Tangisan Presiden Prabowo Subianto dan Kesejahteraan Guru

Oleh Budi Suhardiman

Puncak peringatan Hari Guru Nasional (HGN) 2024 berlangsung Kamis, 28 November 2024, di Velodrome Rawamangun, Jakarta Timur. Dihadiri langsung oleh Presiden Subianto dan beberapa menteri kabinet Merah Putih. Presiden lebih memilih menghadiri HGN daripada memenuhi udangan peringatan hari kemerdekaan negara tetangga. Sikap seperti itu bukti bahwa Presiden Prabowo Subianto mencintai, menghormati, dan mengapresiasi guru-guru Indonesia.

Menurut presiden, guru adalah kunci bagi kebangkitan bangsa Indonesia. Guru adalah tonggak berdirinya sebuah negara. Negara yang berhasil adalah negara yang pendidikannya bagus. Negara bisa makmur manakala pendidikannya berhasil dan kunci keberhasilan pendidikan Indonesia adalah para guru. Oleh karena itu HGN dianggapnya lebih penting daripada sekedar menghadiri peringatan hari kemerdekaan negara tetangga.

Pada momen HGN tahun 2024 ini, semua masyarakat Indonesia merasa terharu dan merinding ketika mendengarkan pidato Presiden Prabowo Subianto terutama pada saat mengumumkan kenaikan gaji guru non ASN dan guru ASN. Di tengah-tengah pidatonya, beliau mengatakan bahwa upaya yang akan dilakukan pemerintah untuk menaikkan gaji para guru masih jauh dari yang diharapkan. Ungkapan itu disampaikan sambil menangis. Tangisan kasih sayang seorang Presiden Prabowo Subianto kepada guru-guru Indonesia. Beliau juga sangat merasakan suasana batin para guru Indonesia karena beliau lahir dari seorang guru.

Presiden Prabowo Subianto sangat mencintai dan memulyakan guru, ia sadar bahwa dirinya bisa seperti ini karena hasil pendidikan para guru.

Lalu mengapa Presiden Subianto pada saat mengumumkan kenaikan gaji guru menangis? Menurut penulis setidaknya ada empat alasan. Pertama, karena presiden terharu dan bangga terhadap perjuangan guru yang begitu berat sementara kesejehteraannya belum memadai. Dari aspek finasial, kesejahteraan guru dari dulu sampai sekarang belum selesai-selesai.

Di era pemerintahan Presiden Prabowo secara bertahap diharapkan kesejahteraan guru semakin baik dan manusiawi. Presiden Prabowo tahu percis sepak terjang guru dalam upaya mencerdaskan anak bangsa tetapi penghargaan dari negara tidak memadai. Presiden merasa bangga dan terharu kepada guru-guru Indonesia karena semangat berjuang untuk mencerdaskan anak bangsa sangat tinggi walaupun penghargaan dari negara belum maksimal. Tambahan gaji yang disampaikan Presiden Prabowo merupakan niat baik dari pemerintahannya untuk terus mensejahterakan guru.

Kedua, karena presiden merasa belum seberapa apa yang diupayakan untuk para guru. Upaya pemerintahannnya untuk mensejahterakan guru belum seberapa jika dibandingkan dengan pengorbanan para guru dalam mendidik dan mencerdaskan anak bangsa.

Ketiga, karena presiden sadar bahwa peran guru sangat penting dalam membangun negara Indonesia. Guru harus ditempatkan pada posisi yang strategis untuk membangun masa depan bangsa. Profesi lain ditentukan oleh profesi guru. Tidak mungkin ada profesi lan kalau tidak ada guru. Oleh karena itu wajar apabila Daoed Yoeseof, Menteri Pendididkan dan Kebudayaan di era Presiden Suharto pernah mengatakan bahwa di dunia ini hanya ada dua profesi, yaitu profesi guru dan selain guru.

Keempat, karena presiden sadar bahwa penambahan gaji/tunjangan yang akan diberikan kepada para guru masih belum sesuai dengan yang diharapakan atau diinginkan para guru. Ia juga berjanji akan terus berupaya mensejahterakan guru. Secara jujur kita lihat bahwa tunjangan guru masih jauh lebih kecil daripada profesi lain. Padahal profesi selain guru itu ada karena jasa para guru. Ini sebuah ironi yang harus terus dibenahi oleh pemerintahan Presiden Prabowo.

Selain harus sejahtera, guru-guru Indonesia harus profesional. Oleh karena itu pada 2025 akan dilakukan pendidikan profesi guru (PPG) dan bantuan studi bagi guru-guru yang pendidikannya belum strata 1 (S1)/Diploma IV (DIV). Selain itu guru-guru akan dodorong untuk terus meningatkan kompetensinya melalui berbagai pelatatihan. Guru profesional penting dalam mengimplementasikan krikulum. Sebaik apapun kurikulumnya kalau kompetensi guru-gurunya tidak memadai, pendidikan Indonesia akan tetap stagnan atau jalan di tempat. Perubahan kurikulum harus diimbangi dengan peningkatan kompetensi guru.

Di dalam melaksanakan tugas profesionalnya, guru-guru Indonesia harus terlindungi. Tidak boleh ada lagi guru yang dipidanakan gara-gara memberi sanksi kepada peserta didik yang melanggar peraturan sekolah. Adanya beberapa kasus guru yang dipidanakan karena memberi sanksi berdampak pada menurunnya disiplin peserta didik. Guru merasa takut ketika harus memberi sanksi kepada peserta didik yang melanggar peraturan sekolah. Padahal sanksi guru terhadap peserta didik dilakukan dalam konteks mendisiplinkan. Oleh karena itu, Kementerian Pendidikan Dasar dan Menengah berupaya untuk menlindungi guru dalam melaksanakan tugasnya. Salah satu upaya yang dilakukan yaitu membuat nota kesepahaman dengan pihak Kepolisian Republik Indonesia. Dengan demikian diharapkan guru-guru Indonesia dalam melaksanakan tugasnya merasa tenang, aman, dan nyaman,

Akhirnya, diharapkan di era Presiden Prabowo Subianto dan seterusnya guru-guru Indonesia semakin sejahtera, profesional, dan terlindungi. Semoga!