Swasta, Mau Sampai Kapan Menunggu?

Oleh Rina Indrawaty

Kepala Sekolah SMP BPI 1 Bandung

Sebuah surat resmi bernomor 0459/B/B7.2/AK.00.07/2026 dari Balai Besar Guru dan Tenaga Kependidikan (BBGTK) Provinsi Jawa Barat, tertanggal 17 Februari 2026, kini beredar di kalangan kepala sekolah dan dinas pendidikan. Isinya singkat, namun membawa pesan yang amat besar: pemerintah mulai memetakan kemampuan bahasa Inggris seluruh guru SD di Jawa Barat.

Ini bukan sekadar sensus kompetensi. Ini adalah tanda bahwa gong telah dipukul. Berdasarkan Permendikdasmen Nomor 13 Tahun 2025, mulai tahun ajaran 2027/2028, Bahasa Inggris resmi menjadi mata pelajaran wajib di tingkat SD dan MI seluruh Indonesia.

Pemerintah sudah bergerak. Pertanyaannya sekarang jatuh langsung ke meja kita: apakah sekolah swasta sudah siap menyambut gelombang ini? atau masih duduk menunggu instruksi berikutnya?

Ironi yang Menyenangkan: Swasta Sudah Lebih Dulu Tahu

Ada hal yang menarik dan seharusnya membuat kita bangga sekaligus waspada. Selama bertahun-tahun, sekolah swasta yang visioner sudah lebih dulu bergerak tanpa perlu menunggu regulasi. Bahasa Inggris dimasukkan sejak kelas awal. Program bilingual dirintis. Guru-guru diseleksi bukan hanya berdasarkan ijazah, tapi juga kemampuan komunikasi aktif dalam dua bahasa.

Dan kini, pemerintah menerbitkan kebijakan yang pada dasarnya membenarkan langkah itu. Seolah negara sedang berkata: "Kalian benar sejak dulu."

Tapi jangan keburu lega. Sebab ketika pemerintah mulai mendorong semua sekolah ke arah yang sama, keunggulan komparatif yang selama ini menjadi nilai jual swasta bisa menyempit dengan cepat. Jika kita tidak berlari lebih kencang, jarak itu akan hilang, dan kita tak punya modal pembeda lagi.

Kelas Bilingual: Menjawab Kebutuhan Zaman, Bukan Sekadar Tren

Mari kita bicara tentang sesuatu yang konkret: kelas bilingual. Bagi sebagian sekolah swasta, ini masih terasa seperti program mewah, eksklusif, mahal, sulit dijalankan. Padahal jika kita mau membaca peta dengan jernih, kelas bilingual bukan kemewahan. Ia adalah kebutuhan strategis yang kini memiliki momentum paling tepat dalam sejarah pendidikan kita.

Bayangkan alur yang sedang terbentuk: mulai 2027, anak-anak SD sudah wajib belajar bahasa Inggris secara formal. Artinya, lulusan SD angkatan 2028 dan seterusnya akan masuk ke jenjang SMP dengan bekal bahasa Inggris yang jauh lebih kuat dari generasi sebelumnya. Mereka sudah terbiasa dengan instruksi dua bahasa. Mereka sudah punya eksposur, sudah terlatih berpikir lintas bahasa sejak dini.

Ketika anak-anak ini tiba di depan gerbang SMP, mereka akan mencari sekolah yang bisa melanjutkan perjalanan itu, bukan memulai dari nol lagi. Dan sekolah swasta yang hari ini sudah menyiapkan kelas bilingual yang terstruktur dan bermakna, akan menjadi jawaban atas pertanyaan orang tua: "Di mana anak saya bisa berkembang lebih jauh?"

Saatnya Berkaca: Sudahkah Kita Benar-benar Siap?

Di sinilah kejujuran diperlukan. Banyak sekolah swasta menyebut dirinya memiliki program bilingual, tapi berapa banyak yang benar-benar menjalankannya dengan sungguh-sungguh? Berapa banyak guru yang mampu mengajar dalam bahasa Inggris, bukan sekadar mengajarkan bahasa Inggris sebagai mata pelajaran?

