Ternyata Bukan dari Barat, Inilah Jejak Islam dalam Tradisi Wisuda

Oleh Nuning Sapta Rahayu

(Guru SLBN Tasikmalaya)

Setiap kali prosesi wisuda digelar, kita terbiasa menyaksikan para lulusan berbaris mengenakan toga hitam dan topi persegi. Ada yang membawa bunga, ada pula yang berurai air mata haru. Namun pernahkah kita bertanya, dari mana sebenarnya tradisi ini berasal?

Banyak yang meyakini bahwa wisuda adalah tradisi asli Barat. Tapi ternyata, konsep kelulusan, pengakuan keilmuan, hingga pemberian gelar sudah lebih dahulu tumbuh dalam tradisi pendidikan Islam, jauh sebelum universitas Eropa lahir.

Ijazah: Cikal Bakal Sertifikasi Ilmu dalam Dunia Islam

Sejak abad ke-9, lembaga pendidikan Islam telah mengenal sistem “ijazah”, yaitu bentuk pengakuan resmi dari seorang guru kepada muridnya atas keberhasilan menguasai suatu ilmu. Ijazah bukan hanya dokumen formal, melainkan tanda izin untuk mengajar dan meneruskan ilmu, lengkap dengan silsilah keilmuan yang bisa dilacak hingga sumber aslinya.

Berbeda dengan ijazah masa kini yang bersifat administratif, ijazah dalam tradisi Islam mengandung makna tanggung jawab moral dan spiritual. Proses pemberiannya pun sering dilakukan secara khidmat, kadang di hadapan murid lain sebagai bentuk penghormatan terhadap capaian ilmu sang penerima.

Ketika Islam Menginspirasi Sistem Akademik Dunia

Catatan sejarah menunjukkan bahwa dunia Barat banyak belajar dari peradaban Islam, terutama dalam bidang pendidikan dan ilmu pengetahuan. Ketika Eropa masih berada dalam masa kegelapan (Dark Ages), dunia Islam sudah memiliki universitas dan madrasah yang mapan, seperti:

·       Universitas Al-Qarawiyyin di Maroko (didirikan tahun 859 oleh Fatima al-Fihri)

·       Al-Azhar University di Kairo, Mesir (berdiri sejak tahun 970)

Institusi-institusi ini sudah menerapkan kurikulum terstruktur, sistem belajar berjenjang, dan pengakuan keilmuan melalui ijazah. Bahkan istilah seperti "Doctor" atau "Master" juga memiliki padanan dalam istilah keilmuan Islam, seperti mufti, faqih, dan muhaddits, yang diperoleh setelah proses panjang pendidikan dan validasi keilmuan.

Toga dan Simbol Barat: Adaptasi atau Pelengkap?

Memang, pakaian toga dan topi persegi bukan berasal dari Islam, melainkan dari tradisi akademik Eropa abad pertengahan yang dipengaruhi gereja. Namun substansi dari wisuda—pengakuan atas pencapaian ilmu—bukanlah monopoli budaya Barat.

Islam lebih dahulu mengembangkan konsep wisuda secara substansial, meski tanpa simbol seragam atau panggung megah. Tradisi keilmuan dalam Islam berfokus pada tanggung jawab ilmiah, bukan sekadar seremoni.

Kenali Akar, Hargai Warisan

Sebagai pendidik, saya percaya bahwa memahami akar tradisi adalah bagian penting dari membangun jati diri intelektual. Kita boleh mengenakan toga, berfoto di panggung, atau melempar topi ke udara. Namun, akan lebih bermakna jika kita tahu bahwa semangat penghormatan terhadap ilmu itu telah tumbuh di peradaban kita sendiri sejak lebih dari seribu tahun lalu.

Melupakan jejak itu sama dengan memutuskan diri dari sejarah yang kaya.

Warisan Ilmu yang Perlu Dihidupkan Kembali

Wisuda bukan sekadar seremoni penuh gaya, tetapi mestinya menjadi momen perenungan atas tanggung jawab keilmuan yang kini diemban. Tradisi Islam telah lebih dulu mengenal dan memuliakan ilmu melalui sistem ijazah yang bermakna.

Kini, ketika tradisi itu telah mendunia dalam bentuk wisuda modern, saatnya generasi muda Muslim menyadari bahwa mereka tak sekadar meniru, tapi sedang melanjutkan jejak sejarahnya sendiri.