TANTANGAN PEREMPUAN DI ERA DIGITAL

Penulis: Rani Andriyani

Dibaca: 109 kali

Rani Andriyani

Oleh Rani Andriyani

(Guru SMKN PP Cianjur)

 

Revolusi Indrustri 4.0 yang sedang berlangsung saat ini telah mengubah kehidupan manusia melalui berbagai teknologi internet. Digitali teknologi tidak dapat dibendung dan begitu cepat memengaruhi berbagai bidang kehidupan. Tidak hanya pengembangan perangkat atau sistem untuk menjalani informasi digital, tapi juga sumber daya manusia (SDM). Revolusi digital memang membawa kemudahan untuk masa depan dengan tetap mempertimbangkan hak asasi dan pertimbangan moral.

Dari kutipan laporan Internasional Telekomunication Unilon (ITU) 2017 Lin Taylor mengatakan bahwa secara global pengguna internet perempuan lebih rendah 12 persen dari pada pengguna laki-laki. Untuk itu mari kita bangun untuk meningkatkan peran perempuan di masa era digital ini.

Berdasarkan data Badan Pusat Statistik 2018 hampir setengah penduduk Indonesia adalah perempuan sehingga peran perempuan menjadi modal pembangunan yang sangat potensial.peran SDM perempuan yang berkualitas paling tidak memiliki dampak pada dua hal, pertama, dengan kualitas yang dimiliki perempuan akan menjadi mitra kerja aktif laki-laki dalam mengatasi masalah-masalah sosial, ekonomi dan politik yang diarahkan pada pemerataan pembangunan. Kedua, perempuan yang berkualitas turut mempengaruhi kualitas generasi penerus, mengingat fungsi reproduksi perempuan berperan dalam mengembangkan SDM di masa yang akan datang.

Revolusi Indrustri ini tidak hanya untuk kaum perempuan saja, tetapi merupakan juga tantangan bagi generasi milenial. Kemajuan Ilmu Pengetahuan dan Teknologi sebagai pemicu revolusi Indrustri juga diikuti dengan implikasi lain seperti pengangguran, kompetisi vs mesin dan tuntutan kompetensi yang semakin tinggi.

Menurut Dwikorita Karnawati (2017) revolusi Indrustri 4.0 dalam lima tahun mendatang akan menghapus 35 persen jenis pekerjaan dan bahkan pada 10 tahun yang akan datang jenis pekerjaan yang akan hilang bertambah menjadi 75 persen.

Hal ini disebabkan pekerjaan yang diperankan oleh manusia setahap demi setahap digantikan dengan Teknologi digitalisasi program. Dampak nya proses produksi menjadi lebih cepat dikerjakan dan lebih mudah didistribusikan secara masif dengan keterlibatan manusia yang minim. Secara lebih detail, lapangan pekerjaan yang potensial diotomatisasikan diantara nya usaha pengolahan (manufacturing), perdagangan ritel, transportasi dan pergudangan, tenaga administrasi, kontruksi, perikanan dan kehutanan serta layanan makanan dan akomodasi pertanian, perikanan dan kehutanan serta layanan kesehatan dan keuangan/asuransi. Dengan demikian revolusi Indrustri dapat mengancam makin tinggi nya pengangguran di Indonesia.

Namun demikian, bidang pekerjaan yang berkaitan dengan keahlian komputer, matematika, arsitektur dan teknik akan semakin banyak dibutuhkan. Bidang-bidang keahlian ini diproyeksikan sesuai dengan tuntutan pekerjaan yang mengandalkan teknologi digital. Situasi pergeseran tenaga kerja manusia ke arah digitalisasi merupakan bentuk tantangan yang perlu direspons oleh para perempuan milenial terkait dengan penguasaan teknologi komputer, keterampilan berkomunikasi, kemampuan bekerjasama secara kolaboratif dan kemampuan untuk terus belajar dan adaptif terhadap perubahan lingkungan.

Hadirnya revolusi Indrustri 4.0 dengan peluang lapangan kerja yang besar dianggap sebagai kesempatan besar untuk meningkatkan pendapatan perempuan. Namun kenyataan nya hingga saat ini, belum banyak perempuan yang terserap dalam Indrustri berbasis digital dan sebagainya.

Sementara itu hasil studi dari UNISCO pada tahun 2015 menunjukkan rendahnya tingkat partisipasi pekerja perempuan di bidang Indrustri terutama disebabkan oleh persepsi bahwa lingkungan kerja Indrustri merupakan dominan pekerja laki-laki yang melibatkan pekerjaan fisik dan tidak menarik bagi pekerja perempuan. Selain itu masih banyak lulusan perempuan yang memperoleh gelar terkait Indrustri sains, teknologi, engineering dan matematika memiliki kemungkinan yang lebih kecil untuk mengejar karier di Industri dibandingkan laki-laki.

