Sumber Daya Alam dan Sumber daya Manusia sma Negeri 1 Cikakak Kabupaten sukabumi

Oleh Aep, S.Pd.

Guru Geografi SMAN 1 Cikakak

SMA Negeri 1 Cikakak merupakan salah satu sekolah yang berlokasi di Jalan padurenan km 01 Kecamatan Cikakak kabupaten Sukabumi Provinsi Jawa barat, SMA Negeri 1 Cikakak telah memiliki kekayaan alam yang strategis. Mulai dari sekolahnya yang tidak terlalu jauh dari pantai palabuhan ratu, memiliki lahan untuk bercocok tanam dalam bidang pertanian seperti persawahan untuk menanan padi, meliki lahan untuk berkebun hingga kekayaan lokasi yang stratergis dalam bidang pariwisata dan yang terpenting dalam meningkatkan sumber daya alam. Semua kekayaan alam ini memberikan manfaat besar bagi kehidupan warga SMA Negeri 1 Cikakak. Inilah salah satu keutamaan sumber daya alam yang dimiliki SMAN 1 Cikakak.

Adapun yang dimaksud dengan sumber daya alam adalah material yang ditemukan di alam dan dapat dimanfaatkan oleh manusia untuk mendukung kehidupan. Material ini bisa berupa benda hidup, seperti hewan dan tumbuhan, atau benda mati, seperti mineral dan air.

Dalam menerapkan pemanfaatkan Sumber Daya Alam di SMA Negeri 1 Cikakak, saya menerapkan pengalaman ilmu Bertani dari orang tua saya dan teori  iklim yang dikemukakakan oleh salah satu ilmuan bernama Franz Wilhelm Junghuhn (F.W. Junghuhn), ilmuwan Jerman. Ia lahir di Mansfeld, Prusia (sekarang bagian dari Jerman) pada 26 Oktober 1809, dan dikenal sebagai naturalis, dokter, botanikus, dan geolog yang banyak meneliti alam Hindia Belanda (sekarang Indonesia) pada abad ke-19. F.W Junghuhn menjelajahi Jawa selama bertahun-tahun (terutama 1835-1839), mendaki 45 gunung berapi, meneliti vegetasi, geologi, serta demografi masyarakat,  Junghuhn sering dijuluki sebagai "Legenda Ilmuwan Alam dari Jawa"

Iklim Junghuhn adalah klasifikasi iklim di Indonesia berdasarkan ketinggian tempat (elevasi) dan jenis vegetasi yang tumbuh. Junghuhn membagi iklim menjadi empat zona (panas, sedang, sejuk, dingin) yang sangat berguna untuk menentukan kecocokan tanaman budidaya. 

Klasifikasi Iklim Junghuhn (Berdasarkan Ketinggian dan Vegetasi):

A.       Zona Panas ( dpl):

·      Ketinggian: 0 – 600 atau 650 meter di atas permukaan laut (mdpl).

·      Suhu: Berkisar antara 22°C hingga 26,3°C.

·      Kondisi Lingkungan: Zona ini memiliki hawa panas, curah hujan yang cukup, dan banyak mengandung uap air

·      Tanaman budidaya: Padi, tebu, kelapa, karet, coklat, tembakau.

·      Tanaman mangga (Mangifera indica) cocok ditanam di daerah zona panas

B. Zona sedang

·      Tinggi tempat : 600 m - 1500 m dari permukaan laut.

·      Suhu : 22 - 17,1 derajar celcius

·      Tanaman : padi, tembakau, teh, kopi, coklat, kina, sayur-sayuran.

C. Zona sejuk

·         Tinggi tempat : 1500 - 2500 m dari permukaan laut.

·         Suhu : 17,1  - 11,1 derajat celcius.

·         Tanaman : kopi, teh, kina, sayur-sayuran.

D. Zona dingin

·         Tinggi tempat : lebih dari 2500 m dari permukaan laut.

·         Suhu : 11,1 - 6,2 derajat celisu

·         Tanaman : Tidak ada tanaman budidaya.

