SISTEM PENJAMINAN MUTU PENDIDIKAN---

Oleh Ana Maryana

(NIM 2249100066, Kelas IIB, MPI PPs S2 UIN Sunan Gunung Djati Bandung)

Tidak dapat disangkal lagi mutu pendidikan Indonesia hingga saat ini posisinya masih relatif rendah jika dibandingkan dengan negara-negara serumpun. Hal ini diduga bukan karena standar nasional pendidikan yang kurang berkualitas namun pemenuhan dan implementasi standar nasional pendidikan belum berjalan secara maksimal. Hasil akreditasi dari Badan Akreditasi Nasional Sekolah dan Madrasah (BAN-S/M) bahwa perkembangan mutu sekolah/madrasah belum menunjukkan perkembangan yang menggembirakan terhadap mutu pendidikan. Disinilah kontrol pendidikan merupakan hal yang penting dan mendasar baik pada pemerintah daerah maupun pemerintah pusat. Kontrol dalam hal apa yang diajarkan, bagaimana cara menyampaikannya, disampaikan oleh siapa, dan mekanisme apa yang harus dilibatkan di dalamnya pemantauan, evaluasi, dan peninjauan?

Pertama, Konsep Dasar Sistem Penjaminan Mutu Pendidikan. Memahami Makna Mutu Pendidikan. Mutu di bidang pendidikan meliputi  input (bermutu jika siap berproses.), output (bermutu jika hasil belajar akademik dan non akademik peserta didik tinggi)), dan outcome (bermutu apabila lulusan cepat terserap di dunia kerja, gaji wajar atau sesuai, dan semua pihak mengakui kehebatan lulusan dan merasa puas dengan kompetensi yang dimiliki oleh lulusan). Hakikat Sistem Penjaminan mutu Pendidikan adalah suatu kesatuan unsur yang terdiri atas organisasi, kebijakan, dan proses terpadu yang mengatur segala kegiatan untuk meningkatkan mutu Pendidikan secara sistematis, terencana dan berkelanjutan. Fungsi dan Tujuan Sistem Penjaminan Mutu Pendidikan yaitu berfungsi sebagai pengendali penyelenggaraan pendidikan oleh satuan pendidikan untuk mewujudkan pendidikan yang bermutu. Tujuannya adalah untuk menjamin pemenuhan standar pada satuan pendidikan secara sistemik, holistik, dan berkelanjutan.

Kedua, Kebijakan Pengembangan Sistem penjaminan mutu Pendidikan. Kebijakan Umum Pengembangan Sistem penjaminan mutu Pendidikan. UUD Tahun 1945 Pasal 31 ayat (3), Pemerintah mengusahakan dan menyelenggarakan satu sistem pendidikan nasional, yang meningkatkan keimanan dan ketakwaan serta akhlak mulia dalam rangka mencerdaskan kehidupan bangsa, yang diatur dengan undang-undang. Kemudian UU No 20 Tahun 2003, sistem pendidikan nasional harus mampu menjamin pemerataan kesempatan pendidikan, peningkatan mutu serta relevansi dan efisiensi manajemen Pendidikan. Kemudian Kebijakan Umum Pengembangan Sistem penjaminan mutu Pendidikan di Satuan Pendidikan Dasar dan Menegah, Permendikbud RI Nomor 28 Tahun 2016 tentang sistem penjaminan mutu pendidikan dasar dan menengah. Serta Kebijakan Umum Pengembangan Sistem penjaminan mutu Pendidikan Pada Pendidikan Tinggi Permenristekdikti No. 61 Tahun 2016 Tentang Pangkalan Data Pendidikan Tinggi kemudian Permenristekdikti No 62 Tahun 2016 Tentang Sistem Penjaminan Mutu Pendidikan Tinggi.

