Teruslah Belajar Atau Berhenti Mengajar

Penulis: Rakhmi Ifada, S.Ag, M.Pd.I

Dibaca: 350 kali

Rakhmi Ifada, S.Ag, M.Pd.I

Oleh Rakhmi Ifada, S.Ag, M.Pd.I

(Guru SMAN 1 Cigombong Bogor)

 

Mengapa guru harus terus belajar? Karena semakin banyak ilmu yang kita pelajari, semakin besar peluang untuk menerima hasil yang lebih besar dan lebih baik, waktu dan tenaga yang kita habiskan untuk belajar, akan selalu melahirkan sesuatu yang berguna bagi kehidupan selanjutnya.

Proses belajar yang senantiasa harus dilakukan oleh guru adalah banyak membaca, berdiskusi dengan teman sejawat dan belajar menulis. Dengan ketiga proses ini, guru akan lebih maksimal dalam mengasah kualitas, mempertajam ilmu dan kompetensinya.

Ketika berdiskusi dengan teman sejawat para guru hendaknya melakukan refleksi dan evaluasi diri. Sebagai seorang guru yang sering memotivasi para peserta didik untuk belajar, seharusnya dia sendiri dapat mengamalkan apa yang telah disampaikan kepada peserta didiknya.

Pembelajaran PAI di masjid

Guru, tak boleh berhenti belajar sebagai upaya mengembangkan kompetensi dirinya. Kompetensi paedagogik dan profesional harus terus dikembangkan. Bahkan dengan kompetensi sosial dan kepribadian yang selalu diasah. Bahkan sebagai guru Pendidikan agama Islam juga harus mengembangkan kompetensi leadership dan spiritual. Guru memiliki tugas yang berat, karena mendidik anak bangsa yang cerdas, berakhlak mulia dan berilmu agar meraih masa depan yang penuh tantangan.

Bukankah dengan tugas itu, guru  senantiasa mengupgrade ilmu yang dimilikinya, agar apa yang dia didik dan ajarkan kepada peserta didik sesuai dengan zamannya. 

Pesan yang disampaikan Sayyidina Ali bin Abi Thalib R.A:

"Ajarilah anak-anakmu sesuai dengan zamannya, karena mereka hidup di zaman mereka bukan pada zamanmu. Sesungguhnya mereka diciptakan untuk zamannya, sedangkan kalian diciptakan untuk zaman kalian". Artinya, ilmu itu bersifat dinamis dan tidak tetap, keberadaannya menyesuaikan dengan kondisi sekarang dan kehidupan di masa mendatang.

Guru seharusnya open minded, siap menerima masukan dan kritikan, tidak hanya menyalahkan dan merasa yang paling benar. Waktu terus maju dan ilmu semakin berkembang, demikian pula pemikiran manusia terus berkembang sesuai dengan zamannya.

Seorang guru agama  harus mendidik peserta didiknya berakhlak mulia, tidak hanya pandai pengetahuan tapi kurang hormat dan beradab pada  orang tua maupun gurunya.

Seorang guru bahasa  haruslah mengajari peserta didiknya untuk mahir berbicara di depan umum, bukan hanya sekedar mengidentifikasi cerita dan  merangkumnya.

Jadi seorang guru harus senantiasa belajar, semangat membaca, sering berdiskusi dengan teman sejawat, dan belajar menulis. Tanpa itu, sebaiknya guru berhenti saja mengajar. Jika ingin peserta didiknya rajin membaca, dia sendiri jarang dan tidak pernah membaca. Jika Ingin peserta didiknya memiliki ketajaman analisa, dia sendiri tidak pernah mengasah analisanya dengan sering berdiskusi dengan teman sejawat.  Jika ingin peserta didiknya rajin menulis dan berharap ada yang jadi penulis hebat sekelas penulis Ayat-Ayat Cinta, tapi dia sendiri tidak pernah belajar menulis. Lalu untuk apa menjadi guru? Berhenti sajalah menjadi guru, cari pekerjaan lain!

Perlu diingat bahwa guru itu memiliki tugas membimbing dan memberikan teladan terbaik bagi peserta didiknya.

Jadilah guru pembelajar, jadilah guru hebat dengan selalu berproses, selalu belajar, menghebatkan peserta didiknya serta memberikan teladan kepada mereka. Dan pada satu titik kita layak berharap, kelak mereka menjadi generasi masa depan yang akan mencerahkan dan memajukan kehidupan bangsa Indonesia, serta menginspirasi dunia bahkan dapat mengubah dunia dengan prestasinya.

Bogor, 24 Mei 2022

Tag:
Nalar Lainnya
...
Dadan Supardan

Cerutu

Nalar Lainnya
...
ENDANG KOMARA

INDEPENDENSI ASN

...
Asep S. Muhtadi

Komunikasi Pembelajaran di Masa Pandemi

...
Prof. Dr Cecep Darmawan, S.Pd., S.IP., S.H.,M.H.,M.Si.

EKSISTING DAN PROBLEMATIKA PENDIDIKAN DI JAWA BARAT

...
...
...