Manfaat Iklim Junghuhn:

Klasifikasi F.W Junghuhn ini mempermudah bagi para petani di Indonesia dalam menentukan jenis tanaman yang paling sesuai (agrikultur) berdasarkan ketinggian lahan. terutama bagi diri saya sendiri yang hobi Bertani dalam bercocok tanam, bahkan orang tua saya pernah menekankan kepada saya bahwa diri saya harus mampu mengurus, mengolah, mengembangkan, membudidayakan, sampai menghasikan suatu barang yang bermanfaat bagi diri saya juga bagi keluarga sehingga orangtua saya berkata”kalau saya bisa Bertani minimalnya saya tidak akan menjadi orang yang meminta minta kepada orang lain untuk memenuhi kebutuhan bahan pokok”. Dan orangtua saya mengatakan bahwa Bertani itu merupakan salah satu pekerjaan yang sangat mulia

Beranjak dari sebuah pengalaman dan pengetahuan dalam melestarikan dan memanfaatkan Sumber daya Alam yang di berikan oleh kedua orangtua, saya pun tidak berhenti sampai disitu melainkan mencari tambahan pengetahuan dari beberapa sumber panduan lain yang bertujuan untuk menguatkan dan meyakinkan diri. Sehingga sampai diketemukan terhadap sebuah referensi yang dijelaskan Dalam Islam, bahwa bertani dan bercocok tanam adalah pekerjaan mulia yang dianjurkan, bernilai sedekah, dan mendekatkan diri pada sikap tawakal. Hadits utama mengenai hal ini menyatakan bahwa setiap tanaman yang dimakan oleh manusia, burung, atau hewan dari hasil usaha bertani, akan bernilai pahala sedekah yang terus mengalir bagi penanamnya.

Berikut adalah beberapa hadits terkait bertani:

Sedekah yang Terus Mengalir:

"Tidaklah seorang muslim menanam tanaman, kemudian manusia, hewan melata begitu pun burung memakan hasilnya, melainkan baginya sedekah hingga hari kiamat nanti." (HR. Muslim).

Pahala Setara Hasil Panen:

"Siapa yang menanam tanaman, dan tanaman itu tumbuh dan memberi hasil, maka dia akan mendapatkan pahala setara dengan hasil yang diambil dari tanaman tersebut." (HR. Ahmad).

Kemuliaan Profesi Bertani:

Bertani dianggap sebagai pekerjaan yang sangat baik (athyab) karena mencerminkan sifat tawakal kepada Allah dalam berusaha dan memberikan manfaat luas bagi makhluk hidup.

Catatan: Islam juga mengingatkan agar bertani tidak membuat seseorang lalai dari kewajiban beribadah kepada Allah.

Setelah mendapatkan pengalaman dan pengetahuan dari beberapa sumber maka pada tahun 2010 mulailah menerapkan pelestarian dan pemanfaatan Sumber Daya alam di SMA Negeri 1 Cikakak dengan cara berkolaborasi dengan Bapak dan ibu guru mata pelajaran yang lain diantaranya dengan guru mata pelajaran biologi yaitu Ibu Ikeu Liana Dewi, S.Pd (2010), Pada tahun 2010 SMA Negeri 1 Cikakak di pimpin oleh Kepala sekolah Bapak Zhairy Andhriyanto, S.Pd,.M.Pd. selaku perintis berdirinya SMA Negeri 1 Cikakak.

Berdasarkan iklim F.w Junghuhn, SMA negeri 1 cikakak merupakan salah satu sekolah yang memiliki ketinggian tempat:

Zona Panas ( dpl):

·      Ketinggian: 0 – 600 atau 650 meter di atas permukaan laut (mdpl).

·      Suhu: Berkisar antara 22°C hingga 26,3°C.

·      Kondisi Lingkungan: Zona ini memiliki hawa panas, curah hujan yang cukup, dan banyak mengandung uap air

·      Tanaman budidaya: Padi, tebu, kelapa, karet, coklat, tembakau.

·      Tanaman mangga (Mangifera indica) cocok ditanam di daerah zona panas 

Dengan adanya iklim yang di terangkan di atas, maka kami dari beberapa guru mata pelajaran pada saat itu berpikir bahwa lahan SMA Negeri 1 cikakak merupakan salah satu lahan yang cocok jika ditanami pohon buah-buahan dan tanaman padi yang bisa di jadikan sebagai media pembelajaran bercocok tanam bagi para murid, maka pada saat itu (tahun 2010) kami dari sebagian para guru yang di dukung penuh oleh Bapak kepala sekolah. dalam hal ini langsung saja melakukan langkah-langkah awal kegiatan diantaranya yaitu dengan cara  pembersihan rumput dan penggemburan tanah guna untuk di jadikan sebagai praktek lahan pertanian, seperti contoh pada gambar foto di bawah ini!

