Penulis: A. Rusdiana

A. Rusdiana
Oleh A. Rusdiana
Talenta yang dimiliki oleh manusia juga memiliki batasan dalam
produktivitas. Crane dan Hartwell (2018:6) menjelaskan siklus talenta yang
terbagi menjadi empat fase, sebagai berikut: Siklus talenta dimulai dari fase
birth (kelahiran), growth (pertumbuhan), maturity (kedewasaan) dan atrophy
(penurunan/berhenti tumbuh). Fase-fase tersebut menggambarkan pertumbuhan
seseorang dengan setiap perkembangan yang terjadi di dalamnya, dilustrasikan
pada bagan sebagai berikut:

Diagram.
1. Siklus Talenta
Sumber: Crane dan Hartwell (2018)
Diagram 1, menunjukkan bahwa Fase-fase
tersebut menggambarkan pertumbuhan seseorang dengan setiap perkembangan yang
terjadi di dalamnya, dideskripsikan pada bagan sebagai berikut:
Pertama: Birth (Kelahiran); Manusia
hakikatnya lahir dengan membawa faktor-faktor genetik yang diturunkan oleh
orang tua yang dapat menentukan bakat dan minat seseorang. Dalam fase kelahiran
ini, seseorang akan terus belajar mempelajari hal-hal baru disekitarnya tanpa
terkecuali sehingga mampu untuk merespon dan bertindak akan suatu kejadian yang
terjadi. Dalam fase ini, biasanya seseorang sudah menunjukkan minat dan bakat
akan ketertarikan terhadap suatu objek atau aktivitas yang ditunjukkan dengan
respon-respon positif juga respon negatif akan sesuatu yang kurang mereka
sukai.
Kedua: Growth (Pertumbuhan);
Fase
ini memegang peranan penting terhadap perkembangan talenta seseorang.
Ketertarikan terhadap suatu aktivitas atau benda sudah mampu mereka ekspresikan
dengan serangkaian tindakan-tindakan. Motivasi seseorang untuk belajar dalam
fase ini sangat tinggi dan mereka mampu menyerapnya dengan baik. Seseorang akan
membangun karakter mereka dan mengembangkan apa saja yang mereka sukai untuk
dapat dikuasai sehingga mampu untuk melakukan suatu kegiatan atau pekerjaan.
Ketiga: Maturity
(Kedewasaan); Pada fase ini, semua hal yang telah seseorang kuasai akan
diekspresikan atau dilaksanakan dengan lebih efektif dan efisien. Keunggulan
talenta seseorang akan sangat tampak dalam fase ini, mereka mampu
mengaplikasikan kemampuannya untuk menyelesaikan pekerjaan dengan teratur,
efektif dan efisien. Fase kedewasaan menjadikan mereka ahli dibidangnya dan
pada tahap ini seseorang sudah berada pada level yang maksimal untuk
mengembangkan minat dan bakat yang mereka miliki dan sulit untuk dapat
dikembangkan lagi.
Keempat: Atrophy
(Penurunan); Fase atrophy merupakan
fase terhentinya talenta seseorang untuk berkembang. Pada tahap ini, motivasi seseorang mulai menurun dan minat untuk menggapai
suatu prestasi kerja menurun. Hal ini karena seseorang telah jenuh dengan
kegiatan harian mereka dan cenderung ingin memiliki waktu luang yang lebih. Fase
ini biasanya saat seseorang sudah mencapai semua tingkat kebutuhan yang mereka
inginkan.
Kemudian, Armstrong (2014),
membagi perkembangan karir menjadi tiga tahap yaitu: (1) Tahap Expanding; Pada tahap ini, karir seorang
individu sedang mengalami peningkatan. Semua pekerjaan dapat diselesaikan
dengan baik yang ditandai dengan peningkatan kinerja yang konsisten. (2) Tahap Establisihing; Di tahap ini, karir
seorang individu akan mencapai tingkatan tertinggi (growth) hingga kemampuan
individu tersebut sudah tidak mampu lagi berkembang. (3) Tahap Maturing; Tahap akhir ini menyebabkan kemungkinan perkembangan karir seorang
individu mengalami stagnan (plateau)
sehingga tidak mampu lagi untuk mengembangkan karirnya ke tingkat yang lebih
tinggi namun mampu mempertahankannya sesuai dengan motivasi yang
dimiliki. Tetapi, kebanyakan pada tahap ini seorang individu cenderung
mengalami penurunan karir (decline)
disebabkan motivasi yang terus menurun yang disebabkan karena faktor usia atau
semua target yang diinginkannya sudah tercapai.
