The Basic Principles Manajemen Pendidikan Islam

Oleh Sofwan Auliaillah

(Mahasiswa Semester 6 Jurusan Manajemen Pendidikan Islam UIN Sunan Gunung Djati Bandung)

1. Tauhid

Tauhid dalam manajemen. Prinsip ini menekankan pentingnya mengakui keesaan Allah dalam setiap aspek pendidikan dan pengelolaan pendidikan Islam. Dalam konteks ini, semua kegiatan dan proses pendidikan haruslah dilakukan dengan niat yang tulus untuk mencapai keridhaan Allah. Setiap langkah dalam manajemen pendidikan harus mencerminkan prinsip tauhid, yaitu kesadaran akan adanya Tuhan Yang Maha Esa yang harus dijadikan pijakan dalam setiap pengambilan keputusan dan pelaksanaan tugas.

2. Adil dalam pengelolaan

Prinsip adil dalam pengelolaan pendidikan menekankan perlakuan yang adil terhadap semua pihak yang terlibat dalam proses pendidikan, baik siswa maupun pendidik. Pendidikan Islam harus mewujudkan keadilan dalam memberikan hak-hak dan kesempatan yang sama bagi semua individu, tanpa memandang perbedaan latar belakang, status sosial, atau karakteristik lainnya. Keadilan ini harus tercermin dalam aspek penerimaan siswa, alokasi sumber daya, perlakuan terhadap siswa, dan lain sebagainya.

3. Kepastian dan transparansi.

Prinsip ini menekankan pentingnya memberikan kepastian dan keterbukaan dalam pengelolaan pendidikan Islam. Hal ini mencakup pengelolaan sumber daya dengan jelas dan teratur, pengambilan keputusan yang transparan, serta komunikasi yang jelas dan terbuka antara semua pihak terkait.

Dengan adanya kepastian dan transparansi, akan tercipta kepercayaan dan kestabilan dalam lingkungan pendidikan, baik di dalam maupun di luar institusi pendidikan.

4. Partisipasi aktif

Prinsip ini mendorong partisipasi aktif dari semua pihak terkait, termasuk siswa, pendidik, orang tua, dan masyarakat, dalam pengambilan keputusan dan pelaksanaan pendidikan Islam. Partisipasi ini berarti melibatkan semua pihak dalam proses perencanaan, pengorganisasian, pelaksanaan, dan evaluasi pendidikan. Dengan melibatkan semua pihak, akan tercipta iklim yang inklusif, responsif, dan partisipatif dalam mengelola pendidikan Islam.secara terperinci beberapa diantara prinsip dasar manajemen pendidikan Islam.

*) Tulisan ini disajikan dari Bahan Ajar Mata Kuliah Sekolah Islam Terpadu Part 1 Wawasan Manajemen Pendidikan Global / Internasional: Manajemen Pendidikan Islam Internasional. Dosen Pengampu Prof. Dr. H. A. Rusdiana, M. M.

Sofwan Auliaillah, Lahir pada tanggal 24 September 2004, merupakan anak ketiga dari pasangan Bapak Ade Mahbub Athoillah dan Ibu Wiarsih. Alamat tinggal saat ini di Kp.Cikalang Rt. 03 Rw. 13 Desa Cileunyi Kulon, Kecamatan Cileunyi, Kabupaten Bandung, Provinsi Jawa Barat, Indonesia, 40615. Email: auliaillahsofwan@gmail.com. Pendidikan: MI Ciboyong lulus tahun 2016, SMP Plus Zainabiyah  lulus tahun 2019, SMAN 1 Parakan Salak lulus tahun 2022 dan sekarang Kuliah di  Universitas Islam Negeri Sunan Gunung Djati Bandung Jurusan Manajemen Pendidikan Islam.