Sistem Penjaminan Mutu Pendidikan..

Oleh Moch. Panji Muharam

(Mahasiswa II B MPI PPs UIN SGD Bandung)

Mutu pendidikan di Indonesia masih tergolong rendah dibanding negara serumpun, bukan karena standar nasional yang buruk, melainkan implementasinya belum optimal. Hasil akreditasi BAN-S/M menunjukkan mutu sekolah belum berkembang signifikan. Oleh karena itu, kontrol pendidikan—termasuk isi, penyampaian, pelaksana, dan evaluasi—sangat penting. Pemerintah menerbitkan Permendikbud No. 28 Tahun 2016 tentang Sistem Penjaminan Mutu Pendidikan Dasar dan Menengah untuk memastikan mutu pendidikan. Sistem ini bertujuan menjamin standar pendidikan terpenuhi secara sistemik dan berkelanjutan melalui SPMI, agar budaya mutu tumbuh di satuan pendidikan.

Pertama, Konsep dasar sistem penjaminan mutu pendidikan mencakup pemahaman bahwa mutu pendidikan terdiri dari input, proses, output, dan outcome yang sesuai standar guna menghasilkan lulusan yang kompeten. Sistem ini merupakan upaya pemerintah pusat dan daerah dalam mengendalikan mutu melalui mekanisme terintegrasi yang mencakup evaluasi, standar, dan pengelolaan pembelajaran secara sistematis dan berkelanjutan. Tujuannya adalah menjamin pemenuhan standar mutu, menumbuhkan budaya mutu mandiri, serta memenuhi harapan para pemangku kepentingan melalui tata kelola yang berkualitas.

Kedua, Kebijakan pengembangan sistem penjaminan mutu pendidikan menegaskan bahwa tanggung jawab menjaga mutu pendidikan adalah kolaborasi antara pemerintah, satuan pendidikan, dan masyarakat untuk mencerdaskan kehidupan bangsa secara berkelanjutan. Pada jenjang dasar dan menengah, Permendikbud No. 28 Tahun 2016 menjadi landasan sistem mutu yang terintegrasi. Sementara itu, di pendidikan tinggi, SPM Dikti didasarkan pada Permenristekdikti No. 61 dan 62 Tahun 2016.

Ketiga, Sistem Penjaminan Mutu Pendidikan Dasar dan Menengah bertujuan menjamin mutu di tingkat satuan pendidikan melalui dua mekanisme utama, yaitu SPMI dan SPME. Pelaksanaannya mencakup tahap pemetaan, penyusunan, pelaksanaan, monitoring, evaluasi, dan penetapan standar. Siklus SPME meliputi fasilitasi peningkatan mutu, pengembangan standar, dan akreditasi. Adapun pihak yang berperan meliputi pemerintah pusat, pemerintah daerah, serta satuan pendidikan itu sendiri.

Keempat, Sistem Penjaminan Mutu Internal (SPMI) di perguruan tinggi bertujuan memastikan lulusan yang berkualitas melalui pelaksanaan Tri Dharma secara berkelanjutan. SPM Dikti berfungsi meningkatkan mutu pendidikan tinggi demi pencapaian visi, misi, dan kepuasan pemangku kepentingan. Mekanismenya mencakup SPMI, akreditasi eksternal oleh BAN-PT atau LAM, serta pemanfaatan PD Dikti.

Substansi dari uraian di atas adalah Mutu pendidikan Indonesia masih rendah karena lemahnya implementasi standar. Pemerintah menerapkan sistem penjaminan mutu melalui SPMI dan SPME untuk menjamin kualitas di semua jenjang. Kolaborasi antar pihak diperlukan, dengan kebijakan berbasis regulasi seperti Permendikbud No. 28/2016 dan Permenristekdikti No. 61 dan 62/2016.

______________________________________

**) Referensi keilmuan dari bahan ajar Pengawasan dan Evaluasi Pendidikan part 14 karya Prof. Dr. H. A. Rusdiana., M.M

Sumber: https://eknows.uinsgd.ac.id/course/view.php?id=

CURICULUM VITAE

Moch. Panji Muharam Lahir di Sukabumi, tanggal 25 Maret 2000. Merupakan anak pertama  dan satu-satunya pasangan Bapak Oman Robert dengan Ibu Yuyu Yulia. Alamat tempat Tinggal: Jln. Taman Bahagia Gg. Berdikari 1, Kelurahan Benteng Kecamatan Warudoyong  Kota Sukabumi, Jawa Barat 43132. Tlp/hp 0895622856070 Email: [email protected]

Pendidikan: Taman kanak-Kanak di TK Ar-rasyid lulus Tahun 2006, Sekolah Dasar di SDN Benteng 2 Kota Sukabumi, tahun lulus 2012. SMPN 10 Kota Sukabumi,  tahun lulus 2015.  SMKS PASIM PLUS Sukabumi, tahun lulus 2018. Kuliah S1 di STIE PASIM Sukabumi, lulus tahun 2023 dan sekarang kuliah pascasarjana (S2) di UIN Sunan Gunung Djati Bandung dengan prodi Manajemen Pendidikan Islam. Motivasi masuk ke UIN SGD Jurusan MPI: Disela-sela kesibukan kala itu sebagai tendik memotivasi saya untuk masuk ke sebuah system pendidikan, alhasil langkah awalnya sengan cara masuk Prodi Manajemen Pendidikan Islam yang dimana kita belajar dari segi administrasi dan kemanajemenan.

Moto Hidup: Tegaklah kelangit luas atau awan yang mendung. Kita tak pernah menanam apa-apa, dan takan pernah kehilangan apa apa.