Stigma versus Kesempatan, Pendidikan dan Latihan yang tepat bagi tunanetra

Oleh Ainun

(Komunitas Cinta Indonesia)

The real problem of blindness is not the lack of eyesight. The real problem is the misunderstanding and lack of information which exist. If a blind person has proper training and opportunity, blindness is only a physical nuisance.

Tulisan di atas saya kutip dari blogspod Bapak Didi Tarsidi di http://www.konet.blogspot.com/. Tulisan itu juga merupakan teks yang menyertai logo National Federation of the Blind, persatuan tunanetra Amerika Serikat. Teks tersebut menyuratkan bahwa masalah sesungguhnya yang diakibatkan oleh ketunanetraan itu bukanlah hilangnya penglihatan itu sendiri, melainkan kesalahfahaman dan kurangnya informasi mengenai ketunanetraan. Jika seorang tunanetra memperoleh pendidikan dan latihan yang tepat serta diberi kesempatan, ketunanetraan tidak lebih dari sekedar gangguan fisik. Hal ini menyiratkan bahwa dengan pendidikan dan latihan yang tepat serta kesamaan kesempatan, orang tunanetra pada umumnya akan dapat melakukan pekerjaan sebaik tetangganya yang awas.

Masalah utama dari seorang tunanetra adalah bukan karena hilangnya penglihatan, tapi kurangnya pemahaman, kesalahpahaman dan kurangnya informasi mengenai ketunanetraan. Kesalahpahaman, kurangnya pemahaman dan informasi ini bisa diakibatkan oleh stigma negatif yang berkembang di kalangan Masyarakat.

Stigma adalah suatu istilah yang berasal dari bahasa inggris yang memiliki arti noda atau cacat. Jika diartikan lagi maka stigma adalah sebuah ketidak setujuan masyarakat terhadap sesuatu contohnya adalah suatu tindakan atau suatu kondisi. Menurut Kamus Besar Bahasa Indonesia atau KBBI, stigma adalah suatu ciri negatif yang ada dalam diri seseorang karena pengaruh lingkungannya.

Konsekuensi yang ditimbulkan oleh stigma bisa dibilang begitu serius dan mungkin berakibat menghancurkan. Stigma menyebabkan kondisi kurangnya pemahaman dari orang lain. Selain itu stigma juga bisa membawa suatu konsekuensi serius seperti memicu ketakutan, kemarahan serta intoleransi yang ditujukan untuk orang lain. Stigma negative dari Masyarakat terhadap tunanetra berpengaruh pula kepada tunanetra dan keluarganya.

Begitu banyak contoh yang dapat kita lihat dari kehidupan para tunanetra. Misalnya jika orang tua yang dikaruniai anak tunanetra tidak memahami cara mengasuh, membesarkan dan mendidik anaknya yang tunanetra bisa berakibat terhambatnya perkembangan dan pertumbuhan anaknya yang tunanetra. Beberapa kasus ditemui di sekolah, adanya anak tunanetra usia sekolah yang masih belum bisa mandiri dalam berpakaian dan aktivitas sehari-hari. Bahkan ada anak tunanetra usia sekolah yang mengalami keterlambatan dalam hal motorik kasar dan motoric halusnya, seperti belum mandiri dalam berjalan dan menggunakan jari jemarinya.

Hal ini terjadi bukan karena mereka tidak mampu, tapi mereka tidak mendapat pengajaran, bimbingan dan kesempatan yang tepat dari orang tua dan keluarganya. Orang tua menganggap bahwa anaknya yang tidak melihat tidak akan dapat mandi dengan bersih, ke kamar kecil dengan benar atau berpakaian dengan rapi. Orang tuanya berpandangan kehilangan penglihatan itu artinya dia tidak bisa apa-apa dan harus selalu dibantu. Maka dengan penuh kasih saying orang tua dari anaknya yang tunanetra tersebut meladeni semua keperluan anaknya, seperti menyuapi makan, memandikan dan membantu ke kamar kecil serta berpakaian. Hal ini terjadi karena banyak factor, seperti karena ketidaktahuan, ketakutan, sikap overproteksi dan ketidakmengertian cara mengajar anaknya yang tunanetra.

Satu-satunya cara untuk menghadapi stigma negative terhadap tunanetra adalah perlunya dukungan dari semua pihak, baik keluarga, sekolah, Masyarakat dan pemerintah. Pemberian kesempatan, Pendidikan dan Latihan yang tepat bagi seorang anak tunanetra akan membuat mereka tumbuh dan berkembang sebagaimana mestinya seperti temannya yang awas. Selain itu, perlu adanya kerja sama yang baik antara orang tua anak tunanetra dengan gurunya di sekolah. Dukungan sarana dan prasarana yang aksessibel juga bisa membantu seorang tunanetra dapat hidup mandiri di keluarga dan Masyarakat.

Pihak pemerintah juga harus memberikan dukungan berupa kebijakan yang dapat menghapus stigma negative tersebut. Pemerintah dapat mengeluarkan kebijakan yang tepat dalam bidang Pendidikan dan lapangan pekerjaan sebagai perwujudan dari pemberian kesempatan, Pendidikan dan Latihan yang tepat bagi tunanetra. Para penyandang disabilitas netra dan organisasinya juga bisa turut memberikan partisipasinya dalam usaha menghapus stigma negative. Misalnya dengan berusaha untuk selalu eksis dalam Masyarakat dan media sosial dalam memberikan pemahaman, informasi dan pengetahuan yang tepat.

Di dalam tulisannya Bapak Didi Tarsidi menyatakan bahwa James H. Omvig bercerita bahwa setiap hari ribuan orang tunanetra di dunia, baik laki-laki maupun perempuan, yang telah diberi pendidikan dan latihan yang tepat, berhasil bekerja sebagai petani dan pekerja pabrik, juru mesin dan petugas pemeliharaan, dosen perguruan tinggi, guru sekolah umum, ahli kimia dan ilmuwan lainnya, pengacara, agen asuransi atau real estate, pengusaha dalam berbagai bidang, juru masak, pencuci piring dan buruh, dan politisi.

Meskipun masih menjadi sebuah negara berkembang, semoga Indonesia dapat menghapus stigma negative terhadap tunanetra dan penyandang disabilitas umumnya. Karena Indonesia adalah sebuah negara yang mengaku religious sebagaimana termaktub dalam sila 1 Pancasila. Dan bangsa yang religious seharusnya lebih bijak dalam memberikan stigma negative terhadap kalangan tertentu. Sejatinya kita tidak gampang memberikan stigma negatef terhadap orang lain, sebelum kita paham betul siapa dan bagaimana hal tersebut bisa terjadi. Amin ya Rabbal Alamin.