Belum optimalnya partisipasi perempuan dalam era digital tidak hanya terjadi di Indonesia saja. Pada tingkat global bahkan menjadi masalah karena dianggap sebagai bentuk ketidaksetaraan gender. Kesenjangan akses perempuan terhadap teknologi informasi dan komputer dianggap sebagai penghalang partisipasi perempuan dalam dunia kerja. Apalagi saat ini sekitar 90% pekerjaan di pasar kerja membutuhkan keterampilan Teknologi Ilmu Komputer. Pasar ini memberikan peluang bebas kepada perempuan, namun stereotip gender dan bias gender menghalanginya. Hal ini agak ironis mengingat para pegiat gender memandang bahwa teknologi sangat penting untuk kesejahteraan ekonomi perempuan. Oleh karena itu upaya untuk pemecahan stereotip dan menciptakan akses yang berarti ke Teknologi Ilmu Komputer pada anak perempuan dan perempuan harus dimulai sejak dini.

Pendidikan perempuan di sektor Teknik Ilmu Komputer dianggap akan mempercepat tercapainya kesetaraan gender yang juga menjadi tujuan dari pembangunan berkelanjutan. Langkah ini akan meningkatkan pemberdayaan perempuan melalui pekerjaan di sektor Teknologi Ilmu Komputer sehingga akan mengentaskan perempuan dari kemiskinan. Selain itu juga memberi peluang pada perempuan untuk meniti karier pada tingkat menengah dan tinggi, bahkan memungkinkan perempuan yang berbakat untuk melompat ke puncak karier. Kondisi ini akan memberikan dampak yang bagus untuk semua orang. Oleh karena itu, berbagai upaya untuk meningkatkan akses perempuan terhadap Teknologi Ilmu Komputer sejati nya adalah demi meningkatkan partisipasi perempuan akan mempercepat pertumbuhan ekonomi dan akan membawa kesejahteraan. Maka perlunya membuka wawasan akan pilihan dan opsi bagi anak perempuan mengenai pilihan profesi di bidang digital bisa menjadi salah satu langkah yang bisa ditempuh. Sebab bila tidak bisa dimulai sejak dini, bisa jadi perempuan merasa berbisnis digital itu sesuatu yang rumit dan sulit untuk di mulai sehingga mereka merasa takut duluan.

Untuk memanfaatkan dan menjawab tantangan revolusi Indrustri 4.0 para perempuan milenial khususnya umumnya yang lainnya wajib memiliki kemampuan literasi data dan teknologi untuk meningkatkan skill dalam mengolah dan menganalisis bidang data untuk kepentingan meningkatkan layanan publik dan bisnis.

Inti dari semua bahwa perkembangan Teknologi Informasi dan Komunikasi yang begitu pesat pada saat ini mau tidak mau setuju atau tidak setuju tentu akan membuka cakrawala pemikiran kita bahwa di jagat maya terdapat beraneka macam jenis inpormasi atau sumber belajar yang tidak terbatas jumlahnya. Tentu kita semua akan setuju jika dikatakan bahwa kita harus memanfaatkan beraneka ragam informasi yang tersebar di jagat maya tersebut sebagai sumber belajar setelah melalui seleksi yang didasarkan pada kebutuhan pembelajaran, pertimbangan moral, agama dan lain-lain.

Revolusi digital memang membawa kemudahan untuk masa depan, dengan tetap mempertimbangakan hak asasi dan pertimbangan moral. Era digital dibuat tentunya untuk sebuah tujuan, tujuan baik tentunya untuk mempermudah pekerjaan manusia adalah tujuan utamanya. Jadi literasi teknologi menunjukkan kemampuan untuk memanfaatkan teknologi digital guna mengolah data dan informasi. Sedangkan literasi manusia wajib dikuasai karena menunjukkan elemen softskill atau pengembangan karakter individu untuk bisa berkolaborasi, adaptif dan menjadi arif di era “banjir“ informasi. Sesuai tema di atas maka perempuan harus tangguh dan bisa berperan baik itu di bidang sosial, agama, budaya untuk kehidupan berbangsa dan bernegara layaknya R.A Kartini yang patut menjadi contoh tauladan buat kita semua.


Tag:
Nalar Lainnya
...
Dadan Supardan

Cerutu

Nalar Lainnya
...
ENDANG KOMARA

INDEPENDENSI ASN

...
Asep S. Muhtadi

Komunikasi Pembelajaran di Masa Pandemi

...
Prof. Dr Cecep Darmawan, S.Pd., S.IP., S.H.,M.H.,M.Si.

EKSISTING DAN PROBLEMATIKA PENDIDIKAN DI JAWA BARAT

...
...
...