Siswa Harus Belajar Mengantre

Oleh Dr. Drs. Raya Erwana, M.Pd.

(Kepala SMAN 1 Cigombong Kab. Bogor)

Kalau membaca judul di atas akan timbul berbagai macam pertanyaan, di antaranya: Apa sih pentingnya belajar mengantre bagi siswa? Kenapa seorang siswa harus belajar mengantre? Apa pentingnya belajar mengantre jika dibandingkan dengan belajar mata pelajaran? Dan seterusnya.

Kalau berdasarkan logika biasa, mengantre? Apa susahnya sih. Hanya tinggal berdiri berbaris kemudian maju perlahan-lahan dan akhirnya sampai kepada tempat yang dituju, beres.

Dalam kamus besar Bahasa Indonesia, mengantre itu mempunyai pengertian berdiri dalam deretan memanjang sambil menunggu giliran untuk dilayani mengambil sesuatu (membeli dan sebagainya). Tapi, di balik pengertian kalimat tadi, terdapat banyak sekali makna, baik yang tersurat maupun yang tersirat di dalamnya.

Seorang siswa membutuhkan perkiraan waktu sekitar tiga bulan untuk belajar secara intensif untuk bisa mempelajari salah satu mata pelajaran. Sementara itu, seorang siswa perlu berlatih hingga dua belas tahun atau lebih untuk bisa belajar mengantre dan selalu ingat pelajaran di balik proses kegiatannya.

Tidak semua siswa kelak menggunakan ilmu pengetahuan yang didapat di bangku sekolah untuk kehidupan sehari-hari, tapi bisa juga dari hasil belajar pada pengalaman apa yang dialaminya. Sebab tidak semua siswa akan menjadi ilmuwan, tapi sebagian dari mereka bisa jadi penari, atlet, musisi, pelukis, dan sebagainya.

Yakin, semua siswa sekolah pasti lebih membutuhkan pelajaran etika moral dan ilmu berbagi dengan orang lain, saat mereka menjalani di kehidupan dewasa di kelak kemudian hari.

Terus, apa sih hal yang penting di balik belajar budaya MENGANTRE? Mari kita simak!

Pertama, seorang siswa akan belajar tentang manajemen waktu. Logikanya jika ingin mengantre paling depan, maka harus datang lebih awal dan persiapannya pun harus lebih baik.

Kedua, seorang siswa sudah dipastikan belajar tentang kesabaran. Dia harus menunggu gilirannya untuk proses selanjutnya jika dia mendapat antrian di tengah atau di belakang.

Ketiga, seorang siswa diajarkan etika menghormati hak orang lain, karena kalau yang datangnya lebih awal, sudah tentu akan mendapatkan giliran lebih awal pula dan siswa tersebut harus menghormati hak orang lain tersebut.

Keempat, seorang siswa belajar disiplin yang tinggi, belajar kesetaraan, tidak menyerobot hak orang lain.

Kelima, seorang siswa belajar kreatif untuk memikirkan kegiatan apa yang bisa dilakukan untuk mengatasi kebosanan saat mengantre. Bisa dengan membaca buku, mendengarkan musik lewat handphone, dan lain-lain.

Keenam, seorang siswa bisa belajar bersosialisasi dengan cara menyapa dan berkomunikasi dengan orang lain di antrean.

Ketujuh, seorang siswa belajar tabah dan sabar menjalani proses dalam mencapai tujuannya.

Kedelapan, seorang siswa belajar hukum sebab akibat, bahwa jika datang terlambat harus menerima konsekuensinya mendapat antrean di belakang.

Kesembilan, seorang siswa belajar disiplin, teratur, dan menghargai orang lain.

Kesepuluh, seorang siswa belajar memiliki RASA MALU, jika ia menyerobot antrean dan hak orang lain.

Dan kesebelas, masih banyak pelajaran lainnya, silakan ditemukan sendiri.

Jikalau melihat fakta di negara kita, Indonesia, budaya mengantre menjadi hal yang tidak penting. Masih banyak orang tua yang membiarkan, bahkan cenderung mendukung anaknya untuk tidak mempelajari dan memahami arti penting pelajaran mengantre dan menunggu giliran, Sebagaimana uraian berikut;

Ada orangtua yang memaksa anaknya untuk ”menyusup” ke dalam antrean depan dan mengambil hak anak lain yang lebih dulu mengantre dengan rapi. Dan berkata, ”Sudah cuek saja, pura-pura gak tau aja!” 

Ada orangtua yang memarahi anaknya dan berkata, ”Dasar Penakut!” Karena anaknya tidak mau dipaksa menyerobot antrean.

Ada orangtua yang memakai taktik atau alasan agar dia atau anaknya diberi jatah antrean terdepan dengan alasan anaknya masih kecil, capek, rumahnya jauh, orang tak mampu, dsb.

Ada orang tua yang marah-marah karena dia atau anaknya ditegur gara-gara menyerobot antrean orang lain, lalu ngajak berkelahi si penegur.

Dan berbagai kasus lain yang mungkin pernah dialami bersama.

Mari kita belajar tentang etika sosial dan arti pentingnya mengantre untuk menolak kegiatan-kegiatan yang negatif karena Budaya SUAP dan KORUPSI, KOLUSI dan NEPOTISME juga bisa dimulai dari tidak mau belajar arti penting mengantre itu sendiri.