SPIRIT SUMPAH PEMUDA DI KALANGAN MURID, PUDARKAH?

Oleh Tatang Sunendar

Setiap tanggal 28 Oktober, bangsa Indonesia memperingati Hari Sumpah Pemuda sebagai momentum bersejarah yang meneguhkan persatuan dan kesatuan bangsa. Pada 28 Oktober 1928, melalui Kongres Pemuda II di Batavia, para pemuda dari berbagai latar belakang mengikrarkan tekad untuk bersatu sebagai satu tanah air, satu bangsa, dan satu Bahasa, Indonesia. Ikrar tersebut bukan sekadar rangkaian kata, melainkan keberanian untuk mengesampingkan perbedaan demi cita-cita bersama, yaitu Indonesia yang merdeka dan bermartabat.

Dengan Tiga ikrar Sumpah Pemuda itu tetap relevan hingga hari ini. Pertama, Kami putra dan putri Indonesia, mengaku bertumpah darah yang satu, tanah air Indonesia. Kedua, Kami putra dan putri Indonesia, mengaku berbangsa yang satu, bangsa Indonesia. Ketiga, Kami putra dan putri Indonesia, menjunjung bahasa persatuan, bahasa Indonesia. Semangat persatuan inilah yang menjadi fondasi perjalanan bangsa sekaligus warisan berharga bagi generasi muda, termasuk murid-murid di sekolah.

Kini, 98 tahun kemudian, kita kembali dihadapkan pada sebuah pertanyaan penting, apakah spirit Sumpah Pemuda masih hidup di hati murid-murid kita, atau perlahan mulai memudar?

Adapun Tema Hari Sumpah Pemuda tahun 2026, “Patriotik, Gigih, Berempati: Pemuda untuk Indonesia”, mengingatkan kita bahwa generasi muda tidak cukup hanya mengenal sejarah. Mereka perlu memiliki rasa cinta tanah air, ketangguhan dalam menghadapi tantangan, dan kepedulian terhadap sesama. Patriotik berarti mencintai bangsa dan berkontribusi bagi kemajuannya; gigih berarti tidak mudah menyerah ketika menghadapi kesulitan; sedangkan empati berarti mampu memahami, menghargai, dan merasakan keadaan orang lain.

Tema tersebut terasa semakin penting di tengah era disrupsi, ketika murid-murid tumbuh bersama teknologi digital, media sosial, kecerdasan buatan, dan arus informasi yang begitu cepat. Mereka dapat mengenal dunia hanya melalui layar, tetapi belum tentu memahami persoalan di lingkungan sekitarnya. Mereka dapat mengikuti tren global, tetapi belum tentu mengenal sejarah perjuangan bangsanya secara mendalam.

Di sejumlah sekolah, peringatan Sumpah Pemuda berisiko menjadi kegiatan seremonial semata, upacara, pembacaan ikrar, lomba, kemudian selesai tanpa meninggalkan perubahan perilaku. Padahal, semangat Sumpah Pemuda seharusnya tidak berhenti di panggung peringatan, melainkan hadir dalam kehidupan sehari-hari murid.

Tantangannya tidak ringan. Perundungan, intoleransi, diskriminasi, ujaran kebencian, penyebaran hoaks, budaya mengejek di media sosial, individualisme,hedonisme  serta menurunnya kepedulian terhadap lingkungan dapat mengikis nilai persatuan. Keinginan untuk memperoleh pengakuan secara instan juga berpotensi melemahkan kegigihan. Ketika perbedaan pendapat dianggap sebagai permusuhan, teman yang berbeda diperlakukan sebagai lawan, dan keberhasilan hanya diukur dari popularitas atau nilai akademik, di situlah spirit Sumpah Pemuda menghadapi ujian nyata.

Namun, kita tidak boleh buru-buru menyimpulkan bahwa semangat generasi muda telah memudar. Bisa jadi, semangat itu masih ada, tetapi perlu ditumbuhkan melalui pendekatan yang sesuai dengan kehidupan mereka. Murid masa kini bukan hanya membutuhkan nasihat tentang nasionalisme, melainkan pengalaman nyata untuk mempraktikkan persatuan, kegigihan, dan empati.

