Sistem Penjaminan Mutu Pendidikan: Pilar Utama Peningkatan Kualitas Sekolah

Penulis: Diah Kusumawardani

Dibaca: 3 kali

Diah Kusumawardani

Oleh Diah Kusumawardani

 

Sistem penjaminan mutu berperan penting sebagai pengendali yang memastikan setiap tahapan dalam penyelenggaraan pendidikan berjalan secara efektif, efisien, dan terukur, sehingga tercipta budaya mutu yang tumbuh secara mandiri di lingkungan pendidikan.

A.   Konsep Dasar Sistem Penjaminan Mutu Pendidikan

Penjaminan mutu pendidikan adalah proses penetapan, pemenuhan, pengendalian, dan pengembangan standar mutu pengelolaan pendidikan tinggi secara konsisten dan berkelanjutan. Tujuannya yaitu menjamin pemenuhan standar pada satuan pendidikan secara sistematik, holistic, dan berkelanjutan sehingga bertumbuh dan berkembang budaya mutu pada satuan pendidikan secara mandiri.

B.   Kebijakan Pengembangan Sistem Penjaminan Mutu Pendidikan

Terdapat tiga kebijakan pengembangan sistem penjaminan mutu berdasarkan kebijakan peraturan dan perundang-undangan agar dapat dilaksanakan dengan baik: 1) kebijakan umum pengembangan sistem penjaminan mutu pendidikan. 2) kebijakan umum pengembangan sistem penjaminan mutu pendiidkan di satuan pendidikan dasar dan menengah. 3) kebijakan umum pengembangan sistem penjaminan mutu pendidikan pada pendidikan tinggi.

C.   Sistem Penjaminan Mutu Pendidikan Dasar dan Menengah

Sistem penjaminan diarahkan unuk memberikan penjaminan mutu pendiidkan pada tingkat satuan pendidikan meliputi SPMI dan SPME. SPME yaitu satuan unsur yang terdiri atas organisasi, kebijakan dan proses yang terkiat untuk melakukan fasilitasi dan penilaian melalui akreditasi. Pihak-pihak yang berperan dalam penjaminan mutu pendidikan dasar dan menengah yaitu: a. pemerintah pusat b. pemerintah daerah dan c. satuan pendidikan.

D.   Sistem Penjaminan Mutu Internal (SPMI) Pendidikan Tinggi

Sistem Penjaminan Mutu terdiri atas: Sistem Penjaminan Mutu internal (SPMI) yang dilaksanakan oleh perguruan tinggi; Sistem Penjaminan Mutu Eksternal (SPME) yang dilakukan melalui akreditasi oleh BAN-PT atau Lembaga Akreditasi Mandiri (LAM); dan Pangkalan Data Pendidikan Tinggi (PD Dikti) sebagai dasar pelaksanaan SPMI dan SPME yang dikelola oleh setiap perguruan tinggi dan Kemristekdikti.

Sistem ini hadir sebagai upaya strategis untuk mengendalikan dan meningkatkan mutu pendidikan, baik di tingkat dasar, menengah, maupun perguruan tinggi, agar dapat memenuhi harapan masyarakat dan kebutuhan dunia kerja yang terus berkembang. 

 

Tag:
Nalar Lainnya
...
Dadan Supardan

Cerutu

Nalar Lainnya
...
ENDANG KOMARA

INDEPENDENSI ASN

...
Asep S. Muhtadi

Komunikasi Pembelajaran di Masa Pandemi

...
Prof. Dr Cecep Darmawan, S.Pd., S.IP., S.H.,M.H.,M.Si.

EKSISTING DAN PROBLEMATIKA PENDIDIKAN DI JAWA BARAT

...
...
...