Penulis: Rakhmi Ifada, S.Ag, M.Pd.I

Rakhmi Ifada, S.Ag, M.Pd.I
Oleh Rakhmi Ifada, S.Ag, M.Pd.I
(Guru SMAN 1 Cigombong Bogor)
Mengapa guru harus terus belajar? Karena semakin banyak
ilmu yang kita pelajari, semakin besar peluang untuk menerima hasil yang lebih
besar dan lebih baik, waktu dan tenaga yang kita habiskan untuk belajar, akan
selalu melahirkan sesuatu yang berguna bagi kehidupan selanjutnya.
Proses belajar yang senantiasa harus dilakukan oleh guru
adalah banyak membaca, berdiskusi dengan teman sejawat dan belajar menulis.
Dengan ketiga proses ini, guru akan lebih maksimal dalam mengasah kualitas,
mempertajam ilmu dan kompetensinya.
Ketika berdiskusi dengan teman sejawat para guru hendaknya melakukan refleksi dan evaluasi diri. Sebagai seorang guru yang sering memotivasi para peserta didik untuk belajar, seharusnya dia sendiri dapat mengamalkan apa yang telah disampaikan kepada peserta didiknya.
Pembelajaran PAI di masjid
Guru, tak boleh berhenti belajar sebagai upaya
mengembangkan kompetensi dirinya. Kompetensi paedagogik dan profesional harus
terus dikembangkan. Bahkan dengan kompetensi sosial dan kepribadian yang selalu
diasah. Bahkan sebagai guru Pendidikan agama Islam juga harus mengembangkan
kompetensi leadership dan spiritual. Guru memiliki tugas yang berat, karena
mendidik anak bangsa yang cerdas, berakhlak mulia dan berilmu agar meraih masa
depan yang penuh tantangan.
Bukankah dengan tugas itu, guru senantiasa mengupgrade ilmu yang dimilikinya,
agar apa yang dia didik dan ajarkan kepada peserta didik sesuai dengan
zamannya.
Pesan yang disampaikan Sayyidina Ali bin Abi Thalib R.A:
"Ajarilah anak-anakmu sesuai dengan zamannya, karena
mereka hidup di zaman mereka bukan pada zamanmu. Sesungguhnya mereka diciptakan
untuk zamannya, sedangkan kalian diciptakan untuk zaman kalian". Artinya,
ilmu itu bersifat dinamis dan tidak tetap, keberadaannya menyesuaikan dengan
kondisi sekarang dan kehidupan di masa mendatang.
Guru seharusnya open minded, siap menerima masukan dan
kritikan, tidak hanya menyalahkan dan merasa yang paling benar. Waktu terus
maju dan ilmu semakin berkembang, demikian pula pemikiran manusia terus
berkembang sesuai dengan zamannya.
Seorang
guru agama harus mendidik peserta
didiknya berakhlak mulia, tidak hanya pandai pengetahuan tapi kurang hormat dan
beradab pada orang tua maupun gurunya.
Seorang
guru bahasa haruslah mengajari peserta
didiknya untuk mahir berbicara di depan umum, bukan hanya sekedar
mengidentifikasi cerita dan
merangkumnya.
Jadi seorang guru harus senantiasa belajar, semangat
membaca, sering berdiskusi dengan teman sejawat, dan belajar menulis. Tanpa
itu, sebaiknya guru berhenti saja mengajar. Jika ingin peserta didiknya rajin
membaca, dia sendiri jarang dan tidak pernah membaca. Jika Ingin peserta
didiknya memiliki ketajaman analisa, dia sendiri tidak pernah mengasah
analisanya dengan sering berdiskusi dengan teman sejawat. Jika ingin peserta didiknya rajin menulis dan
berharap ada yang jadi penulis hebat sekelas penulis Ayat-Ayat Cinta, tapi dia
sendiri tidak pernah belajar menulis. Lalu untuk apa menjadi guru? Berhenti
sajalah menjadi guru, cari pekerjaan lain!
Perlu diingat bahwa guru itu memiliki tugas membimbing dan
memberikan teladan terbaik bagi peserta didiknya.
Jadilah guru pembelajar, jadilah guru hebat dengan selalu
berproses, selalu belajar, menghebatkan peserta didiknya serta memberikan
teladan kepada mereka. Dan pada satu titik kita layak berharap, kelak mereka
menjadi generasi masa depan yang akan mencerahkan dan memajukan kehidupan
bangsa Indonesia, serta menginspirasi dunia bahkan dapat mengubah dunia dengan
prestasinya.
Bogor, 24 Mei 2022