Penulis: Drs. H. Nanang, S.H., M.Pd.

Drs. H. Nanang, S.H., M.Pd.
Oleh
Drs. H. Nanang, S.H., M.Pd.
(Dosen
Institut Pendidikan Indonsia)
SIKAP yang disampaikan
Kementrian Pendidikan Kebudayaan Riset dan Teknologi terkait eskul wajib
kepramukaan di sekolah sangatlah sulit untuk bisa dicerna dan ditangkap oleh
nalar masyarakat pendidikan apalagi masyarakat umum sehingga kontoversi terkait
kemunculan permendikbudristek nomor 12 tahun 2024 tentang Kurikulum PAUD,
Jenjang Pendidikan Dasar, dan Jenjang Pendidikan Menengah yang menyebutkan
bahwa Kepramukaan tidak lagi menjadi ekstrakurikuler wajib di sekolah masih
tetap bergulir dan menjadi topik hangat dibicarakan.
Debat maupun diskusi yang dilakukan public
senantiasa tidak pernah berujung pada suatu titik keputusan yang bisa dijadikan
rujukan untuk bisa diimplementasikan pada tataran sesungguhnya di lapangan.
Masyarakat termasuk praktisi dunia Pendidikan masih berasumsi dan bingung harus
seperti apa format dan kegiatan yang harus dilakukan di sekolah saat ini.
Apalagi di sekolah beberapa saat lagi akan menghadapi proses tahun Pelajaran
baru, dimana salah satu komponen kegiatan yang biasa dilakukan di tahun awal
Pelajaran baru adanya kegiatan Masa Pengenalan Lingkungan Sekolah (MPLS) yang
senatiasa menghadirkan dan ditindaklanjuti dengan kegiatan kepramukaan model
BLOK.
Hadirnya kebingunagan pemahaman Masyarakat
terutama praktisi Pendidikan terhadap regulasi yang baru tersebut tidak
terlepas dari adanya dualisme pandangan yang dianggap berbeda antara apa yang
tercantum secara explit dalam permendikbudristek dengan stamement mas mentri serta siaran pers yang dikeluarkan oleh Bapak
Anindito sebagai Kepala Badan Standar Kurikulum dan Asesmen Pendidikan (BSKAP).
Beberapa catatan yang dianggap standar
ganda menurut pandangan penulis, diantaranya, pertama.,pada pasal 24 Permendikbudristek nomor 12 tahun 2024
dinyatakan bahwa Keikutsertaan
Peserta Didik dalam Ekstrakurikuler bersifat sularela dan juga sebagaimana
tercantum pada pasal 34 Bab V Bagian Ketentuan Penutup Permendikbud No. 12
Tahun 2024 pun dinyatakan bahwa Pendidikan Kepramukaan sebagai ekstrakurikuler
Wajib pada Pendidikan Dasar dan Pendidikan Menengah tidak berlaku lagi,
sedangkan pada Pidato Mas Mentri hari Rabu tanggal 3 April
2024 di hadapan Sidang Komisi X DPR RI menyatakan bahwa “ Pramuka Eskul yang
wajib diselengarakan di sekolah, bahkan ditambahkan lagi oleh Mas Mentri
harapannya kedepan akan diintegrasikan dengan kegiatan KoKurikuler serta
berharap bisa diintegrasikan dalam Komponen Projek Penguatan Profil Pelajar
Pancasila”. Kedua,dalam siaran pers
BSKAP dinyatakan secara terulis bahwa “Permendikbud 12/2024 tidak mengubah
ketentuan bahwa Pramuka adalah ekstrakurikuler yang wajib disediakan di
sekolah. Sekolah tetap wajib menyediakan setidaknya satu kegiatan
ekstrakurikuler, yaitu pramuka. Sementara pada akhir catatan siaran persnya
dinyatakan bahwa setiap sekolah wajib Menawarkan
Pramuka sebagai salah satu ekstrakurikuler. Ketiga.,dalam
siaran Persnya menyatakan bahwa Permendikbudristek Nomor 12 Tahun 2024 hanya
merevisi bagian Pendidikan Kepramukaan dalam Model Blok yang mewajibkan
perkemahan, menjadi tidak wajib sementara dalam permendikbud nomor 12 tahun
2024 dinyatakan bahwa kegiatan ekstrakurikuler diselenggrakan dalam format yang
diikuti oleh seorang atau sejumlah peserta didik di luar sekolah atau kegiatan
lapangan dengan menarik dan menantang, dan semua kriteria itu sesuai dengan
kegiatan Model Blok yang saat ini dihilangkan.
Menyikapi persoalan di atas alangkah
baiknya apabila Kementrian Pendidikan dan Kebudayaan Riset dan Teknologi segera
membuat panduan khusus dengan bekerjasama dengan pihak kwartir terkait
implementasi Pendidikan Kepramukaan di sekolah agar kontroversi ini segera
berakhir mengingat animo eskul yang paling banyak serta kegiatan yang sering
dilakukan di sekolah-sekolah serta Lembaga-lembaga Pendidikan di Indonesia
adalah kegiatan kepramukaan.