Oleh A. Rusdiana

Tidak diragukan lagi, keunggulan dari brainstorming  adalah mendorong tim untuk menghasilkan ide dalam jumlah banyak dengan waktu yang relatif singkat. Dengan begitu, kreativitas akan benar-benar terasah karena setiap orang mungkin tidak memiliki waktu untuk berpikir kedua kali.  Dengan banyaknya ide, Anda dan tim dapat menyaringnya kembali dan mendiskusikan ide mana yang paling layak dan terbaik untuk diterapkan sebagai sebuah solusi dari permasalahan tersebut. Istilah brainstorming. Dalam Bahasa Indonesia, istilah brainstorming memiliki arti curah pendapat. Mengutip dari American Society for Quality, brainstorming didefinisikan sebagai metode penciptaan ide untuk menghasilkan sejumlah besar ide-ide kreatif dalam waktu singkat. Brainstorming biasanya dilakukan ketika seseorang atau sebuah kelompok menginginkan berbagai pilihan ide, ide orisinil, dan partisipasi seluruh kelompok. Awalnya, cara mencari ide ini dicetuskan oleh Alex F. Osborn dalam bukunya yang berjudul Applied Imagination (1953). Menurut studi di  Journal of Education and Practice, brainstorming merupakan cara yang efektif dalam mengembangkan keterampilan berpikir kreatif. Dalam praktiknya, teknik ini bisa dilakukan dengan berbagai metode, diantaranya:

Pertama: Mind Mapping; Metode ini dilakukan dengan cara membuat diagram kumpulan pemikiran yang berbeda. Anda  bisa memulainya dengan menggambar simpul pusat dan kemudian menggunakan garis, simbol, warna, gambar, dan kata-kata untuk menghubungkan simpul itu ke informasi lain.

Kedua: Brain Writing; Metode berikutnya, yakni bernama brain writing. Untuk memulai sesi brain writing, coba berikan seluruh peserta kelompok 1 lembar kertas, beri mereka petunjuk, dan minta mereka untuk menuliskan ide sebanyak mungkin pada kertas tersebut dalam waktu 5 menit. Kemudian, setiap orang menyampaikan idenya kepada orang berikutnya. Dalam 5 menit berikutnya, orang berikutnya membaca saran asli dan menghasilkan 3 ide tambahan. Setelah 6 sesi atau selama waktu 30 menit, kelompok pun dapat menghasilkan 108 ide. Apabila Anda  memiliki lebih banyak waktu, menambah sesi brainstorming tak ada salahnya. Coba bacalah gagasan-gagasan itu dengan keras di depan seluruh peserta. Tempatkan kertas berisi ide-ide tersebut di dinding atau papan, dan kelompokkan ide-ide serupa untuk menentukan mana yang terbaik.

Ketiga: Rapid Ideation; Metode ini dilakukan dengan cara memberikan batas waktu kepada kelompok dan mintalah semua peserta menulis ide sebanyak mungkin di selembar kertas, catatan tempel, atau di dokumen elektronik. Setelah selesai, Anda  dapat meminta kelompok untuk memberikan suara pada ide-ide terbaik, mendiskusikan apa yang semua orang pikirkan, atau dapat memberikan ide-ide tersebut kepada seorang “pengambil keputusan” untuk memilih ide yang paling dapat ditindaklanjuti.

Keempat: Team Brainstorming; Dalam melakukan metode ini, bagilah tim menjadi kelompok-kelompok kecil atau berpasangan untuk bertemu selama beberapa menit dan menghasilkan ide sebanyak mungkin dalam jangka waktu tertentu. Masing-masing tim dapat memiliki papan tulis, papan poster atau selembar kertas besar untuk menuliskan ide mereka. Ketika waktu habis, setiap tim akan mempresentasikan ide-ide mereka dalam jangka waktu yang ditentukan. Ketika presentasi, diskusi akan terbentuk secara alami. Dengan cara ini, sebuah kelompok atau organisassi pun bisa memilih ide yang paling baik.

Kelima: Round Robin;  Teknik round robin dimulai dengan mengajak salah satu peserta untuk berbagi ide. Peserta tersebut kemudian berkeliling kelompok dan meminta setiap orang berbagi ide yang dibangun dari ide sebelumnya. Metode ini melibatkan improvisasi nyata dan cepat. Dari salah satu peserta tersebut, nantinya akan ditentukan manakah ide terbaik yang mewakili kelompok.

Keenam: Figure Storming; Dalam figure storming, kelompok brainstorming memilih tokoh terkenal yang tidak ada di ruangan atau sesi. Tokoh ini bisa jadi bos, karakter fiksi, atau tokoh masyarakat terkenal. Kemudian, setiap peserta akan mendiskusikan bagaimana orang tersebut menyelesaikan masalah. Dari sinilah berbagai ide kreatif bisa dihasilkan dan dipertimbangkan untuk menyelesaikan suatu masalah.