Program manajemen talenta yang berhasil akan membantu organisasi perusahaan
menjawab tantangan bisnis, memasuki wilayah pasar yang baru akan bergerak maju
menggungguli kompetitor. Karyawan bertalenta juga akan lebih tertarik bekerja
untuk sebuah perusahaan yang menghargai karyawan dan memberikan mereka kesempatan
untuk terus menggapai kesuksesan.
Wallahu A'alam
Bishowab.
_______________
*) Tulisan ini, merupakan pengembangan dari Naskah Pidato Pengukuhan Guru
Besar 9 Desember 2022. semula dijadikan Materi Kuliah Semester Genap 2023/2024
terutama pada mata kuliah Eduprenership-Manaj Pendidikan Internasional
dan Evaluasi Pengwasan serta Penguatan Mareti PPG Daljab tahun 2024. Bila
memungkinkan dapat di publis di MO-beritadisdik.
Penulis:
Ahmad Rusdiana, Penulis Buku Manajemen Human Capital;
Semester Genap 2023/2024 mengasuh mata kuliah Eduprenership-Manaj
Pendidikan Internasional dan Evaluasi Pengwasan Program Pendidikan pada
Pascasajana &FTK UIN Sunan Gunung Djati Bandung. Salah seorang Guru besar
Bidang Manaj Pendidikan UIN Bandung Dewan pakar PERMAPENDIS Provinsi Jawa Barat
Periode 2023-2007. Pemerhati Pendidikan, Pegiat Rumah Baca Tresna Bhakti,
Penulis buku: Manajemen Pengembangan Kurikulum, Kebijakan Pendidikan;
Pendidikan Profesi Keguruaan, Manajemen Penilaian Autententik; Manajemen
Pelatihan; Inovasi Pendidikan, Manajemen, Manajemen Pendidikan Karakter,
Manajemen Pendidikan nilai, Manajemen pendidikan Multikultural; Inovasi
Pendidikan, Kepenpemim-pinan Pendidikan; Manjemen Perencanaan Pendidikan;
Pengelolaan Pendidikan, Kewirausahaan Teori dan Praktek; Manajemen Evaluasi
Program Pendidikan; Guru Besar Manajemen Pendidikan UIN Sunan Gunung Djati
Bandung. Pendidik, Peneliti, dan Pengabdi; Pendiri dan Pembina Yayasan Sosial
Dana Pendidikan Al Mishbah Cipadung Bandung yang mengembangkan pendidikan
Diniah, RA, MI, dan MTs, sejak tahun 1984, serta garapan khusus Bina Desa,
melalui Yayasan Pengembangan Swadaya Masyarakat Tresna Bhakti, yang
didirikannya sejak tahun 1994 dan sekaligus sebagai Pendiri Yayasan,
kegiatannya pembinaan dan pengembangan asrama mahasiswa pada setiap tahunnya
tidak kurang dari 70 mahasiswa di Asrama Tresna Bhakti Cibiru Bandung. Membina
dan mengembangkan Pusat Kegiatan Belajar Masyarakat (PKBM) TK TPA Paket A B C.
Pegiat Rumah Baca Tresna Bhakti sejak tahun 2007 di Desa Cinyasag Kecamatan. Panawangan
Kabupaten. Ciamis Jawa Barat. Karya Lengkap sd. Tahun 2022 dapat di akses
melalui: (1) http://digilib.uinsgd.ac.id/view/creators. (2)
https://www.google.com/ search? q=buku+a. rusdiana+shopee&source (3)
https://play. google.com/ store/ books/author?id.