Lokasi SMAN 1 Cikakak 18 September 2010

 Pada tahun 2010 SMA Negeri 1 Cikakak lahannya masih Nampak seperti gambar di atas yang mana posisinya itu belum banyak pembangunan kelas seperti sekarang ini, bahwa yang nampak terlihat pada saat itu hanya bangunan yang sekarang di jadikan kantor Guru, TU dan ruangan Kepala sekolah di tambah dengan ruangan kelas sebelah barat laut dari lapang SMAN 1 Cikakak yang berjumlah 3 ruang kelas, dan sisa sebagian kelas yang lainnya pada masa itu masih ikut gabung dengan SMP Negeri 1 Cikakak. Setelah lahannya dibersihkan dari rumput dan tanahnya digemburkan, maka kami semua yang terlibat di dalamnya baik itu kepala sekolah, Bapak/ibu Guru juga para murid mulailah melakukan langkah awal penanaman tumbuhan buah-buahan, bahkan pada saat itu dengan berambisinya terhadap lingkungan sekolah SMAN 1 Cikakak yang harus hijau oleh tumbuhan maka Bapak kepala sekolah Bapak Zhairy Andhriyanto, S.Pd.,M.Pd, Bapak H.Dade Misbahudin, S.Pd.,M.Pd/Wk sarana dan Bapak Candra Irawan S.Pd/Wk.Kurikulum, melakukan rapat kecil dalam sebuah ruangan yang mana tujuannya adalah agar sman 1 cikakak bisa bekerja sama dengan perguruan tinggi IFB untuk mendapatkan solusi bagaimana caranya agar mendapatkan bibit-bibit buah-buahan yang unggul tetapi diharapkan suatu saat kedepan bahwa tumbuhan tersebut tidak mengganggu terhadap pembangunan rombel kelas yang baru dan al hasil dari perjuangan pada saat itu ya alhamdulillah bukti nyatanya bisa di lihat dan bisa dirasakan sampai sekarang ini.

Manfaat dan lestari alam SMAN 1 Cikakak terus berlanjut hingga sampai kepada masa kepemimpina Bunda nurhayati, M.Pd. pada masa kepemimpinan bunda Nurhayati, M.Pd, Alhamdulillah telah menambah lahan yang baru, yang lokasinya ada di sebelah barat laut SMAN 1 Cikakak, kemudian setelah beliau purna bakti lalu sekolah SMAN 1 Cikakak dipimpin oleh Bapak Didin, S.Pd.,M.Pd. Pada masa kepemimpinan  beliau tidak kalah pentingnya juga untuk melanjutkan kemajuan pembanguan Pendidikan di SMAN 1 Cikakak. Alhamdulillah juga telah melakukan penambahan lahan persawahan. Insya Allah pelestarian dan  pemanfaatan sumber daya Alam SMA negeri 1 Cikakak yang luas dan yang strategi dalam beberapa bidang ini, akan selalu lestari dan selalu bermanfaat bagi kenyamanan warga SMAN 1 cikakak.

Pada masa kepemimpinan Bapak Drs Jaka Suryawan, M.Pd, selaku kepala sekolah 2026 yang baru ini, telah di-launching program Cikal, yakni SMA Cikakak Melak Tangkal. Salah satu kegiatan Cikal ini Adalah bahwa setiap warga sekolah yang ulang tahun diwajibkan membawa bibit unggul tatangkalan (Pohon) agar  bisa di tanam dilahan kosong. Semua kebijakan yg telah di selenggarakan dan di rencanakan diatas sangat berguna dan berpengaruh bagi pelestarian lingkungan sekolah, khususnya terhadap peningkatan pelajaran Geografi.

Akhir dari narasi yang saya tulis ini, semoga murid SMA negeri 1 cikakak kedepanya merupakan warga yang mampu dan bisa berperan dalam upaya melestarikan dan memanfaatkan sumber Daya Alam yang Ada.