TEMA HARI GURU SEDUNIA 2024, NASIB GURU HONORER DAN MERDEKA BELAJAR

Oleh Tatang Sunendar

Setiap tanggal 5 Oktober ini, dunia memperingati Hari Guru Sedunia sebagai bentuk penghargaan atas jasa dan dedikasi para guru. Hari Guru sedunia dirayakan dengan tema yang diangkat selalu mencerminkan kondisi, tantangan, dan harapan bagi pendidikan di seluruh dunia. Pada peringatan Hari Guru Sedunia tahun 2024, tema yang diangkat adalah “Menghargai Suara Guru: Menuju Kontrak Sosial Baru untuk Pendidikan.” Tema ini menggambarkan pentingnya mendengarkan dan mengakui peran guru sebagai aktor utama dalam reformasi pendidikan serta menggarisbawahi urgensi perubahan paradigma sosial dalam mendukung transformasi pendidikan.

Tema ini juga sangat relevan dengan konteks Indonesia, terutama menyangkut nasib guru honorer serta penerapan kebijakan Merdeka Belajar yang telah menjadi fokus transformasi pendidikan di tanah air. Kedua isu ini perlu mendapatkan perhatian khusus dalam rangka membangun sistem pendidikan yang adil dan inklusif bagi semua.

Guru merupakan ujung tombak dalam sistem pendidikan. Mereka tidak hanya berperan sebagai penyampai ilmu pengetahuan, tetapi juga sebagai pembentuk karakter dan panduan bagi perkembangan siswa. Dengan tugas yang sedemikian berat, pengakuan dan penghargaan atas peran guru menjadi hal yang sangat penting. Dalam konteks ini, “menghargai suara guru” berarti memastikan bahwa guru memiliki tempat yang sentral dalam dialog dan pengambilan keputusan terkait kebijakan pendidikan.

Selama ini, kebijakan pendidikan sering kali bersifat top down yang ditentukan oleh pemerintah atau pihak-pihak yang mungkin jauh dari realitas lapangan di mana proses pendidikan berlangsung. Sebagai pelaku utama dalam proses belajar-mengajar, guru memiliki pemahaman yang lebih mendalam tentang apa yang sebenarnya dibutuhkan oleh siswa dan bagaimana sistem pendidikan seharusnya berfungsi. Penghargaan terhadap suara guru berarti melibatkan mereka dalam proses pembuatan kebijakan, mendengarkan kebutuhan mereka, dan memberikan ruang bagi guru untuk berkontribusi secara aktif dalam pembaruan pendidikan.

Salah satu aspek yang sangat relevan dengan tema ini adalah nasib guru honorer. Di Indonesia, keberadaan guru honorer telah menjadi tulang punggung pendidikan, terutama di daerah-daerah yang kekurangan tenaga pengajar. Namun, meskipun peran mereka sangat vital, guru honorer sering kali tidak mendapatkan pengakuan dan penghargaan yang layak. Banyak dari mereka yang menghadapi ketidakpastian dalam status kepegawaian, gaji yang rendah, dan minimnya perlindungan sosial.

Di bawah kebijakan Merdeka Belajar, pemerintah telah berupaya untuk memperbaiki nasib guru honorer, salah satunya dengan memberikan kesempatan melalui program Pegawai Pemerintah dengan Perjanjian Kerja (PPPK). Program ini diharapkan bisa memberikan kepastian karier dan kesejahteraan yang lebih baik bagi para guru honorer. Namun, pelaksanaan program ini masih menemui banyak kendala di lapangan, terutama terkait kuota, seleksi, dan distribusi yang adil bagi guru-guru di seluruh Indonesia.

Oleh karena itu, kontrak sosial baru yang dibicarakan dalam tema Hari Guru Sedunia 2024 ini harus mencakup kebijakan yang lebih adil bagi guru honorer. Mereka harus dipandang sebagai bagian integral dari sistem pendidikan yang membutuhkan penghargaan setara dengan guru tetap. Menghargai suara guru berarti juga memperjuangkan hak-hak guru honorer agar mereka dapat bekerja dalam kondisi yang lebih layak dan mendukung mereka dalam memberikan pendidikan berkualitas.

