TINGKATKAN LITERASI, CHICALO HADIRKAN PROGRAM “MABAR”

Oleh Ai Ratnasari, M. Pd.

Guru SMKN 1 Cikalongkulon

Usut punya usut mengenai rapot pendidikan SMKN 1 Cikalongkulon yang perlu mendapat perhatian urgen yakni dalam hal literasi. Hal itu membuat kepala Sekolah tak berpangku tangan, menggandeng tim kesiswaan, Humas dan tim GLS duduk bersama untuk merumuskan sebuah program yang baru. Gagasan itu disambut antusias para peserta rapat yang dipelopori oleh Ibu Ida Farida, S.pt.,M.M. sebagai Plt. Kepala SMKN 1 Cikalongkulon, Jumat, 31 Juli 2026 Pukul 07.300 WIB di ruang meeting. Setelah berdiskusi program literasi ini menjadi program yang akan menghiasi kegiatan mingguan di sekolah kami tercinta.

Akhirnya, setelah di sepakati program literasi tersebut untuk pertama kalinya diluncurkan setiap hari Kamis dan dinamai dengan istilah ”MABAR”. Apa itu mabar yaitu ”Membaca Bareng”. Program ini dilatarbelakangi adanya beberapa alasan. Di awal pentingnya meningkatkan rapot pendidikan di SMKN 1 Cikalongkulon, keresahan para guru yang mengetahui siswa siswi  yang kurang menyukai buku, minimnya kunjungan ke perpustakaan, juga warga sekolah  sedikit yang memiliki kebiasaan membaca. Hal tersebut bukan tanpa alasan pengaruh gagget yang seolah menggantikan peran informasi yang mendominasi. Hal itulah yang menjadi dasar program literasi terbentuk.

Program ”Mabar” ini adalah sebuah upaya meningkatkan minat membaca siswa, menjadikan membaca sebuah kebiasaan yang pada akhirnya memciptakan budaya membaca di SMKN 1 Cikalongkulon. Seperti halnya pepatah mengatakan alah bisa karena biasa. Tim GLS (Gerakan Literasi Sekolah) yang bertugas merancang, mengembangkan, serta mengawal pelaksanaan berbagai kegiatan literasi agar dapat berjalan secara konsisten dan berkelanjutan. Sehingga program ini ke depan menjadi program yang dapat mewadahi siswa siswa dalam mengembangkan kemampuan membacanya, sehingga dengan membaca siswa siswi akan memiliki kompetensi yang mumpuni dalam memahami isi bacaan, mengungkapkan kembali apa yang dibaca lewat berbicara, dan menciptakan karya tulis dari hasil membaca.

Kamis, 06 Agustus 2026 dimulai pukul 06.30 – 07.15 WIB digelar, pembukaan oleh kepala sekolah secara resmi dibuka. Pelaksaan cukup menyita waktu pengkondisian siswa yang belum teratur membuat kami para wali kelas harus turun tangan mengkondisikan.

Mabar ngapain saja?

Ada tiga kegiatan literasi “Mabar”

kegiatan pertama adalah pembiasaan membaca selama 10–15 menit. Pada kegiatan ini, siswa dapat membawa buku bacaan dari rumah untuk dibaca bersama-sama di lapangan. Selesai membaca siswa secara sukarela mengungkapkan isi buku yang dibaca 1-3 orang ke depan. Selain membaca, siswa juga dapat membuat ringkasan singkat dari bacaan yang dibuat dalam jurnal membaca. Kemudian wali kelas memberikan umpan balik atau menilai ringkasan siswa siswi tersebut.

Dengan adanya kegiatan ini, para siswa dapat memanfaatkan waktu membaca dengan lebih baik serta meningkatkan minat literasi. Ida Farida mengungkapkan bahwa literasi bukan tentang semata-mata membaca buku, tetapi siswa siswi dapat memecahkan setiap permasalahan dengan berliterasi. Tidak hanya itu dalam sambutannya ida farida menegaskan bahwa literasi bukan hanya tugas guru bahasa saja, tetapi lintas disiplin ilmu semua mapel berperan terhadap tumbuh kembangnya literasi di sekolah.

“Sekali membaca, sejuta manfaat”