Berbagai upaya melalui program penguatan karakter, nilai Pancawaluya, delapan dimensi profil lulusan, dan Pembelajaran Mendalam dapat menjadi jalan untuk menumbuhkan karakter tersebut. Pembelajaran yang berkesadaran, bermakna, dan menggembirakan membuka kesempatan bagi murid untuk memahami nilai, mengaplikasikannya dalam kehidupan, serta merefleksikan dampaknya. Akan tetapi, keberhasilan tidak ditentukan oleh banyaknya program atau dokumen yang disusun, melainkan oleh konsistensi pelaksanaannya dalam keseharian.

Pada saat ini nampaknya Guru memiliki peran strategis untuk menghadirkan pembelajaran yang menumbuhkan cinta tanah air, menghargai keberagaman, dan melatih murid berpikir kritis terhadap informasi. Kepala sekolah perlu membangun budaya sekolah yang inklusif, aman, demokratis, dan bebas dari perundungan. Orang tua harus menjadi teladan dalam menghargai perbedaan, membangun komunikasi, serta mendampingi anak menggunakan teknologi secara bijak. Sementara itu, pemerintah perlu memperkuat kebijakan, menyediakan dukungan bagi sekolah, dan memastikan pendidikan karakter tidak berhenti sebagai slogan.

Murid pun harus diberi ruang untuk berperan aktif. Mereka dapat mewujudkan patriotisme dengan menjaga lingkungan sekolah, mencintai produk dan budaya bangsa, serta berkarya untuk masyarakat. Kegigihan dapat dilatih dengan berani mencoba, belajar dari kegagalan, dan menyelesaikan tugas dengan tanggung jawab. Empati dapat diwujudkan dengan menolong teman, menolak perundungan, menghargai perbedaan, dan menggunakan media sosial untuk menyebarkan kebaikan. Dengan demikian, Sumpah Pemuda tidak hanya dihafalkan, tetapi dihidupkan melalui tindakan.

Lalu, masihkah kata-kata motivasi para pendiri bangsa didengar oleh murid-murid kita? Ungkapan yang populer dikaitkan dengan Ir. Soekarno, “Beri aku 1.000 orang tua, niscaya akan kucabut Semeru dari akarnya. Beri aku 10 pemuda, niscaya akan kuguncangkan dunia,” tetap menyimpan pesan kuat tentang daya perubahan generasi muda. Demikian pula ungkapan, “Gantungkan cita-citamu setinggi langit.” Pesan-pesan tersebut akan bermakna apabila tidak hanya dipajang di dinding kelas, tetapi diterjemahkan menjadi dorongan untuk berani bermimpi, tekun berusaha, dan memberikan manfaat bagi sesama.

Murid perlu diyakinkan bahwa menjadi pemuda hebat bukan berarti harus terkenal atau menjadi juara dalam segala hal. Menjadi hebat berarti mampu mengalahkan kemalasan, bangkit setelah gagal, menghargai teman yang berbeda, dan menggunakan ilmu untuk kebaikan. Bangsa ini tidak hanya membutuhkan generasi yang cerdas, tetapi juga generasi yang berkarakter, berintegritas, dan peduli.

Pada akhirnya, spirit Sumpah Pemuda tidak akan memudar selama keluarga, sekolah, masyarakat, dan pemerintah terus menghidupkannya melalui keteladanan dan tindakan nyata. Peringatan 28 Oktober hendaknya menjadi momentum untuk bertanya kepada diri sendiri sudahkah kita menjadi bagian dari generasi yang mempersatukan, bukan memecah belah; menguatkan, bukan merendahkan; serta peduli, bukan sekadar menonton?

Orang bijak  berkata: “Sumpah Pemuda bukan sekadar ikrar yang kita ucapkan setiap 28 Oktober, melainkan janji yang harus kita buktikan setiap hari. Patriotisme menumbuhkan cinta, kegigihan mengantarkan pada cita-cita, dan empati menjadikan kita manusia yang bermakna. Wahai murid-murid Indonesia, masa depan bangsa bukan hanya untuk kalian warisi, tetapi untuk kalian bangun mulai hari ini.”…………. Wallahu A'lam Bishawab