Sistem Penjaminan Mutu Pendidikan: Meningkatkan Kualitas Pendidikan di Indonesia

Penulis: Rovi Ali Mashuri

Dibaca: 1 kali

Rovi Ali Mashuri

Oleh Rovi Ali Mashuri 2249100084

(Kelas C/Semester II/Mahasiswa MPI/S2/Pascasarjana UIN SGD Bandung)

 

Pendidikan merupakan fondasi penting bagi kemajuan suatu bangsa. Untuk mencapai tujuan ini, diperlukan suatu sistem yang dapat memastikan bahwa proses pendidikan berlangsung sesuai dengan standar dan mengarah pada perbaikan yang berkelanjutan. Sistem Penjaminan Mutu Pendidikan (SPMP) hadir sebagai solusi untuk meningkatkan kualitas pendidikan di Indonesia.

Pertama, Konsep Dasar SPMP. Mutu pendidikan merujuk pada kesesuaian input, proses, output, dan outcome pendidikan dengan standar dan harapan masyarakat. Input bermutu meliputi kesiapan sumber daya manusia, fasilitas, perangkat lunak, serta motivasi dan nilai-nilai. Proses yang bermutu adalah proses yang aktif, inovatif, kreatif, menyenangkan, dan bermakna. Output berkualitas dilihat dari hasil belajar akademik dan non-akademik siswa, sedangkan outcome berkualitas diukur dari kemampuan lulusan dalam bersaing di dunia kerja.

Kedua, Kebijakan Pengembangan SPMP. Pengembangan SPMP mengacu pada dasar hukum dan regulasi, antara lain UUD 1945, UU No. 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional, Permendikbud No. 28 Tahun 2016, dan Permenristekdikti No. 61 dan 62 Tahun 2016. Kebijakan ini menegaskan bahwa tanggung jawab penjaminan mutu bukan hanya berada pada pemerintah pusat, tetapi juga di tangan pemerintah daerah, satuan pendidikan, dan masyarakat.

Ketiga, Implementasi SPMP. SPMP diimplementasikan melalui dua sistem, yaitu Sistem Penjaminan Mutu Internal (SPMI) dan Sistem Penjaminan Mutu Eksternal (SPME). SPMI dijalankan oleh satuan pendidikan melalui siklus berkelanjutan untuk meningkatkan mutu pendidikan, sedangkan SPME dilakukan oleh lembaga eksternal melalui akreditasi untuk menilai kelayakan institusi dan program studi.

Keempat, Tujuan SPMP. Tujuan SPMP adalah untuk meningkatkan mutu pendidikan yang berkelanjutan, menjamin bahwa proses pendidikan berlangsung sesuai dengan standar, dan meningkatkan akuntabilitas dan transparansi dalam penyelenggaraan pendidikan. Dengan demikian, SPMP berperan penting dalam meningkatkan kualitas pendidikan di Indonesia.

Dengan demikian, Sistem Penjaminan Mutu Pendidikan (SPMP) merupakan suatu sistem yang dirancang untuk memastikan bahwa proses pendidikan berlangsung sesuai dengan standar dan mengarah pada perbaikan yang berkelanjutan. Dengan konsep dasar yang meliputi mutu pendidikan, kebijakan pengembangan yang mengacu pada dasar hukum dan regulasi, serta implementasi sistem penjaminan mutu internal dan eksternal, SPMP dapat meningkatkan kualitas pendidikan di Indonesia. Oleh karena itu, SPMP perlu diimplementasikan secara efektif dan berkelanjutan untuk meningkatkan mutu pendidikan di Indonesia.

Keterangan:

Tulisan ini disarikan dari Bahan Ajar Mata Kuliah Pengawasan dan Evaluasi Pendidikan Part 14  Dosen Pengampu: Prof. Dr. H. A. Rusdiana MM.

CURICULUM VITAE

Rovi Ali Mashuri Lahir di Bandung, tanggal 15 Juli 2001. Merupakan anak kedua  dari tiga bersaudara pasangan Bapak Asep Saepudin dengan Ibu Iceu Solihati.  Alamat tempat Tinggal: Kp. Cipeuti 001/002 Desa kanangasari Kec. Cikalongwetan Kab. Bandung Barat, Jawa Bara 40556. Tlp/hp 081285160884 Email: [email protected].

Pendidikan: Madrasah Ibtidaiyah di MI Al-Hidayah Malingping Bandung Barat, tahun lulus 2013. MTs Ar-Rahman Cikalongwetan Bandung Barat,  tahun lulus 2016.  MAN 2 Cianjur, tahun lulus 2019. Universitas Pendidikan Indonesia jurusan Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia, tahun lulus 2023. dan sekarang kuliah di Pascasarjana UIN Sunan Gunung Djati Bandung Jurusan Manajemen Pendidikan Islam.

Motivasi masuk ke Pascasarjana UIN SGD Jurusan MPI: Motivasi terdalam yang melahirkan sebuah upaya untuk melanjutkan mencari ilmu dalam jenjang formal ini ialah dari proses kesadaran akan masih banyak ketidaktahuan terhadap keilmuan. Lalu, sikap yang diambil dengan memutuskan Pasca UIN SGD sebagai tempat dalam melanjutkan mencari ilmu ini merupakan salah satu bentuk kesadaran yang dirasakan, hal basic yang mesti dipahami adalah keislaman, sehingga langkah ini menjadi upaya dalam menguatkan basic sebagai manusia yang beragama dan berTuhan.

Motto: Teruslah Mencari, dan Temukan.

 

 

Tag:
Nalar Lainnya
...
Dadan Supardan

Cerutu

Nalar Lainnya
...
ENDANG KOMARA

INDEPENDENSI ASN

...
Asep S. Muhtadi

Komunikasi Pembelajaran di Masa Pandemi

...
Prof. Dr Cecep Darmawan, S.Pd., S.IP., S.H.,M.H.,M.Si.

EKSISTING DAN PROBLEMATIKA PENDIDIKAN DI JAWA BARAT

...
...
...