Ketujuh: Starbusting Teknik brainstorming lainnya adalah starbusting. Fokusnya ada pada pembentukan pertanyaan daripada jawaban. Starbursting menantang anggota tim untuk mengajukan pertanyaan sebanyak mungkin tentang topik utama sesi curah pendapat. Teknik ini dapat digunakan secara berulang, dengan lapisan pertanyaan lebih lanjut sehingga mencakup jawaban atas rangkaian pertanyaan awal atau inti permasalahan.

Kedelapan: Online Brainstorming; Di era serba digital seperti saat ini, online brainstorming termasuk dalam teknik curah pendapat yang banyak digunakan. Sesuai dengan namanya,  online brainstorming  adalah proses melakukan sesi brainstorming secara digital. Brainstorming online memungkinkan tim jarak jauh untuk terhubung, berkolaborasi, dan membuat ide dengan lebih mudah.

Sudah mafhum, brainstorming adalah kegiatan menciptakan lingkungan yang bebas dan terbuka yang mendorong setiap orang untuk berpartisipasi. Beragam ide unik disambut dan dibangun, dan semua peserta didorong untuk berkontribusi penuh. Dengan begitu, brainstorming membantu mereka dalam mengembangkan beragam solusi kreatif. Selama sesi, sebaiknya seluruh peserta menghindari terus memberikan kritik dan lebih menghargai ide. Hal ini karena setiap gagasan atau asumsi dapat dipertimbangkan, semua ide-ide tak terbatas dan imajinatif mungkin bisa digunakan untuk memecahkan masalah. Selain menyenangkan, cara ini juga dapat membangun ikatan antar anggota tim saat mereka memecahkan masalah dalam lingkungan yang positif dan bermanfaat.

Wallahu A'alam Bishowab.

_____________

*) Tulisan ini, semula dijadikan penguatan Materi Kuliah Semester Ganjil 2023/2024 teutama pada mata kuliah Sumberdaya Manusia Pendidikan, Organisasi Lembaga Pendidikan dan Manajemen Perusahaan/organisasi  Internasionl dan PPG Daljab. Kalau memungkinkan dapat di publis di MO-beritadisdik.

Penulis:

Ahmad Rusdiana, Dosen/Tutor pada Perkuliahan Pendalaman Materi keprofesian PPG dalam jabatan bagi Guru Madrasah dan PAI-LPTK Fakultas Tarbiyah Dan Keguruan UIN Sunan Gunung Djati Bandung. Tahun 2021-2022. Salah seorang Dewan pakar PERMAPENDIS Provinsi Jawa Barat Periode 2023-2007. Pemerhati Pendidikan, Pegiat Rumah Baca Tresna Bhakti, Penulis buku: Manajemen Pengembangan Kurikulum, Kebijakan Pendidikan; Pendidikan Profesi Keguruaan, Manajemen Penilaian Autententik; Manajemen Pelatihan; Inovasi Pendidikan, Manajemen, Manajemen Pendidikan Karakter, Manajemen Pendidikan nilai, Manajemen pendidikan Multikultural; Inovasi Pendidikan, Kepenpemim-pinan Pendidikan; Manjemen Perencanaan Pendidikan; Pengelolaan Pendidikan, Kewirausahaan Teori dan Praktek; Manajemen Evaluasi Program Pendidikan; Guru Besar Manajemen Pendidikan UIN Sunan Gunung Djati Bandung. Pendidik, Peneliti, dan Pengabdi; Pendiri dan Pembina Yayasan Sosial Dana Pendidikan Al Mishbah Cipadung Bandung yang mengembangkan pendidikan Diniah, RA, MI, dan MTs, sejak tahun 1984, serta garapan khusus Bina Desa, melalui Yayasan Pengembangan Swadaya Masyarakat Tresna Bhakti, yang didirikannya sejak tahun 1994 dan sekaligus sebagai Pendiri Yayasan, kegiatannya pembinaan dan pengembangan asrama mahasiswa pada setiap tahunnya tidak kurang dari 70 mahasiswa di Asrama Tresna Bhakti Cibiru Bandung. Membina dan mengembangkan Pusat Kegiatan Belajar Masyarakat (PKBM) TK TPA Paket A B C. Pegiat Rumah Baca Tresna Bhakti sejak tahun 2007 di Desa Cinyasag Kecamatan. Panawangan Kabupaten. Ciamis Jawa Barat. Karya Lengkap sd. Tahun 2022 dapat di akses melalui: (1) http://digilib.uinsgd.ac.id/view/creators. (2) https://www.google.com/ search? q=buku+a. rusdiana+shopee&source (3) https://play. google.com/ store/ books/author?id.