Di Indonesia, kebijakan Merdeka Belajar yang diinisiasi oleh Menteri Pendidikan Nadiem Makarim telah membawa perubahan besar dalam sistem pendidikan. Kebijakan ini memberikan kebebasan yang lebih luas bagi guru untuk merancang proses pembelajaran yang sesuai dengan kebutuhan siswa, tidak terbatas oleh kurikulum yang kaku. Guru diharapkan menjadi fasilitator yang mendorong siswa untuk berpikir kritis, kreatif, dan mandiri.

Namun, implementasi Merdeka Belajar juga menimbulkan tantangan bagi guru, terutama dalam hal adaptasi terhadap metode pembelajaran yang lebih fleksibel. Bagi banyak guru, terutama di daerah terpencil atau yang memiliki keterbatasan akses teknologi, kebijakan ini terasa sulit diterapkan. Oleh karena itu, suara guru sangat penting dalam proses evaluasi dan penyempurnaan kebijakan ini. Kebijakan pendidikan yang baik adalah kebijakan yang didasarkan pada masukan dari para pelaksana di lapangan, yaitu guru.

Dengan kontrak sosial baru untuk pendidikan, harapannya kebijakan-kebijakan seperti Merdeka Belajar dapat dirancang dan diimplementasikan dengan lebih memperhatikan realitas yang dihadapi oleh guru di berbagai lapisan masyarakat. Ini termasuk menyediakan pelatihan dan dukungan yang memadai bagi guru agar mereka mampu mengimplementasikan kebijakan tersebut dengan efektif, serta memastikan bahwa semua guru, termasuk guru honorer, memiliki akses yang sama terhadap sumber daya dan kesempatan untuk berkembang.

Tema Hari Guru Sedunia 2024 menekankan pentingnya membangun kontrak sosial baru untuk pendidikan, di mana semua pihak, terutama guru, diakui sebagai mitra yang setara dalam pengembangan sistem pendidikan. Kontrak ini harus mencakup kebijakan yang memastikan kesejahteraan dan dukungan bagi semua guru, termasuk guru honorer, serta memastikan bahwa kebijakan pendidikan, seperti Merdeka Belajar, dapat diimplementasikan secara inklusif dan adil.

Dengan mengedepankan kolaborasi dan dialog antara pemerintah, masyarakat, dan guru, serta menghargai suara guru dalam pengambilan keputusan, kita bisa menciptakan sistem pendidikan yang lebih responsif terhadap kebutuhan nyata di lapangan. Ini juga akan mendorong terciptanya pendidikan yang lebih inklusif, di mana semua siswa, tanpa memandang latar belakang sosial-ekonomi, memiliki akses yang sama terhadap pendidikan berkualitas.

Tema “Menghargai Suara Guru: Menuju Kontrak Sosial Baru untuk Pendidikan” adalah seruan global untuk mengakui dan menghargai peran penting guru dalam pembaruan sistem pendidikan. Di Indonesia, tema ini sangat relevan dengan nasib guru honorer dan penerapan kebijakan Merdeka Belajar. Pun hari guru Sedunia 2024 ini  mengingatkan kita akan pentingnya peran guru sebagai agen perubahan di era transformasi. Guru tidak hanya bertugas mengajar, tetapi juga mendidik, membimbing, dan menginspirasi generasi penerus bangsa. Dalam menghadapi tantangan globalisasi, dan ketimpangan sosial, guru harus terus beradaptasi, berinovasi, dan mengembangkan diri. Spirit perubahan ini harus selalu dihidupkan agar pendidikan tetap relevan, inklusif, dan berkelanjutan dan buahnya adalah menghasilkan siswa yang cerdas, kreatif dan berkarakter yang mampu bersaing di kancah global, dengan harapan suara nasib guru honorer menjadi prioritas … semoga.