Ada perbedaan besar antara keduanya. Mengajar dalam bahasa Inggris berarti fisika dijelaskan dalam bahasa Inggris, diskusi kelas berlangsung dalam dua bahasa, murid didorong untuk berpikir dan mengekspresikan diri melampaui bahasa ibu mereka. Sementara sekedar mengajar bahasa Inggris sebagai pelajaran, bisa dilakukan hampir semua sekolah.

Pemetaan BBGTK ini seharusnya menjadi pengingat keras. Jika guru-guru SD saja kini diuji kompetensinya, apakah guru-guru SMP swasta kita sudah berada di level yang lebih tinggi dari itu? Atau justru kita masih di titik yang sama?

Berlari atau Tertinggal: Tidak Ada Pilihan di Tengah

Realita pasar pendidikan tidak mengenal kompromi. Orang tua masa kini cerdas, kritis, dan sangat teliti dalam memilih sekolah untuk anaknya. Mereka tidak lagi terpikat hanya oleh nama besar atau gedung megah. Mereka bertanya: apa yang nyata bisa sekolah ini berikan untuk masa depan anak saya?

Jika sekolah negeri naik kelas berkat dukungan penuh pemerintah, sementara swasta bergeming, jawaban atas pertanyaan orang tua itu akan semakin sulit kita berikan. Dan ketika pendaftar berkurang, kelas dikurangi, guru dikurangi maka sekolah perlahan mati. Bukan karena nasib. Tapi karena pilihan untuk tidak berbenah di saat masih ada waktu.

Sebaliknya, sekolah swasta yang berani berinvestasi pada pelatihan kompetensi guru, pada sistem pembelajaran bilingual yang nyata, pada budaya sekolah yang mendorong penggunaan bahasa Inggris secara alami dan menyenangkan, mereka sedang membangun fondasi yang akan sulit ditandingi.

Kepada Pemimpin Sekolah Swasta: Ini Waktunya, Bukan Nanti

Momen seperti ini jarang terjadi. Arah kebijakan negara dan kebutuhan nyata masyarakat bergerak ke titik yang sama dalam satu waktu. Sekolah yang mampu membaca momen ini dan bergerak cepat akan memetik hasilnya bertahun-tahun ke depan.

Mulailah dari hal yang konkret. Petakan kompetensi guru bahasa Inggris yang dimiliki. Ikutkan mereka dalam placement test yang difasilitasi pemerintah, ini bukan sebagai kewajiban, tapi sebagai alat ukur jujur untuk tahu di mana posisi kita dan ke mana harus melangkah. Rancang program bilingual yang bukan sekadar nama di brosur, tapi benar-benar dirasakan murid setiap hari di dalam kelas.

Batas waktu pendataan adalah 20 Februari 2026. Sangat dekat. Tapi batas waktu yang sesungguhnya jauh lebih panjang dari itu, dan taruhannya adalah eksistensi sekolah swasta itu sendiri di tengah era yang terus berubah.

Jangan Tunggu Sampai Terlambat

Surat dari BBGTK itu bukan ancaman. Ia Adalah sebuah  undangan. Undangan untuk ikut berlari dalam gelombang perubahan terbesar yang pernah melanda dunia pendidikan dasar kita dalam satu dekade terakhir.

Kelas bilingual yang dirintis hari ini bisa menjadi kebanggaan nyata sepuluh tahun ke depan. Ia bisa menjadi jembatan yang elegan antara SD dan SMP, sebuah ekosistem belajar yang terhubung, bermakna, dan menyiapkan anak-anak kita menghadapi dunia yang makin tanpa batas bahasa.

Tapi semua itu hanya akan terwujud jika kita berani memulai. Sekarang. Sebelum yang lain mendahului. Karena dalam dunia pendidikan yang bergerak secepat ini, sekolah terbaik bukan yang paling lama berdiri,  tapi yang tidak pernah berhenti tumbuh.

(Bandung,18 Februari 2026)