Ketiga, Sistem Penjaminan Mutu Pendidikan Dasar dan Menengah, Hakikat Sistem Penjaminan Mutu Pendidikan SPMI untuk memberikan penjaminan mutu pendidikan pada tingkat satuan pendidikan meliputi SPMI dan SPME. Pelaksanaan Sistem Penjaminan Mutu Pendidikan SPMI yaitu Pemetaan mutu dilakukan lewat Evaluasi Diri Sekolah (EDS) berdasarkan SNP. Rencana peningkatan mutu disusun dari hasil peta mutu dan kebijakan pemerintah. Pelaksanaan mutu mencakup pemenuhan SNP dan proses pembelajaran, didukung monitoring dan evaluasi untuk perbaikan berkelanjutan. Berdasarkan evaluasi, ditetapkan standar mutu baru dan strategi peningkatan guna membangun budaya mutu di satuan pendidikan. Kemudian Siklus Sistem Penjaminan Mutu Eksternal (SPME) Dikdasmen, SPME Dikdasmen direncanakan, dilaksanakan, dikendalikan, dan dikembangkan oleh pemerintah pusat dan pemerintah daerah, BSNP, dan BAN-S/M sesuai dengan kewenangannya. Pihak-pihak yang berperan dalam Penjaminan Mutu Pendidikan Dasar dan Menengah diantaranya adalah a. Pemerintah Pusat dhi. Kementerian yang membidangi urusan Pemerintahan di bidang pendidikan dan kebudayaan; b. Pemerintah Daerah (Pemerintah Daerah Provinsi dan Pemerintah Pemerintah Daerah Kabupaten/Kota); dan c. Satuan Pendidikan

Keempat, Sistem Penjaminan Mutu Internal (SPMI) Pendidikan Tinggi, Hakikat Sistem Penjaminan Mutu Pendidikan SPMI Penjaminan mutu pendidikan tinggi di perguruan tinggi adalah proses penetapan, pemenuhan, pengendalian, dan pengembangan standar mutu pengelolaan pendidikan tinggi secara konsisten dan berkelanjutan, sehingga stakeholders (mahasiswa, orang tua, dunia kerja, pemerintah, dosen, tenaga penunjang, serta pihak lain yang berkepentingan) memperoleh kepuasan. Tujuan dan Fungsi Sistem Penjaminan Mutu Pendidikan Tinggi (SPM-PT) adalah memelihara dan meningkatkan mutu pendidikan tinggi secara berkelanjutan (continuous improvement), Adapun Fungsi SPM Dikti Mengendalikan penyelenggaraan pendidikan tinggi oleh perguruan tinggi untuk mewujudkan pendidikan tinggi yang bermutu. Struktur dan Mekanisme Penjaminan Mutu Pendidikan Tinggi tercantum Pasal 53 dan Pasal 52 ayat (4) UU Dikti, Sistem Penjaminan Mutu terdiri atas: Sistem Penjaminan Mutu internal (SPMI) yang dilaksanakan oleh perguruan tinggi; Sistem Penjaminan Mutu Eksternal (SPME) yang dilakukan melalui akreditasi oleh BAN-PT atau Lembaga Akreditasi Mandiri (LAM); dan Pangkalan Data Pendidikan Tinggi (PD Dikti) sebagai dasar pelaksanaan SPMI dan SPME yang dikelola oleh setiap perguruan tinggi dan Kemristekdikti.

Dengan Demikian, bahwa simpulannya adalah Sistem Penjaminan Mutu Pendidikan (SPMP) meliputi penjaminan mutu input, proses, dan output pendidikan secara sistematis dan berkelanjutan. Kebijakan nasional mendukung pengembangan SPMP di semua jenjang pendidikan. Di pendidikan dasar dan menengah, SPMP dilaksanakan melalui Evaluasi Diri Sekolah dan akreditasi eksternal. Di pendidikan tinggi, SPMP mencakup pengendalian mutu internal dan eksternal untuk memenuhi standar dan kepuasan stakeholders secara konsisten.

--------------------------------------------------------------------------------------------

*) Tulisan ini disarikan dari Bahan Ajar, https://digilib.uinsgd.ac.id/65274/1/BUKU%20AJAR%20PENGAWASAN%20EVALUASI%20PENDIDIKAN.pdf Mata Kuliah Pengawasan Dan Evaluasi Pendidikan, Part XIV Sistem Penjaminan Mutu Pendidikan. Dosen Pengampu : Prof.Dr.H.A.Rusdiana,Drs,M.M