru itu kerjanya 24 jam setiap hari”. Ia menjelaskan hal ini
terkait idealitas realitas profesi guru, faktanya guru tidak bisa libur.
Mengapa? Karena anak didik dan guru
bagai orangtua.
Profesi guru
berbeda dengan profesi lainnya di muka bumi. Ini lah yang menyebabkan profesi
guru paling istimewa, paling mulia di antara profesi lainnya. Ia terkoneksi
dengan anak didik 24 jam.
Anak didik di mana
pun, jam berapa pun akan selalu ada keterkaitan dengan gurunya. Ikatan emosional
guru terbaik, anak terbaik dan orangtua terbaik 24 jam. Terpatri dalam doa dan
harapan.
Secara moral dan
psikologis hubungan antara anak didik dan guru tidak terjeda hari, libur atau
tanggal merah. Setiap anak punya hak untuk berkomunikasi dengan gurunya, kapan
pun, di mana pun.
Esensi dan
sakralitas profesi guru sangat berbeda dengan profesi lainnya. Profesi selain
guru, libur adalah libur. Bagi guru hari libur pun tak sepenuhnya libur. Tak
ada libur.
Liburan guru
sebenarnya secara formal terkait kehadiran anak di sekolah. Bila anak didik
tidak ada di sekolah, atau libur KBM formal, maka guru pun sebaiknya libur
pula. Kecuali ada giat peningkatan kapasitas dan lainnya.
Anak didik libur,
tidak ada KBM, tugas formal guru pun gugur, sejatinya demikian. Walau praktik
non formalnya guru tidak ada libur. Hubungan antara guru dan anak didik secara
formal dan non formal tidak terputus.
Bahkan tidak ada
istilah mantan anak didik. Sudah lulus pun anak didik adalah tetap anak
didik. Ia tersambung secara emosional,
non formal, seumur hidup dengan gurunya.
Itulah derita
guru, plus kemuliaan profesi guru. Saat profesi lain ada jam kerja, ada libur,
guru hakikatnya tidak ada. Tersambung secara psikologis dan emosional dengan
anak didiknya.
Saya termasuk setuju
libur formal guru sesuai proses KBM anak didik. Guru tak sama dengan profesi
lain. Guru, kerja, dan dimensi layanannya adalah pembelajaran anak didik.
Langsung atau pun tak langsung, formal mau pun non formal.
Saya pun sepakat
hanya profesi guru yang tak boleh “libur belajar”. Artinya semua guru jangan
pernah libur, berhenti dan malas belajar. Guru harus menjadi pelajar seumur
hidup. Saat guru tak belajar artinya Ia wafat sebelum waktunya.
Apalagi di era
disrupsi, era society, tuntutan dan tantangan guru makin berat. Mampukah guru
bersaing dengan gadget, aplikasi Tiktok? Apakah anak didik masih tertarik
dengan gurunya?
Tiktok dan dunia
medsos 24 jam, tak ada mati dan liburnya. Anak didik “dilayani” dengan baik
setiap detik dan saat oleh dunia mayanya. Guru tak boleh libur. Itulah derita
dan istimewanya profesi guru.